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長大當(dāng)個(gè)好爺爺_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的長大當(dāng)個(gè)好爺爺_小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)而偏僻的小木屋里住著一只熊爺爺。
每到周六和周日,住在城市的小小熊都會(huì)讓媽媽帶它到熊爺爺?shù)募依锶ネ。熊爺爺見到小小熊就眉開眼笑地問:“我乖巧的小小熊你好嗎?”小小熊就興高采烈地跑到熊爺爺跟前說:“熊爺爺,我很好。”這時(shí),熊爺爺就拉著小小熊的小手進(jìn)屋了。
它們進(jìn)屋之后,爺爺就進(jìn)廚房拿出了許多非常美味的零食放在桌子上:有蜂蜜、有沙拉、還有蜂蜜蛋糕……這時(shí),小小熊坐在靠窗的椅子上,小手一拉開窗簾往窗外望去看到一棵大樹,樹上有一個(gè)平臺(tái),熊爺爺管那個(gè)平臺(tái)叫做樹屋。小小熊三下五除二就把午飯吃完了。飯一吃完,小小熊就對(duì)熊爺爺說:“爺爺我能不能去樹上的平臺(tái)上玩一會(huì)!毙軤敔斝χf:“當(dāng)然可以!”熊爺爺背著小小熊一步一步地爬上去。它們坐在樹屋上往遠(yuǎn)處望去,遠(yuǎn)處有許多美麗的風(fēng)景,美麗極了!
在不遠(yuǎn)處的一個(gè)山坡上有三塊巨大的石頭,熊爺爺給它們?nèi)×嗣纸凶觥叭堋薄P軤敔斦f:“左邊的那一塊石頭是我,右邊的那一塊石頭是你的媽媽,中間的那一塊石頭是誰我就不用說了吧!”“我坐在爺爺和媽媽的中間感覺非常溫暖。”小小熊答道!皼]有錯(cuò),中間那一塊石頭就是小小熊你!鄙侥_下還有一條小河,爺爺把它叫做“會(huì)變顏色的小河”,因?yàn)檫@條小河會(huì)隨著季節(jié)的變化而變成,河水一年四季都五彩斑斕。
直到有一天,它們不是去爺爺家而是去醫(yī)院里。小小熊看見熊爺爺還躺在床上就說:“爺爺你真懶呀,居然還躺在床上不起來。”爺爺說:“對(duì)呀!我還沒起來,小小熊都已經(jīng)放學(xué)回來了!睜敔斢纸又f:“我老了,你給我講一個(gè)故事吧!”“好的,從前……小小熊講了自己去爺爺家玩的故事,等小小熊把故事講完了,爺爺還是不說話,媽媽見狀趕緊叫來了醫(yī)生。
小小熊問:“媽媽,爺爺怎么了。”熊媽媽摸了摸小小熊的后腦勺說:“爺爺睡著了,而且睡得很沉很沉,永遠(yuǎn)不會(huì)醒來了!毙⌒⌒苈犃,紅著眼睛說:“我長大了,一定要做一個(gè)跟爺爺一樣好的爺爺!
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