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實用的優(yōu)秀童話作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀童話作文4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀童話作文 篇1
在森林里,有許多動物快樂地生活著。
一天,森林里的獅子王闖出了森林,看見一扇門,獅子非常好奇,于是,用頭猛地撞了一下,沒想到,門沒撞開,頭倒是長了個包,這下獅子發(fā)火了,于是,就召集了森林里所有的動物,對大家說:“這扇門很奇怪,讓你們觀察下有沒有其它奇怪的地方。”大象說:“切,這扇門不就是一扇普通的門嘛,看我的!”說完,大象也用頭撞了一下,頭也起了包,門沒有一道裂痕!斑,奇怪了,一般的門被我撞一下就開了,根本不用鑰匙,這次是怎么回事?”大象疑問地說。
獅子又說:“誰能把這個門打開……”話音未落,大熊搶著說:“我來,我來!闭f完大熊狠狠地用腳踢了一下,就摔倒在地上了,腳也腫了,門還是絲毫未動,大熊也開始懷疑了。
這時聰明的猴子來到門前,用手敲了敲門,說:“請問里面有人嗎?”說完,門就開了一些,小兔子也來說:“請問里面有人住嗎?”門又開了一些,最后,小松鼠也來到門前,用溫柔的'聲音說:“我們可以進(jìn)去嗎?”最后,門終于打開了。
它們進(jìn)去后,看見了一大餐的美味佳肴。大象和大熊也跑過去,問也不問,直接吃了起來。小白兔、獅子和小松鼠看了很生氣,于是走了出去,它們剛出去,門就關(guān)上了,大熊和大象被關(guān)在了里面。
后來,大家才明白,只有懂禮貌,門才會自然地開。
優(yōu)秀童話作文 篇2
故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù),在它的成長過程中大家都覺得它長得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨,差點兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天來臨的時候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的'白天鵝。
這個故事使我懂得了一個道理:一個人長得丑,不代表他的心靈不美,一個人長得美,不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一位老爺爺走在她的旁邊,一腳踩在香蕉皮上,差點滑個跟頭。我對媽媽說:“這個阿姨雖然外表美,但是心靈不美!眿寢屨f:“對呀!她這種行為,我們可不能學(xué)習(xí)喲!”我想,在學(xué)校里,如果有同學(xué)長得丑,我們不能嘲笑他。一個人的外表并不能說明什么,關(guān)鍵要看他的心靈美不美。
真希望每個人都能成為心靈美的人!
優(yōu)秀童話作文 篇3
今天是老山羊的生日,它邀請了小猴,公雞,小兔和熊貓來家里做客。
客人們都到齊了,老山羊趕緊招呼大家坐下來,并且把準(zhǔn)備好的食物放在了客人面前。瞧,小猴子面前放了一盤新鮮的竹子,小雞面前放了一個又大又紅的桃子,小白兔面前放了一只小青蟲,小貓面前放的是水靈的胡蘿卜,熊貓面前放的是一條小魚?腿藗兛粗鴶[在自己面前的'食物,都皺起了眉頭。小猴子機靈一動,說:“老山羊,你準(zhǔn)備的食物很豐盛,就是擺錯了位置。”老山羊羞愧地低下了頭。它重新給大家排了位置,大家都吃了起來。
優(yōu)秀童話作文 篇4
每一個女孩的閱讀史應(yīng)當(dāng)都始于格林兄弟與安徒生的童話。住著精靈和巫婆的森林,巍峨的城堡,勇敢的王子,還有落難的公主,不管路途上有多少險惡,王子和公主都會在故事的最后一段從此過上幸福美滿的生活。至少格林童話里的套路大都是這樣的。
稍微長大一點之后,也許安徒生的童話更能讓我們回味長久一些。為什么人魚公主放棄將匕首插進(jìn)王子的心臟而甘愿化作海上的泡沫,為什么堅定的錫兵在最后和他喜歡的芭蕾姑娘都融化在了壁爐?
那時的我們大都還未初嘗人生中的大小不幸,但多少已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活里原來有這那么多的不如意。不完美的結(jié)局不再變得那么難以接受,只是已經(jīng)懂得什么叫做無奈和感傷。
不管后來讀了多少本小說,看了多少部電影,流過多少種不同的眼淚,受過多少種類型的傷害,有一天你會發(fā)現(xiàn),似乎所有的故事,不管是虛構(gòu)的,還是自己真是經(jīng)歷的,都可以在自己童年所閱讀的童話里找到元故事。
但它們已生發(fā)得更加茂密和曲折,或者即使勉強得到了最后的完美結(jié)局,其實在過程中幸福也依然全然都破碎掉了。
原來,童話不過是一場華麗麗的'欺騙。
索性當(dāng)我明白這一切時,我還沒來得及長成一個現(xiàn)實而冷漠的大人。
但謝謝你曾經(jīng)騙過我,因為那個完美的仙境即使在日后的成長中被人打碎過千萬遍,卻依然能完好無損地恢復(fù)原形。因為那是一個人對于人生最初的美好向往,而我們,會因此畢其一生都不會放棄對美與善的努力。
我記不得在我相信通童話的年紀(jì)我都干了些什么,也許那個時候只顧得快樂去了。失望,疼痛,傷害,修補,還有愈合,那都是后來的事了。
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