[實用]小學四年級作文5篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
緊張的學業(yè)已開始加快了節(jié)奏,明顯聽見,自己開始出現沉重的喘息。同學們亦是知道了初二的重要性,過往那些嬉戲玩鬧的猴兒們,也沉穩(wěn)地坐在座位上——奮筆疾書。
一年之計在于春,萬物蘇醒,大地生機勃勃,每個生命都在努力地生長著、拼搏著,因為——春天到了!溫和的春風拂面,舒服又清爽,但心中躍躍欲試的急切是安撫不了的。
俗話都說“陽春三月”,但在我看來,早已進入了高壓鍋內,不時的,心里涌現出想透透氣的跡象。老師在課上講得熱血沸騰,我們呢?亦是聽得相當激動。然而,鈴一打響,再涼拌上老師的一句“下課”,頭便先如鉛一般沉重,趴在桌子上“不省人事”。
我從桌下板拉出作業(yè),使了很大的勁,似乎倔強的它不愿出來似的。望望周邊,一條條脫水之魚,隱約地卻也發(fā)現有幾只大貓。我自是疲憊,但卻不甘心當一條魚——奄奄一息的魚。于是,拿起筆桿子,抿了抿嘴,埋頭苦干。
做一個力爭上游的'人,奮勇向前,不停步,哪怕只是一泓涓涓細流,只要奔流不息,也能匯成波濤洶涌的大海。再苦再累,皮肉上的疲憊怎能影響到精神熱血的沸騰呢?生長的動力,又怎么會被抑制呢?“對待工作要像夏天一樣火熱!眻远ǖ氖难詰懺谶@個清風三月。
小學四年級作文 篇2
三月初,我們學校開展了籃球嘉年華。在這期間對于我來說是我人生中的第一次驚心動魄的時刻。
第一場比賽是和四班開局。在場上,我發(fā)球時,動動眉毛,示意陳天昊往空的地方跑,他立馬就懂了,往左邊空檔跑去。我快速一個發(fā)球,陳天昊穩(wěn)穩(wěn)當當地接住了。他馬上又將球傳給了杜濤臣,杜濤臣想沖上去,只見他一個三步上籃,但被對方球員死死地攔住了。杜濤臣拿著球左晃右晃,突然傳給了我,我朝前運球過去,又將球傳給了杜濤臣,只見他一個投籃。球飛到籃筐上彈了一下,我心里默念道:“一定要進。 鼻蛟诨@筐上打著轉,“啊,不會不進吧?”只聽到“咣當”一聲,“球進了!”我激動地喊了一聲。
印象最深的一場比賽,是和六班的那局比賽。打到中場,我將球傳給了杜濤臣,可他被圍死了,只好虛晃一招,又將球傳給了我,在我接球時,手指被硬生生地碰了一下,一陣巨痛傳遍整個手掌,我忍不住叫了一聲,盡管是鉆心的.痛,可忍著痛把球傳了出去。杜濤臣接球后,立馬將球投向球筐,可惜球沒進。我又把球搶了過來,傳給杜濤臣,這一次,杜濤臣一個漂亮的三部跨欄,高高躍起,球在空中一個弧線,穩(wěn)穩(wěn)地進入筐中了。瞬間四(1)班一片歡呼:“球進了,耶!”
通過這次籃球比賽,我進一步懂得了什么是團結,什么是合作,人與人之間的相處也需要這樣的默契。只有待人處事誠實,對人真心實意,才會有形成團結的氛圍,一個集體才有凝聚力。
小學四年級作文 篇3
我們中國有很多傳統(tǒng)的民間菜肴,如:辣子雞、水煮魚、回鍋肉等等。在這些美味的菜肴之中,我最喜歡吃烤鴨。我認為烤鴨的皮雖油但不膩,味道還比較鮮美。
今年暑假我和媽媽特意來到了全聚德。沒想到全聚德的裝修就像金碧輝煌的宮殿一樣氣勢磅礴、宏偉壯觀。不僅寬闊,而且還很華麗,真可謂是雕梁畫棟、絢麗多彩。
大廳里座無虛席。我不禁感慨道:沒想到在這吃烤鴨還要排隊!好不容易有了一個空桌子,服務員領著我們過去。我們點了一只烤鴨和兩杯果汁。這時服務員給我們把果汁送來了,還送來了面醬和面皮。過了一會,有一位廚師推著一輛裝有烤鴨的推車過來了。他拿起刀,以他那熟練的技巧,切了起來。我的注意力也被吸引了過去。哇!好厲害的刀法。在切第二盤的時候,他把鴨皮和鴨肉切得比較均勻,每片都有皮有肉。上第一盤是鴨皮。我對鴨皮可沒多大興趣,可媽媽卻叫我嘗一嘗。我只好夾了一片,放進嘴里。咦!這是怎么回事。我又嘗了一片。哇!這里的鴨皮真是與眾不同。吃起來不僅一點也不膩人,還比較酥脆,讓人百吃不厭。這時我把面皮攤在手心,再把蘸上面醬的鴨皮放在面皮上,卷起來放進了嘴里,大吃一口。真是香酥可口、妙不可言,不僅有鴨皮的香味,還有面皮的清香和面醬特有的味道。
吃完后,我問道:“媽媽全聚德有名嗎?”媽媽告訴我全聚德是中國的.老字號,名稱早已聞名遐邇、漂洋過海、流芳百世。我又問道:“為什么全聚德烤鴨的鴨皮那么脆?”媽媽說:“因為全聚德采用是掛爐烤鴨法,這樣烤,鴨的油脂滲出,可以將鴨皮炸脆!眿寢層謱ξ艺f:“一位技藝嫻熟的廚師可把一只烤熟的鴨,切得片片均勻,片片有皮有肉。所以我們做事一定要專心,才能成功。”
這次光臨全聚德,不僅讓我品嘗到了烤鴨的美味,還讓我知道了全聚德烤鴨里的秘密。下次有機會我還會來全聚德。
小學四年級作文 篇4
這天早晨,爸爸媽媽顯得格外的高興,說是要帶我出去。出去?去游樂場還是公園?我已經好久沒出去了。再不是去圖書大廈?圖書大廈也不錯,還可以買幾本書。我心里這么想著,所以就滿口答應了,心情立馬也就興奮起來。
這時候我發(fā)現爸爸媽媽又拿出了很多的錢,我從來就沒見過這么多的錢。而且媽媽還在不停地數著。見了這么一大沓子錢,我嚇了一大跳,“這要干什么去呀?買什么貴重東西需要這么多的錢?”我在旁邊風趣地問:“是不是去買車呀?”“不是!薄敖o我買游戲機?”“更不是!”“告訴你吧,買鋼琴!卑职旨拥卣f。我聽說買鋼琴有點不解。咱們家誰要學鋼琴呀?“媽媽您這么大歲數還想學鋼琴呢?”“爸爸您連譜子都不認,還想學鋼琴?”我有點摸不著頭腦了!敖o你買!”媽媽興奮地說!澳憧锤舯诘年惓夸撉俣歼^了9級,聽說升初中時能算特長生。張琪的小提琴也過6級了。你表姐吹長笛,都出國了!眿寢屢贿B串地說出這么多,說得我是頭昏腦漲的,真是有點兒煩了。我索性把穿好的外衣往沙發(fā)上一扔,跑進我的小屋,把門“嘭”地一聲關上。這下爸爸媽媽愣住了,剛才的熱情像是被潑了一盆涼水,從頭一直涼到了腳下。
過了一會兒,他們一起沖到小屋,小屋里的氣氛一下子緊張起來。我見爸爸媽媽一臉的`茫然勁兒,索性站了起來,盡量保持平靜,聲音不大,但充滿了激動地說:“我實話跟你們說吧,我不想學鋼琴,我根本就不想要鋼琴,人各有志,不能夠攀比,興趣跟不能夠強迫嘛!我們同學當中有許多家里的鋼琴都成了擺設,那不是浪費嗎?有些同學勉強在學,可每天被打著罵著,這樣既傷感情,又耽誤時間,花錢買’罪受’,您說何必呢?”我有些說不下去了,心嘭嘭直跳。爸爸媽媽聽了我的一番話什么也沒說,悄悄地走出了小屋。
點評:
你寫文章很會制造懸念呢。一開始寫爸爸媽媽要帶自己出去但不告訴大家去哪兒,又寫爸爸媽媽拿出了很多錢但不說買什么,讓讀者急于讀下去;當知道要去買鋼琴后我的表現又讓大家出乎意料;然后才寫出了自己內心的真實想法。因為是親身經歷,所以寫得富有真情實感。爸爸媽媽走出小屋后會怎么做?簡單的交代一下文章會更完整。
小學四年級作文 篇5
我的老家在鄉(xiāng)下,那里山清水秀,景色宜人。每次去都讓我流連忘返。這個假期,我又回到了老家。
那兒,還是沒有變。天空湛藍深遠,一朵朵白云在空中慢慢地飄著,小鳥不時地從空中經過。青山翠綠翠綠的,讓人感覺她還是那么年輕。樹上的葉子蒼翠欲滴,再看看遠處的稻田,綠油油的一大片,看著很舒服。稻田旁那潺潺流動的小溪,就像一條透明的絲帶,纏繞著整個田野。
老家前院,有一棵高大粗壯的'板栗樹。聽爺爺說,這棵樹已經有20多年的歷史了。板栗樹的樹冠像傘一樣散開,它的葉子墨綠墨綠的,像涂了一層油漆似的。碩大的板栗掛滿枝頭,正咧開嘴對我們笑呢!突然,不知從哪兒跑來一只小松鼠,在樹上活蹦亂跳,這棵樹應該是它的樂園吧!
我們手持竹竿,立于樹下,使勁地敲打成熟的板栗,熟透了的板栗便如雨點般降落。一看到掉下來的板栗,我連忙去撿,卻被刺得滿手是傷。我仔細一看,原來,這些板栗還穿著一身長滿刺的衣服,像一個個小刺猬。我用剪刀小心翼翼地把它的外殼剪開,露出三顆我們平時看到的、被硬殼包裹著的板栗。望著那三顆被“保護”著的板栗,它們好像在默默地嘲笑我。唉,真是調皮的板栗!
這迷人的鄉(xiāng)村風光是多么美好,多么令人留戀!
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