小學四年級作文精華[5篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
假如我是一朵云,我看見雨姐姐就會急忙問她:“你上哪去?”雨姐姐回答說:“聽說吉林缺雨,我要去降雨。”我說:“我也要去!庇杲憬泓c點頭。到了吉林,我急忙撐開袍子,把太陽公公遮起來,不一會兒雨姐姐便開始“流淚”,這正是一場令人感到高興的及時雨呀!
假如我是一支畫筆,我用我的“頭發(fā)”畫出那令人心醉的世外桃源?,紅的花、綠的草和令人向往的和平世界。在那里,我們不會看見一個個戰(zhàn)爭,見不到一個個難民。這里沒有傷痛者、沒有武器。人人都懂得寬恕,懂得了樸素,沒有貪婪,沒有壞人,沒有偷獵的人。人人都和動物和平相處,動物們生活地很自在,已經瀕臨滅絕的.動物又被我們哺養(yǎng)出來了。這個世界處處是鳥語花香,沒有一個病人。
假如我是一棵樹,我用我的筆直的樹干和伙伴們形成了一道道防風林。不好!紅色警報,狂風來了。我和伙伴們手牽手,用枝葉吸走狂風中的灰塵,用自己的樹干使狂風沒法作惡,人類為了感謝我們等狂風一過,他們便提著水桶把我們的枝葉上的灰塵統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈,使我們又輕輕爽爽的了。
假如我是個水潭,我要生在沙漠,讓旅行者即使沒有水,我也讓他們再也不渴。雖然自己在消失,但是,我毫無怨言。
假如我是‥‥‥不,我要停止幻想,讓我把學習學好。這樣,才能幫助更多的人。我的理想就能實現。
小學四年級作文 篇2
我想,每一個人心里都有讓自己喜歡的男神,我也不例外,而且是三個。
先說第一個吧!他是隊長:王俊凱,粉絲名:小螃蟹,他有著美麗的鼻子,笑起來露出了可愛的小虎牙,他是個高個子身高:173厘米,在重慶八中讀高一,他在中考的時候,有700萬多粉絲在微博給他說中考的題,被人說為“中國題庫”你可以想象有多么大粉絲給他解題,他是我的男神王俊凱。
第二個是王源,他的粉絲名叫:湯圓,他有著一雙迷人的杏仁眼,喜歡斗人開心(∩_∩),是隊里的最可愛的,在11.08字那天,你去重慶走走,到處可以看到源源,二源……因為那天是王源的生日。如果叫我用三個字來形容他就是:萌萌噠,他很二,但二得可愛,他是我的男神王源。
第三個是:易烊千璽,粉絲名:千紙鶴,他是隊里最小的,但是多才多藝,他從5歲開始就會,跆拳道,書法,舞蹈……他看起來非常高冷,但和他們兩個玩起來很瘋,他是我的男神。
他們三個統(tǒng)稱為:tfboys,是現在最紅的組合,粉絲超過1千多萬。我喜歡他們的原因不但喜歡他們的`帥萌酷,還有一個原因,以前我學畫畫的是我總想半途而廢,可是當看到了他們的視頻,看到了他們的努力和堅持,不放棄夢想的精神,我才明白做事不能半途而廢,才能取得成功,所以我現在也非常努力的學畫畫。
我愛的這些少年,十年不短,十年不長,我愿意陪你們走過毎一個十年……
小學四年級作文 篇3
今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內容是這樣的:在一個晴空萬里的下午,小丁和小紅放學回來,在路上有說有笑的。忽然,一陣臭氣撲鼻而來,原來是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼里,疼在心里。不顧垃圾的.骯臟,連忙去撿。
小紅說:“小丁,快來幫行啊!”小丁說:“哦!痹捯魟偮,小丁心想:如果我們這次幫他撿了,下一次,他們在亂扔,怎么辦?給他們吃魚,不如教他們釣魚。小丁連忙從書包里拿出一張紙,寫了“文明——只差一步”的六個大字貼在垃圾桶上面。讓人們時刻提醒自己保護環(huán)境,人人有責。因為群眾的力量是龐大的,能使地球的每一個角落都洋溢著文明的氣息,使人類能呼吸到新鮮的空氣,能在美好的環(huán)境中快樂的成長。
這組漫畫讓我想起了在一次運動會的時候,我看到了一位小朋友喝完了可樂便把可樂瓶扔在地上。同學看見了便把可樂瓶扔進垃圾桶。要是那位同學也能看到這一幕,他一定會改掉這個壞習慣。
文明與不文明只差一個字,但是,意義卻有天壤之別。
這組漫畫告訴大家要與丑陋的習慣告別,走向文明,讓地球變清潔。
小學四年級作文 篇4
青山、綠水、鳥語花香……那兒,并不是繁華的大都市,而是一個平凡的小城。風兒、雨點,為它增添了幾分純樸的色彩。
歌兒有唱:“小城故事多,充滿喜和樂……”生活在風景如畫的家鄉(xiāng)——這處處洋溢著自然氣息的小城里,讓我愉悅,發(fā)生在此的事,也使我難以忘懷。
家鄉(xiāng)里有一個著名的.景點,被譽為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。走在樹間的小石板路上,深呼吸一下,你會有種難以用語言描述的舒適。坐在光滑的石頭上,聽著水流的聲音,時而緩,時而急。從森林深處,隱隱約約傳出幾陣靜雅的古箏聲,使四周顯得更加寧靜。小時候,我曾事過試過,躺在石頭上,享受這優(yōu)雅的一切,至今也沒有辦法忘記。
我還記得,那年春節(jié)。巷里每家每戶,都貼上紅色的對聯、詩詞,掛上燈籠。走在樓梯上,媽媽用手指著對聯上的字,耐心地教我念著“爆竹聲中一歲除”。我那時還小,咬字發(fā)音并不太準,含糊地跟著念“飽俗星中……”,媽媽在一旁哈哈大笑,但她并沒有說我是“小笨笨”,而是立即糾正我:“是‘爆’不是‘飽’,是‘竹’不是‘俗’,是‘聲’不是‘星’。跟著媽媽慢慢學,慢慢練,不著急!”接著,我又跟著媽媽,一字一詞地練習。而鄰居們看見我們時,總會樂呵呵地,微笑著說:“小女孩又學習字詞了!薄皨寢屨嬗心托。”“來!叔叔教你讀這句……”“過年了,新的一年快高長大、身體健康、聰明伶俐……”……藍天下,一片歡樂和諧的景象。
“小城故事多,充滿喜和樂……”。小城中充滿自然純樸的氣息,是繁華大都市沒有的。小城的居民,不用經常考慮商業(yè)、生意問題,不必追求非常富裕的生活,只求健康快樂。正因如此,才有那么多和諧,充滿喜和樂的故事。我愛我的故鄉(xiāng),愛它的自然純樸,愛它的平凡和諧!
小學四年級作文 篇5
我家附近有一條小河,那條小河曾經是那樣的長,長得看不到盡頭在哪里;小河的水是那樣的綠,綠得像一塊無瑕的翡翠;小河的水是那樣的清,清得能看見河底的水草和魚蝦。我和小伙伴們經常來到河邊戲水釣魚,觀賞河邊兩岸的美麗景色,讓人賞心悅目、心曠神怡。
但是,近期我們發(fā)現了以前清澈見底的小河完全變樣了,河水變色了,魚蝦看不到了,河里雜草叢生。經過這里,都有一股臭氣熏天的味道。河面上還漂浮著很多一次性飯盒、塑料袋之類的垃圾。
怎么會變成這樣呢?于是,我們帶著這個疑問向小河的前端一探究竟。剛走不遠,我們就發(fā)現一條排污管,管里流出了深紅色的水,直接流到了河里。我們繼續(xù)往前走,只見河岸兩邊有許多商販在擺攤。有的商販把果皮直接削到河里,做快餐的老板把一性次飯盒筷子直接扔到河里。
經過了解,我們發(fā)現小河污染都是人為制造出來的。為了能讓小河恢復原來的樣貌,我和爸爸來到社區(qū),反映了情況。社區(qū)的工作人員很重視我們反映的情況,立刻聯系了區(qū)里面的相關部門。相關部門工作人員約談了把工廠廢水直接排到河里的企業(yè),讓該企業(yè)重視廢水帶來的環(huán)境破壞,整改排污;通知城管對河岸的小商小販進行宣傳和教育;發(fā)動人員清理小河的`垃圾。經過一個多月社區(qū)群眾的努力和商販的自覺,小河慢慢地恢復了原貌。
我想,要是連一條小河的干凈都做不了,還怎么能維持地球的干凈。我們應該保護環(huán)境,人人有責。讓我們生活在一個清潔環(huán)境的世界里,讓干凈永駐地球!
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