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四年級的作文

時間:2024-09-07 12:03:28 四年級作文 我要投稿

四年級的作文(精)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

四年級的作文(精)

四年級的作文 篇1

  在熱鬧非凡的一條馬路上,一輛小汽車“嘀嘀嘀”地吹著口哨,大搖大擺地穿梭在人來人往的大街上,然后拐進了一條狹窄的胡同里。

  這時一輛自行車慢吞吞地擋在了汽車前面。汽車心想:哪來的小東西,竟敢擋在本老大的前面!心里一急,就在后面叫道:“前面那個慢吞吞的家伙,這么慢的速度還擋道,早該淘汰掉。你看看滿大街都是我們汽車的天下,你們太落后了!”

  自行車聽了,滿不在乎地說道:“狂妄的家伙!你們有什么可值得炫耀的?我雖然沒有你跑得快,但是我不浪費資源,比你環(huán)保,還可以幫助主人鍛煉身體,增強體質,F(xiàn)在正在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,空氣就是被你們這些家伙污染的,正是因為你們這些車排出了大量的尾氣,造成霧霾橫行,真是罪魁禍首!”

  汽車狡辯道:“切,你們早就過時啦!我們才是這個時代的寵兒,是陸地上最先進的交通工具,可以幫助人們?nèi)招星Ю,搬運東西省時省力,承載主人上班旅行,是人們最依賴的`交通工具。你們這些自行車怎么能和我們比呢?”

  就這樣,汽車和自行車你一言,我一語,爭論不休,各不相讓。道路堵塞不通,人越聚越多。

  這時,馬路實在聽不下去了,便大聲嚷道:“好啦,好啦,你們別再吵啦!我每天都見證著你們行駛的軌跡,汽車橫行霸道,自行車越來越少,你們各說各自的理,也吵不出個結果。瞧,前面來了一個人,你們找他來評評理吧!”

  人群中一位年長的學者說道:“汽車有汽車的作用,自行車有自行車的好處,你們各行其道,各盡其才,發(fā)揮各自的特長,才能為我所用。盡可能的少開汽車,盡可能的多騎騎自行車,不僅節(jié)約能源,還能鍛煉身體,當然步行更好!”

  汽車和自行車聽了人的見解,禁不住連連點頭。此后,汽車和自行車再也不吵架了,成為了好朋友,一心一意為人類服務。

四年級的作文 篇2

  田野的黃昏夕陽西下,火紅的夕陽像一個喝醉酒的醉漢,滿臉通紅,隨著一分一秒的流逝,夕陽也緩緩地降落,隱隱約約傳來歡聲笑語,好像在和天邊的烏云私語,在夕陽的最后一抹生命里,它是那么勇敢,那么頑強,夕陽仿佛在說:“明天我會回來的。”接著,夕陽便消失在烏云布滿的天際線。

  仔細一聽,不遠處的`小溪“嘩……嘩……”的流水聲,就如一位音樂家在悠閑地彈著古箏,不光這樣,溪水上面還漂浮著一些夕陽曾留下的閃閃金光;田野的那角,坐落著高矮不一的房屋,望上看,煙囪里冒出裊裊炊煙,就像唱著一首纏綿的歌,天空瓦藍瓦藍的,幾只可憐巴巴的小鳥扇動著疲勞、脆弱的翅膀,它們用最后一點力氣堅持不懈地飛回媽媽的懷抱中,好像一張舞動的樂譜上不知疲倦的音符。

  一陣醉人的微風吹來,田野的盡頭,朵朵野花擺動著婀娜的身姿,仿佛在迎接貴賓的到來;野草具有極旺盛的生命力,一切有土壤的地方都有它們存在。

  大樹的樹葉枯黃了,隨著風伯伯的到來,一片又一片地落下,臨別在和大樹說:“我要回來!”大樹滴落的露珠,就是對那些落葉感到惋惜而流下的淚水,像一篇悲傷的樂章緩緩滑落……

  田野的黃昏就像一個變色龍,喜、怒、哀、樂都寫在了那一個個野花的笑臉上;田野的黃昏就像一首風格多變的歌,奔放、婉轉在溪水和炊煙中傳播四方;田野的黃昏就像一段生命樂章的華彩,開始、結束在野草和樹葉的凋零中詮釋生命的輪回……

四年級的作文 篇3

  在這個星期三,迎來了我們小學生的節(jié)日,六一兒童節(jié)!

  上午舉行了班班有歌聲的活動,我們班得了二等獎,也還算是不錯吧。我們學校還成立了小記者站,真是可喜可賀呀!就這樣度過了一個漫長的上午。

  下午才是我們真正的節(jié)日,一下午都是聯(lián)歡,大家全都吃好喝好,最重要的當然是玩好。

  老師準備了許多游戲和節(jié)目,還是黃老師親自己評分,最后哪組第一名,哪組就可以獲得最多的獎勵。第一個是表演性節(jié)目,滿分是10分,我們組的`彭程澤得了9分。第二個是游戲踩氣球,就是把兩個小氣球綁在雙腳上,然后大家開始互相踩,看誰最后腳上還剩氣球,誰就是勝利者,滿分10分,第一名10分,第二名9分,共六個組,依次排下去。我派上了郭汝代,比賽一開始就大亂斗了,郭汝代十分明智,躲在一旁坐山觀虎斗。只剩下三個人了,我讓郭汝代只守不攻,先讓他們拼個魚死網(wǎng)破,就剩下二個人了,我對郭汝代說上啊,“啪”的一聲,我們贏得了勝利,直接得9分,真是開場就遙遙領先啊。下面是穿針,我讓毛承旭上場,最后得了第四,也算了意料之內(nèi)吧。搶凳子遺憾的是只得了最后一名。最后那些表演性節(jié)目全都交給了蔣偉,算24點有我上場,先是輪流算,算對了給分,我當然是算出來的了,再是全班搶答,答對了給自己組加分。

  比賽結束了,我們組和另一組并列第一,這個六一節(jié)過得太開心了!

四年級的作文 篇4

  “慈母手中線,游子身上衣…”每當讀到這首詩,我就想到了我的媽媽,想到媽媽不經(jīng)意間做的許許多多的事情

  我是一個在單親家庭中長大的孩子。剛生下來五個月,爸爸就因一次車禍離我而去了。是媽媽一個人含辛茹苦地把我拉扯大。為了讓我幸福,媽媽總是竭盡全力滿足我的要求。媽媽常說;“別人家孩子吃的,穿的,咱家樾樾得有,別人家孩子學什么,我們也學。”可這些都要錢呀!為了掙錢,媽媽開了一家理發(fā)店。沒日沒夜地為人家洗頭、燙頭、染發(fā)。一雙手整天泡在藥水里,不久,那雙嫩白的手就變得通紅,十根手指頭,腫了一圈。醫(yī)生說,是過敏,叫媽媽不要接觸藥水?蓩寢屓詧猿止ぷ,那雙手越來越難看。不僅皮膚黑一塊紅一塊而且皺巴巴的,三十幾歲的人,卻像四十歲的手。我總是不忍看媽媽的手,因為每次看到了那雙手,我的心就像碎了一樣。都讓我深深的感動。

  有一年冬天,媽媽的手終于禁不住嚴寒開了皴了。手掌上,裂開了四五道一厘米左右的口子,就像一個個張開的小嘴巴,嘴巴里,露出了嫩紅的肉來。一觸摸,一定像刀割一般的疼。晚上,我看見媽媽悄悄地躲在衛(wèi)生間里,給自己的手上藥。她嘴角輕輕的抽動著,好似要強忍著什么。我想:那一定鉆心的'疼痛吧,媽媽不想讓我察覺。我問媽媽手疼嗎?媽媽卻若無其事的樣子說:“勞動的手,不都是這樣子嗎?”頓時,我淚如泉涌…啊,媽媽,就是你這雙勞動者的手,讓我深深地感動,我多想握住你這為了我而受傷的手,不知這雙手哪一天能停下來,歇息歇息呀!

四年級的作文 篇5

  “叮呤呤!叮呤呤!”下課鈴響了。我高興極了!因為今天是我的生日!

  放學了,媽媽來接我了,我心喜若狂的問媽媽:“媽媽,媽媽,我們邀請的客人到了沒有?”媽媽說:“應該到了吧!”我對媽媽說:“媽媽,媽媽,我們?nèi)ツ膫飯店。 眿寢屨f:“我們金陵人飯店。你再這么急的話就不帶你去了!”我的臉一下子就紅了,紅得就像一個小蘋果那么紅。于是媽媽就帶著我來到了飯店,我看見:我請的客人都到齊了,我開心極了!

  開始吃飯了,客人們都向我敬酒,祝我天天開心!學習更上一層樓!我說:“謝謝你們!”客人們都說我很懂禮貌,客人們也都給了我紅包。開始吃蛋糕了,吃得我滿嘴都是蛋糕!我真開心!

  吃完飯了,我出去玩了,客人們還在吃飯,我和幾個小朋友在玩五彩繽紛的氣球,我們分成兩組搶球,誰先搶到球就能先拍球,如果被對方接到球就輸了。游戲開始了,首先我發(fā)球給我旁邊的`小伙伴,她給了我,我又給了他,就這樣玩的,結果我們贏了,對方輸了,我開心極了!

  這真是一個快樂的生日啊!

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