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小學(xué)四年級作文

時間:2024-08-11 18:24:39 四年級作文 我要投稿

【優(yōu)】小學(xué)四年級作文6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】小學(xué)四年級作文6篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  今天晚上,爸爸媽媽都出去了,屋里只剩下我一個人,我就看電視,過了一會兒,突然停電了,我就趕緊關(guān)了所有的燈,躺在床上準(zhǔn)備睡覺 。

  突然,我聽見有一陣“沙沙沙”的呻吟聲,于是就怕極了,裹緊棉被,身體抱在一團(tuán),“咚”的一聲,我嚇得跳了起來,心想:是不是外星人來地球啦!突然,又有一陣“嗒嗒嗒”的聲音 出現(xiàn)在我耳邊,這幾種聲音就像鬼和妖怪這兩個好朋友在大奏樂一般,越聽越古怪,我也越來越害怕了,棉被被我裹得更緊了,就像我要把棉被抓破似的。

  突然,我腦袋一轉(zhuǎn),想到,鬼不是怕水嗎,妖怪不是怕十字架嗎,于是我鼓起勇氣,去找了一個十字架,又去接了一盆水,還找了個電筒,妖怪來時,就拿起電筒,高高舉起十字架,鬼來時,就拿起水潑他,我拿起這三樣?xùn)|西,小心翼翼的'走動著,突然,一陣閃光閃過,我想:能發(fā)出光的肯定是妖怪,于是高高舉起十字架,可是我一轉(zhuǎn)過身,那道閃光卻沒了,于是我想,肯定是看到我拿著十字架,害怕了,躲了起來,于是又開始了我的“戰(zhàn)斗”計劃,我又跑到陽臺上,看鬼會不會在哪里,突然,又一陣“咚”聲,而且還夾著光,于是我轉(zhuǎn)過身,奇怪,都不見了,我又和上次的想法一樣,鬼和妖怪都怕了我的“武器”,躲了起來……

  突然,開門聲響了 ,我想,肯定是鬼來了,于是跑到門邊,拿起水就潑,一陣熟悉的聲音說道:“可兒,你干什么呀!”我抬起頭看,原來是媽媽呀,我趕緊讓他進(jìn)來,給他擦干身上,便給他講了整個事情的經(jīng)過,而媽媽笑著說:“沙沙沙的聲音是窗臺上得膠口袋被風(fēng)吹起的聲音,咚的聲音是雷,嗒嗒嗒的聲音是雨落下的聲音,光是閃電,孩子,你想多了。”這時我才恍然大悟,原來是虛驚一場呀!

小學(xué)四年級作文 篇2

  那昏暗的小燈,那溫馨的小屋,那陣陣歡聲笑語,還有那狹窄的小炕,這一切的一切將會永遠(yuǎn)銘刻在我心中,可惜的是,這只能深深地留在我記憶里。

  老屋記載著我的童年,記載著我的.夢幻。從我出生起,就生活在老屋中。老屋在我記憶的深處,這里充滿著我從小到大的歡聲笑語。

  記得屋子是爸爸設(shè)計的,他用一些柜子把老屋分割成一間廚房與一間臥室。臥室里擺的東西不多,一臺電子琴,一個暖暖呼呼的小火炕,一張破舊的圓形桌子,這是我們?nèi)谌顺燥埖牡胤。然而,更不能令我忘記的是那盞會發(fā)出黃光的小燈,它亮著,一直亮著,這個老伙計的歷史可長了,好像已有十年了。

  兒時,我討厭老屋,小伙伴們家?guī)缀醵缄懤m(xù)蓋上了新房,只有我家遲遲不蓋。終于,那一天還是被我盼到了,家里養(yǎng)雞掙了錢,爸爸答應(yīng)蓋新房了。只見小工們拿著家伙什兒,不到半天功夫,老房被扒了,我不是一直盼望著嗎?為什么看到現(xiàn)在的場景我又不高興了呢?新房蓋成了,媽媽說:“這都是黨的富民政策好,帶領(lǐng)著咱老老百姓們發(fā)家致富,要不咱家現(xiàn)在能蓋上新房嗎?”后來,當(dāng)我們住進(jìn)新房后,漸漸的,我開始懷念老屋了。

  再見了,老屋,我們只能在夢中相見!

小學(xué)四年級作文 篇3

  有一個賣折紙小鳥的小姑娘,她在我的記憶中,印象最深刻。

  有一次,我和媽媽一起去逛街,在人山人海的街道旁,看見一個賣折紙小鳥的小姑娘。

  她來到我和媽媽面前,怯怯地問我們:“要買只折紙小鳥嗎?”

  這時,我不禁打量起她,她的鞋子破了好幾個洞,天寒地凍的`,只穿了兩件衣服,但很整潔。

  我見她可憐,就說:“多少錢一只?”她回答:“一角錢!蔽颐摽诙觯骸百I五只!”

  “好的!”她高興極了,從小袋子里拿出四只,自己又飛快地折了一只。在她折小鳥的時候,我看到了她猶如枯枝般的手臂。

  我疑惑不解,問道:“小妹妹,你不去上學(xué)嗎?”她緩緩抬起頭,非常悲傷地對我說:“爸爸在幾年前就去世了,媽媽病倒了,我要照顧媽媽,所以退了學(xué)。而且,我要努力掙錢,養(yǎng)活自己和媽媽。”

  我不禁同情起了她。偷偷跟媽媽說:“媽媽,這個小妹妹太可憐了,我們多給她點兒錢吧!”媽媽點點頭。

  當(dāng)她遞給我們紙鳥的時候,媽媽給了她五元錢。沒想到,她只收了五角錢,說:“媽媽說了,要靠自己的勞動賺錢,不能多收錢,要不然我們的這雙手有什么用?”

  我在心里想:這個小女孩她有志氣的!小女孩,希望你媽媽的病早日康復(fù)。

小學(xué)四年級作文 篇4

  我有許許多多的好朋友:邱芷瀅、溫淑櫻、蘇鈺涵……,她們陪我度過了一天又一天,一年又一年,可我最要好的朋友還是邱芷瀅,那并不是因為我們在一起相處的時間長一些,而是因為幾件事情的關(guān)系,讓我至今都忘不了。

  那時,正好要上體育課了,可是,我感到頭很不舒服,就跟幾個好伙伴說,但是,只有邱芷瀅對我說:“我們?nèi)バat(yī)室吧,要不你等等你感冒了,那可就不好了!”我對她說:“嗯,謝謝你!在我需要幫助的時候,幫助了我!辈灰粫䞍海覀儊淼搅诵at(yī)室,量了下體溫,一看,呀!38度多,這可把我身邊的.伙伴——邱芷瀅急壞了,她對我說:“怎么發(fā)燒發(fā)的這么嚴(yán)重?還不告訴我,你應(yīng)該早點告訴我的呀!”我被她說的話驚呆了,頓時,我感到了友誼的意味是什么,心里不知是甜是苦。

  每一次,我去幫老師抱作業(yè)的時候,邱芷瀅都會主動來幫我,并且主動提出要抱大疊的,可是,我怎么也不讓她抱大疊的,那是因為她的個字矮小,我怕她承受不起這些作業(yè)的重量,會受傷,但是,她怎么樣也要抱大疊的,如果我不讓她抱大疊的,她就會很不滿的對我說:“要知道,朋友之間,有福同享有難同當(dāng)!”我聽了,只好給她抱大疊的作業(yè)本了,誰叫她是我的好伙伴啊。抱作業(yè)時,我每次都是那么輕松,可是,這對于邱芷瀅來說卻是多么的困難啊,因為,她是那么的嬌小,是那么的矮小,我頓時感到了友誼的力量是多么的重要,便決定好好的珍惜這份友誼。

  友誼的意味是什么?是在別人有需要的時候,及時的幫助他人;友誼的力量是什么?是一起面對失敗成功,傷心快樂。

小學(xué)四年級作文 篇5

  春天到了,小草鉆出了土地,大樹發(fā)出了嫩芽,新的學(xué)期也開始了。我們背上書包,穿著新衣服,高高興興地來到如仙境般的學(xué)校。開學(xué)第一天,我們的班級就出現(xiàn)了很多怪事,為什么同學(xué)們有的頭型都是短發(fā),好像就是雙胞胎一樣。我們班同學(xué)姜珊,她那小兔子頭型哪去了?我們班“淑女”宋野那動人的發(fā)卡那去了?為了這件事,我追著問了她們五、六天,可回答就是一個:“不告訴”。

  夏天,火辣辣的太陽普照著大地。這一天,我們班來了一個新同學(xué),她的'名字很怪,叫相雪,長的很漂亮。剛來時,她還沒有朋友,我很想和她做朋友,但是,還是晚了一步,她竟然和“淑女”交上朋友,讓我后悔至今。在學(xué)校里,我還認(rèn)了一個“媽”,也就是“淑女”。有了“媽,”也就少不了“爸”了,為了找一個合適的“爸”,就選擇了媽喜歡的人了。這不,有了“爸媽”,謠言又傳遍了校園,一群人討論著我的“爸媽”,真是笑掉我的大牙!

  秋天,是一個豐收的季節(jié)。在班級里,我們老師選班干部,我非常想當(dāng)老師的小助手。我在心中慢慢地祈禱老師念到我的名字,可是,老師念一個名字,沒有我,再念一個名字,又沒有我!拔业膵屟剑 痹趺礇]有我呢,這是不可能的事吧,我在老師的心里還可以呀?最后一個,叫到了我的名字。噢!好高興呀。

  冬天,是一個冷酷的季節(jié)。這陣正鬧流感,為了不感冒,我還扎了兩次針呢!媽媽看我發(fā)燒,就沒再管我學(xué)習(xí),而先把我的健康抓好。我感冒倒沒什么事,可是卻把媽媽也給傳染了,我真是該死!沒過多久,媽媽的病好了,愿明年不會這樣。

  我會更健康,更活潑,更愉快的渡過20xx年。

小學(xué)四年級作文 篇6

   老師的“良心發(fā)現(xiàn)” 第二節(jié)下課了。郭老師突然想起了什么,對大家說:“下一節(jié)課美術(shù)老師請假了,就由我來上科學(xué)課吧!” “嘔耶!”還沒等我反應(yīng)過來,教室里已經(jīng)響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的舉動弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道,平常同學(xué)們是最反感副課被語數(shù)老師搶占的! 原來,上節(jié)數(shù)學(xué)課的時候,王老師因為我們這次數(shù)學(xué)測驗很不理想,可能他也知道美術(shù)老師請假了,布置我們在美術(shù)課上全體罰抄數(shù)學(xué)概念。這時郭老師如果把美術(shù)課給占了,真是雪中送炭! 正當(dāng)全班同學(xué)歡呼雀躍時,郭老師卻不緊不慢地說:

  “既然王老師已經(jīng)安排好了,就讓他來上數(shù)學(xué)吧!” 啊,剛在還是一片歡騰的`教室馬上就沉靜了下來,很多同學(xué)已經(jīng)在罵罵咧咧了。這時候,只聽見羅佳敏說:“郭老師,你不是‘高橋大俠’嗎?你就行俠仗義一回,來上科學(xué)課吧!” “是呀,是呀,行行好吧!”“郭老師,我們知道你是一個有正義感的人!”同學(xué)們七嘴八舌地說。 “對不起,我可從來沒說過自己是一個多么有正義感的人,對于有些從來不聽話的人,我還真想把他打翻在地,再踩上一腳呢!”郭老師一臉嚴(yán)肅地回答。 聽郭老師這么一說,全班同學(xué)頓時都傻了眼。

  第三節(jié)上課鈴剛響,正當(dāng)同學(xué)們都準(zhǔn)備罰抄的時候,郭老師突然夾著一本科學(xué)書大踏步走了進(jìn)來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。 “郭老師,你終于良心發(fā)現(xiàn)啦!”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。

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