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四年級的作文

時間:2024-07-11 15:18:52 四年級作文 我要投稿

四年級的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  在上周下午我們在作文學校集合,我們要去參觀圖書館和博物館,我非常開心。

  我們穿過了墨爾根老街,到達了圖書館。在圖書室里面我們看到了各種各樣的書,有許多的書我都看不懂,于是我就去找故事書了,可是沒有我喜歡的。

  不大一會兒,我們來到了四樓,在四樓里有許多的屋子,我和王爍每個屋子都看了一眼。讓我感到最奇怪的就是有間屋子里有許多的報紙。校長說:“這都是收藏的報紙!蔽铱戳艘粫䞍海瑳]等看完一張,校長說:“我們去博物館。”

  我們走了很長的一段路到達了博物館。我們在博物館前照了一張相,照完相后我們直接沖進了博物館。

  在博物館的一樓,我看見了一個人騎著一匹馬,這個人還拿著一把刀,旁邊還有許多紙條,上面還有許多的文字。再往里走走就是各種各樣的化石,這些化石有大有小,都非常的奇特。

  我來到了第二樓。這里有許多的花瓶,各種各樣的`,花瓶上的圖也都不一樣。我們還看到了許多的手鏈,都非常的精美。

  在三樓有個地方,那里有梅花鹿,還有小鳥,中間有一條長長的河,那個河是用玻璃做的。再往里走,我們看到了動物的標本,還有魚的標本,那些魚都是固定在一個位置的,我向側面一看,原來這些魚是掛在釘子上的。

  參觀了圖書館和博物館我非常開心。

四年級的作文 篇2

  從前,大森林里住著一位非常愛美的小刺猬。這位刺猬姑娘最愛聽別人夸自己了。如果一有人說:“哎呦!刺猬姑娘呀!你長得可真漂亮!”她就笑得合不攏嘴。同時,森林里也住著一只狡猾無比的狐貍,他作惡多端,最愛騙人,把原本寧靜的大森林攪得整天雞犬不寧。這只狐貍早就盯上了愛打扮的小刺猬,可就是因為刺猬身上長滿了如針一般堅硬的刺,所以,這只狐貍總是找不到下手的好機會。于是,他冥思苦想,終于,有了一個餿主意。

  他來到了小刺猬家,對小刺猬說:“刺猬姑娘,森林里馬上要舉行一個選美大賽了!”狐貍假惺惺地繼續(xù)說“大家都說你最美,沒有人能比過你了!”刺猬一聽,可高興了,心想:大家都沒我漂亮!“可是,美中不足的就是你的刺,太難看了,沒綿羊好看!”刺猬一聽急了,客客氣氣地送走了狐貍。然后,在家里翻箱倒柜,找出了一把老虎鉗,坐在鏡子前,準備拔刺,可又怕疼,但為了美,只好一咬牙,一跺腳,使勁地拔了一根刺!鞍ミ!”疼得刺猬大叫。她心想:這樣拔,要到什么時候,還是到醫(yī)院去吧!于是刺猬去了醫(yī)院。

  刺猬把經(jīng)過一五一十地告訴了長頸鹿醫(yī)生。醫(yī)生語重心長地對刺猬姑娘說:“狐貍的話,不可信!”長頸鹿醫(yī)生想了想,一條妙計計上心來。她幫小刺猬設計了一件羊毛外衣,準備給刺猬姑娘穿上,不用拔掉刺猬用來防身的刺,也可以以防萬一。這時,貓頭鷹護士飛進來說:“我剛剛看見狐貍在外面偷聽你們的'對話!”長頸鹿醫(yī)生眼睛骨碌一轉,悄悄對刺猬說:“等會兒,我給你穿衣服時,你就‘哎呦’地直叫!”在穿衣服時,刺猬按長頸鹿醫(yī)生說的去做,假裝直叫。狐貍以為刺猬真得在拔刺,心里一陣奸笑,高興地走了。

  刺猬姑娘回到家后,正對著鏡子精心打扮的時候,狐貍沖了進來,露出了一排鋒利的大牙,獰笑著說:“刺猬,你上當啦!”說著,撲向刺猬。刺猬本能地把身子卷成一團。狐貍一口咬刺猬,刺猬的堅刺刺穿衣服,刺到了狐貍的喉嚨。狐貍疼得哇哇叫,直奔醫(yī)院。醫(yī)生卻不愿幫他治。就這樣,狐貍活活被疼死了。

  大森林又恢復了往日的寧靜。

四年級的作文 篇3

  水是生命之源,滋潤著世間萬物。沒有了水何談生命。在生活中,水無時無刻不起著重要的作用。

  當我來到北京旅游之時,卻是發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當天,我在洗手間洗手時,發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了,我費勁心思想把它關緊,但是總不能將水龍頭給關掉。我將一位叔叔叫過來,讓他關水龍頭。他卻說:“那是自來水,沒關系,它天天開著!甭犃诉@句話,我的心顫抖起來:“天那!這水雖多,但是,也有用盡的時候!睂@位叔叔說的話,我馬上辯解:“水是有限的,我們應該節(jié)約用水!彼麉s說:“沒關系!蔽抑挥凶约宏P水龍頭。后來這水龍頭沒有完全關掉,但總比以前開的少多了。

  馬桶后面有一個小的水缸,里面有一個球和水管,不沖馬桶,缸里就裝滿了水,那個球就浮上來了,與管并行,水管也不放水。當沖馬桶時,里面的水全部往下流,全部進入水道管,球也往下落。水管開始放水,直到放滿了,才停止放水。我想:如果在水缸里放一個裝滿1升水的`瓶子,那么每天就可以節(jié)約一噸水了,水管少放了1升,一個人一天少用10次馬桶,就節(jié)約10升水。

  水是人類生存發(fā)展的重要資源,不可缺少、不可代替的資源,從現(xiàn)在開始:節(jié)約用水吧!

四年級的作文 篇4

  如果你問我最喜歡誰,我會毫不猶豫地說我喜歡媽媽。

  她長著一張瓜子臉,高高的鼻子,一雙圓溜溜的眼睛,長長的耳朵。

  她的愛好是散步、散散心。有一次她把我送去學作文,然后再去一個“圣地”鴛鴦湖去散步,我以為媽媽還在散步,可是沒過多久媽媽就來了,原來媽媽雖然喜歡輕松,但是無論如何她都不會把我忘記。

  她平時生活中非常注重衛(wèi)生,她只要一看到家里有一點亂就趕快讓我們收拾好。有一次,妹把家里弄成狼狽不堪,像一個垃圾場一樣,媽媽一看,就像火山一樣差點爆發(fā),還好媽媽忍住了對妹妹說:“把這些東西收拾好,寫作業(yè)去。”媽媽真的是非常愛干凈、衛(wèi)生,整潔。

  她的性格很開朗,就像小孩子一樣來得快去得快。

  有一次我起床,然后看見媽媽房間的`門緊的封著,我出于好奇想看看媽媽在里面干什么。我就打開了這緊緊關著的門,打開一看,這場面把我驚呆了:“媽媽和妹妹打著有模有樣的斗地主呢!”媽媽說:“把門關上,然后過來斗地主吧!眿寢尶烧嬗字砂!

  媽媽雖然有時嚴肅但又有時幼稚。真是我的好媽媽,我愛媽媽。

四年級的作文 篇5

  李班主任就像我們的媽媽。小朋友生病了,她總是把小朋友接到自己的寢室去。有一次,我們班的包慧雯夜里打掉針,她一直陪在身邊。第二天依然笑容滿面的走進課堂。但我看見班主任的眼睛是腫的。我想她夜里一定沒有睡好。還有一次,我們班的吳嘉倫腿磕到了書包柜上。她竟然從三樓把他抱到醫(yī)務室!真懷疑她哪里來的那么大的力氣!這些只有媽媽才能做到的.,李班主任也做到了!

  其實,在我心里李班主任更像我們的姐姐。在課下,李班主任總是和我們一起玩,讓我們過得很開心、很快樂。每當我們遇到困難時,李班主任總是鼓勵我們自己想辦法,動腦筋解決問題。

  在課上她對我們很嚴格,要求我們在學習的時候一定要認真,誰馬虎了誰就是馬虎一號。我們可都不想當馬虎一號,所以我們在課上很認真!新學期開始了,李班主任表揚我們做得好,同時也對我們說:做事要有始有終,既然做了就要做好!

  李班主任就像我們心中一顆永遠閃爍的明星!

  旁評:剛跨出象牙塔的小女孩,班主任在孩子的眼里竟是媽媽、朋友。這里面角色轉換的跨度足可以看出小李班主任所付的心血。愿明星更璀璨。

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