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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-04-27 16:53:10 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在平莊,這里固然沒(méi)有什么名勝古跡,但有一處美麗的廣場(chǎng)。

  銀河廣場(chǎng)位于平莊城區(qū)中心,是居民文化、娛樂(lè)、休閑的重要場(chǎng)所。廣場(chǎng)很大,四周有四季常青的松樹(shù),像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著她,樹(shù)下是綠毯似的草坪和拼成圖的`花壇,每到夏天,花壇里開(kāi)著各色鮮艷的花,把廣場(chǎng)打扮得十分美麗。走在碎石展成的小路上,前面有長(zhǎng)椅和涼亭,供人們休息,這里還有健身器材,讓人們鍛煉身體。最引人留意的是廣場(chǎng)中間的那六根文化柱,主題分別是:“文明曙光”“大遼放歌”“馬背和聲”“偉業(yè)開(kāi)基”“未來(lái)暢想”文化柱下面是圓形的噴泉,是用粗細(xì)不一的水柱組合成的各種各樣的圖形,還有圓形的,讓人百看不厭。

  最美麗的時(shí)候要算夏天夜晚的景色了,整個(gè)廣場(chǎng)被路燈照得亮堂堂的,草坪上的盞盞地?zé)粲吵鲆慌删G色生機(jī),構(gòu)成夢(mèng)境般的畫(huà)面。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀河廣場(chǎng)!

四年級(jí)作文300字 篇2

  每當(dāng)我在家練習(xí)吹笛子的時(shí)候,爸爸都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“我們家的小小音樂(lè)家開(kāi)始練習(xí)了,看好你哦!”每聽(tīng)到這話,我一定會(huì)練習(xí)的更賣(mài)力。

  又到了普陀區(qū)第三十三屆美育節(jié)了,我們聯(lián)建小學(xué)的民樂(lè)隊(duì)肯定是要參加的,去年就榮獲了一等獎(jiǎng),今年更是勢(shì)在必得。

  表演的前一天,我在家把參賽的曲子認(rèn)認(rèn)真真地吹奏給爸爸聽(tīng)。爸爸仿佛是臺(tái)下的觀眾,邊聽(tīng)邊打著節(jié)拍,閉著眼睛聽(tīng)的如癡如醉。一曲《迎賓曲》吹奏完畢,爸爸還沉浸在美妙的.笛子聲中,我叫了聲爸爸,爸爸這才回味過(guò)來(lái)。

  “不錯(cuò),不過(guò)還有幾個(gè)小問(wèn)題!卑职终f(shuō),“你在慢板的時(shí)候要吹的響一點(diǎn),快板的時(shí)候不能太快,還有結(jié)尾不是一下子就停,而是漸慢后再收。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,重新吹了一遍,這一遍效果非常好,爸爸聽(tīng)完連連稱(chēng)贊。

  比賽了,我吹出的笛聲比其他人吹出的更響亮,更清澈。比賽結(jié)束后,我看見(jiàn)指揮萬(wàn)老師在跟爸爸說(shuō)話,我走了過(guò)去,指揮萬(wàn)老師馬上對(duì)我豎起了大拇指,笑著說(shuō):“小姑娘,你是笛子隊(duì)里最出色的!”能得到萬(wàn)老師的肯定,我真是太開(kāi)心了!

  那一刻,我真的覺(jué)得自己就是一個(gè)小小音樂(lè)家了。我相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、練習(xí),我會(huì)變得更棒的!

四年級(jí)作文300字 篇3

  一天早上,有個(gè)人把我叫醒了,睜眼一看,飄柔的絲帶,嬌美的濃妝,像兔子一樣的.盤(pán)發(fā),身上散發(fā)著桂花香,這不是嫦娥嗎?

  “你是怎么下來(lái)的?”我問(wèn)道。嫦娥得意地說(shuō)道:“我是傳送來(lái)的,你被抽中了,可以跟我去月宮一日游!”我們說(shuō)著就走,她在墻上用手指畫(huà)了一個(gè)圓,立刻出現(xiàn)了一個(gè)空洞,我們跳了進(jìn)去。

  剛出來(lái),我們便到了月亮上,“刷刷刷”,一片流星降落了下來(lái),把我嚇了一大跳,嫦娥嘆了一口氣,說(shuō):“這些是太空垃圾,經(jīng)常掉在月宮上!闭f(shuō)罷,我和嫦娥向前走去,走過(guò)月桂樹(shù),走過(guò)吳剛的家,走過(guò)月兔窩,終于到了月宮。我們用鉗子夾走垃圾,分類(lèi)進(jìn)用硅膠寫(xiě)上不同類(lèi)別的大麻袋里,因?yàn)橛行〇|西被“燒糊”了,所以分類(lèi)可用了一上午呢。

  我們又到了宮里的陽(yáng)臺(tái)上吃桂花糕、品桂花餅、喝月桂茶,望著藍(lán)色的地球。

  我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,行動(dòng)起來(lái),垃圾分類(lèi),從我做起。

四年級(jí)作文300字 篇4

  小青蛙哆哆連續(xù)在幾年青蛙部落歌唱大賽上獲得了一等獎(jiǎng)。就認(rèn)為全森林里除了評(píng)委百靈鳥(niǎo)先生就數(shù)自己的歌唱得最好。

  小黃鶯盈盈是一只謙虛好學(xué)的小鳥(niǎo)。它聽(tīng)說(shuō)小青蛙哆哆的歌唱得不錯(cuò),連續(xù)幾年都獲得了一等獎(jiǎng)。于是就上門(mén)請(qǐng)教。

  哆哆見(jiàn)有人上門(mén)來(lái)請(qǐng)教,得意極了。它高傲地對(duì)盈盈說(shuō):“唱歌可不是那么好學(xué)的,你根本不配做我的學(xué)生。”盈盈誠(chéng)懇地說(shuō)道:“哆哆老師,我特別喜歡唱歌,請(qǐng)您無(wú)論如何都要收下我這個(gè)學(xué)生!”

  “不行!”哆哆說(shuō)道,“收下你,唱得不好,會(huì)被人恥笑的'。”盈盈說(shuō):“哆哆老師,請(qǐng)您聽(tīng)我唱一段,好嗎?”哆哆不耐煩地說(shuō)道:“唱吧!唱吧!唱完給我馬上走人!碑(dāng)盈盈的歌聲唱出來(lái)的時(shí)候,哆哆驚呆了!岸嗝赖母杪暟!自己有盈盈唱得好嗎?”聽(tīng)到盈盈歌聲的百靈鳥(niǎo)先生也飛過(guò)來(lái)了,它邀請(qǐng)盈盈和它合作在森林里舉辦一場(chǎng)演唱會(huì)。哆哆這時(shí)傻了。從此它也變得謙虛起來(lái)了。

四年級(jí)作文300字 篇5

  我是一個(gè)愛(ài)玩的男孩,但令我最自豪的是我喜歡做好事。

  一次,我值日回家,因?yàn)橹等盏锰砹,天也快要黑了,我一個(gè)人走在一條馬路上,走著走著,突然我借著路燈昏暗得光線,隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)人在馬路上搬什么東西,我躲在一旁看,等那人走后,我再走近一看原來(lái)是個(gè)小偷,而且他還把陰井蓋給偷走了。

  我想如果人走到這里不就會(huì)掉下去嗎?這個(gè)壞蛋只考慮到自己,一點(diǎn)也不想到路人怎么辦,真是可惡!于是我便暗下決心把他給抓住。

  第二天,我叫了幾個(gè)大人跟我一起走。

  來(lái)到那里我們先躲在了樹(shù)下。等了很久還沒(méi)來(lái),大人們有點(diǎn)不相信了,以為我在騙人,又等了一會(huì)兒目標(biāo)終于出現(xiàn)了,那個(gè)小偷果然來(lái)了。我對(duì)大人們說(shuō)就是他,他們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了都已經(jīng)迫不及待了,一個(gè)大人說(shuō):“捉小偷呀”。于是他們一起出去把那個(gè)小偷給抓住了。

  我真為我自己自豪呀!

四年級(jí)作文300字 篇6

  我的好朋友關(guān)書(shū)是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,可能是他的'名字叫“關(guān)書(shū)”的原因吧,一天到晚只要有多余的時(shí)間就捧起書(shū)看,哪怕是作業(yè)再多,他也要擠出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū)。

  就說(shuō)那次吧,他在他爺爺?shù)墓吓锵驴磿?shū),由于天氣炎熱,我邀請(qǐng)他去太陽(yáng)宮游泳,可我等了好長(zhǎng)時(shí)間他還是不來(lái),我們倆約好十一點(diǎn)在大門(mén)口會(huì)合,可現(xiàn)在都下午一點(diǎn)了,都有人吃完飯了,他竟然還不來(lái),我呆不下去了,就往換衣間里跑,拿起衣服口袋里的手機(jī)就打,剛通話我就氣憤地沖手機(jī)里吼道:“你怎么還不來(lái),我的等了兩個(gè)多小時(shí)了!”關(guān)書(shū)連忙解釋道:“你別生氣嗎,是這樣的,有個(gè)熟悉的叔叔讓我代他保管一本書(shū),我認(rèn)為這本書(shū)很好,就看了起來(lái),誰(shuí)知這一看就耽誤了大事,對(duì)不起!你還沒(méi)吃午飯吧?來(lái),到我這來(lái),我爺爺剛下了面!”我只好原諒了他。

  我衷心祝愿關(guān)書(shū)能奪得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆,也想以后多學(xué)學(xué)關(guān)書(shū)那樣:多讀書(shū),讀好書(shū)。

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