四年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
一大早,我就和媽媽一起來到二奶奶家玩。
剛到鄉(xiāng)下,我們就看到了一望無際的田野。稻子熟了,好像鋪上了金色的地毯,高粱紅著臉兒笑了,像個喝酒的醉漢;玉米舉著紅櫻樂了;棉花露出了潔白的牙齒;豆莢也成熟了,露出幾顆青綠色的調(diào)皮的小豆子,好玩極了!
沿著石磚路小心地往前走,看著是否有“地雷”,忽然,看到路旁開出了鮮艷的花兒:紅的'像火,白的像雪,粉的像霞……花瓣上還有些小露珠,幾乎快要滴了下來。因為我不知道這種花叫什么,所以便為這種野花取名為“滿天星”。我們繼續(xù)往前走,看到了桂花樹,桂花樹上的桂花像一個個剛出生的小嬰兒,露著黃撲撲的臉蛋,在對我們微笑哩!
到了二奶奶家,屋后是一條清澈見底的小河。小河中有許多小魚,有的在捉迷藏,有的在吐泡泡,還有的在靜靜地聽魚媽媽講故事……河面上有一種漂浮的植物,媽媽說,它可以過濾污水。河面上還有許多鴨子,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下覓食。最有趣的是,那里的鵝還可以看門哩。
我一時也有情趣起來,趴在潮濕的地上,開始捉大聲叫喚卻看不見影兒的青蛙。忍啊,我在地上靜靜地等待,忽見一只蹦跳的青蛙,便雙手一撲,只見它一跳,逃出了我的魔爪。受到這次教訓(xùn),我大概的了解到了些技巧,經(jīng)過不懈地努力,在媽媽的幫助下,抓到了一只活生生的青蛙,望著“成果”,我興高采烈,一蹦三尺。
鄉(xiāng)下真有趣,在鄉(xiāng)下的日子里真快樂!
四年級作文 篇2
上周星期六下午,我在山上的老家。我聽見老母豬尖叫了幾聲,我趕快去豬圈看看,聽大媽說好像老母豬要下小豬寶寶了。以前的豬媽媽肚子大大的,肥肥的,我到了豬圈一看,豬媽媽肚子好像小了很多?吹揭呀(jīng)下了九只小寶寶了,豬媽媽看起樣子很累很痛苦,我想應(yīng)該是很痛的原因吧。最后,奶奶叫我了,說:現(xiàn)在豬媽媽正在下寶寶,最好不要去看,等小豬寶寶都生下來了再去看。我們在外面玩了一會兒,最后聽大爸說:小豬寶寶都生出來了,一共十四只。我心里高興極了,豬媽媽太厲害了,太偉大了!我急忙走進(jìn)一看,小豬寶寶的身體是粉白的',一只只肥嘟嘟的,其中有一只,它的鼻子上有一塊黑色的胎記,最可愛了!我還發(fā)現(xiàn)一個小秘密,就是大豬、小豬都有眼睫毛哦!你們發(fā)現(xiàn)過嗎?
看完小豬,奶奶叫我們吃晚飯了,這時,我就想:小豬吃什么呢?應(yīng)該和我們小時候一樣,吃媽媽的奶吧。我心想,我要快快吃完飯,再去看看小豬寶寶在吃媽媽的奶沒有。結(jié)果,走進(jìn)一看,小豬真的正在吃奶,都爭先恐后地拱進(jìn)媽媽的懷里,一口咬住豬媽媽肚子上的奶嘴,咬著就不放。吃飽的小豬寶寶就靠在媽媽身邊睡著了,好幸福哦!
時間也不早了,奶奶叫我們睡覺了,我本想再繼續(xù)看看的,最后還是聽奶奶話,依依不舍地走開了。希望豬寶寶在豬媽媽的細(xì)心照顧下,健康成長,下回放假再來看小豬寶寶的時候,長得更可愛、更胖了!
四年級作文 篇3
無聲無息,從天而降。冬天他這輕盈的步伐悄悄地來到了人間……
雪花像一個個白色的精靈從空中飛落下來。落在房頂上,落在草地上;飄到窗臺上。掛在窗戶上,窗子上貼著雪花;掛在樹枝上,樹上開滿了潔白的梨花……不一會兒,整座城市變成了白色像裹上了一層厚厚的奶油:白色的房子,白色的草地,白色的樹……這些只有在童話故事里才能看到的景色,被冬天帶入了我們的.現(xiàn)實生活。身在其中,仿佛來到了仙境。
冬天是一個勤勞美麗、善良而又樂于助人的姑娘,她給小草蓋上了松軟的棉被;她打開銀匣子,撒下片片雪花,去凍死田里的害蟲……
冬天,百牙山上的百牙塔被積雪籠罩,顯得更加神秘、美麗。我心想:冬姑娘會不會就住在那里呢?
冬天,是一個熱鬧的季節(jié)。孩子們來到雪地里,打雪仗、堆雪人、滾雪球……玩得熱火朝天。鼻子凍紅了不管,摔了一跤也不哭,手凍紅了也不怕,汗水濕透了衣褂。幾個童心未泯的大人們看到了,手腳直發(fā)癢,不管三七二十一也來玩了,臉上洋溢著孩子般天真的笑容。
冬天是多么美麗而又充滿歡樂的呀!
作文評語:這篇文章作者描寫了冬天的景色。文章把雪比作精靈和小姑娘,形象生動地寫出了雪的美麗。文章語言富有浪漫主義色彩,有藝術(shù)感染力。結(jié)尾直抒胸臆,表達(dá)了對冬天的喜愛之情。
四年級作文 篇4
我的學(xué)校坐落在鄭州市的老城區(qū),校門口的伊河路綠樹成蔭,平時安靜祥和,但是到了放學(xué)高峰,附近就會變得熱鬧非凡,人潮涌動,接孩子的家長挨挨擠擠站在在區(qū)域內(nèi)等待。我們在老師和護(hù)管的悉心照顧下,排隊離校。日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級的學(xué)生了。下面,讓我?guī)愕轿覀兊男@里看看吧!
進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵,一張張金色的笑臉歡迎大家,為我們帶來一天的好心情。春天的時候,你還會看到校門內(nèi)的那棵桃樹花開滿枝,延伸到墻外,粉色笑臉向路人問好。空地上方連接教學(xué)樓的,是五彩繽紛的風(fēng)車,一串串,一行行,風(fēng)吹過時,就會嘩啦啦轉(zhuǎn)動,就像是我們的七彩童年?盏匚鬟吺巧炫_,大樹下,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,像慈母一般凝視著“紅領(lǐng)巾”們。國旗的南邊,有一處不起眼的小長廊和樸素的亭子,平時被小樹林遮蓋,很少有人注意到這里,但我感覺,這里很適合靜思,靜靜地在這里思考,會有許多新奇的思想產(chǎn)生吧。樓下過道樹著好多中外名家的`簡介牌,方便過往的學(xué)生們了解這些智者。
繼續(xù)往里走,會看到五層的環(huán)形教學(xué)樓。前年,教學(xué)樓被粉刷成了橙色,這給我們有著50多年歷史的學(xué)校增添了一抹暖色調(diào)的活力,看起來賞心悅目。清晨,朝陽下的樓中傳來一陣陣?yán)世首x書聲;課間,明亮的樓道里有爽朗的笑聲;放學(xué)了,每個班都排著整齊的隊伍,跟隨老師走出校園,腦海里存儲了一天的新知識,在夕陽中結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。
來,上樓看看我們四(二)班吧。我們班有七十多個同學(xué),別看人多,在我們慈祥而又精益求精的老師們眼里,把我們的學(xué)習(xí)生活安排的井井有條根本不是什么難事。課堂上,老師們用聰慧和熱情教會我們許多東西,激發(fā)我們對知識的興趣,為我們插上騰飛的翅膀。經(jīng)常是老師的一個提醒、一個小小的指引,就讓迷惑的我們恍然大悟;課下,同學(xué)們積極討論知識點,分享近期閱讀到的好書,不斷碰撞出智慧的火花。知識的海洋,正需要這一顆顆智慧的心靈去暢游。四年的學(xué)習(xí),我領(lǐng)會到了:語文是溝通的橋梁,盡顯文化之美;數(shù)學(xué)是智慧的根基;英語是看世界的窗口;科學(xué)是探索和解析自然奧秘的大門;信息科是未來人工智能發(fā)展的階梯;品德課是三觀的基石;音樂、美術(shù)課是提升藝術(shù)修養(yǎng)的彩虹橋;體育課是強(qiáng)身健體的最好幫手;勞作課是團(tuán)隊精神和增強(qiáng)責(zé)任感的基礎(chǔ)......還有豐富多彩的興趣課堂等著我們?nèi)⑴c,大家都迫不及待自己選的課程趕快開始,我也等不及要嘗試我選的周末大食堂美食了呢!
正如校歌所唱:“伊河路小學(xué),我們快樂成長的樂園,雄鷹在這里展翅飛翔!”這就是我的智慧校園,我愛這個地方!
四年級作文 篇5
“斗雞、斗蟋蟀”,很多人都玩過這些游戲吧!今天我要向大家介紹一種新游戲——“斗紙”,這是我們自己起的名字。這種游戲的規(guī)則是:拿一張紙對折疊,再對折就好了。另一方照樣,然后雙方把疊好的紙交叉放著,雙方各派出一名隊員,一只手拿對方紙的一頭,另外一只手拿自己的紙一邊,然后使勁得拉,看哪個人的紙先斷,先斷的就輸了。
老師先給我們每人發(fā)了三張紙,又講了一遍游戲規(guī)則,比賽就開始了。
第一局是王老師對戰(zhàn)我方的方悅悅。我們一開始就知道方悅悅會輸,因為她是女的,力氣小。果然在比賽時,他們雖然都用了全身的力氣,可是到最后還是輸了,
第二局更加激烈,我和秦嘉爍對戰(zhàn)。我看他使出了百分之一百的.力氣,紙在我們手里拉來拉去,我想怎樣才能贏他呢?突然,我眼前靈光一閃,我的兩只手慢慢地減少力氣,紙慢慢地被他拉過去,他以為我沒有力氣,得意洋洋地笑了。我把力氣用在拉他張紙的手上,另外一只手只用一點點力氣,在他洋洋得意的時候,我突然一用力,“啪”的一聲,他的紙斷了。最后秦嘉爍慘敗在我的手里。
比賽還在激烈的進(jìn)行中,到了最關(guān)鍵的時候,我們的艾雨辰與王老師對戰(zhàn)了,他們都各自做好了準(zhǔn)備工作,我們大家一說開始他們就開始比賽了。我仔細(xì)的一看,他們每個人的臉上都憋得紅了,雙方也用了很大的力氣,王老師也在和艾雨辰僵持著,誰也不讓誰,就像兩個武士在比武,你推我拉,誰也不讓誰。時間像飛箭,已經(jīng)過了五分鐘,他們還是互不相讓,最后,艾雨辰同學(xué)獲得了最終的勝利。
我明白了做任何事,不僅要堅持到底,還要運用計謀,這樣才會成功。
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