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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)文具盒,是我七歲生日媽媽送我的,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
下面我就來(lái)介紹一下我的文具盒:文具盒上的盒子上畫(huà)了一個(gè)“史努比”坐在地上仰望著天空,上面畫(huà)滿(mǎn)了它的腳印。我將得到的貼畫(huà)用來(lái)裝飾文具盒,這樣子我的文具盒就更美了。
文具盒的外型像一座長(zhǎng)方形的城堡,有兩層,第一層上住著四支鉛筆、一塊橡皮和一把尺子;使用時(shí),只要輕輕地按一下開(kāi)關(guān),它就會(huì)“砰”的一聲打開(kāi),我就能拿出鉛筆來(lái)寫(xiě)字。我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候,大魔法師橡皮哥哥就會(huì)趕過(guò)來(lái),將我寫(xiě)的錯(cuò)字變得無(wú)影無(wú)蹤,真是太神奇極了!在它的.幫助下,我的錯(cuò)字越寫(xiě)越少了。當(dāng)我要用尺子的時(shí)候,尺子大師就默默無(wú)聞的走了出來(lái),為我服務(wù)。
文具盒的第二層住著的是一支自動(dòng)鉛筆和一盒鉛芯,它們都是備用軍。在我鉛筆筆尖斷了或?qū)戔g了的時(shí)候,自動(dòng)鉛筆就興高采烈地跑出來(lái),好像在說(shuō):“終于輪到我上場(chǎng)啦!”如果自動(dòng)鉛筆寫(xiě)沒(méi)鉛芯了,鉛芯馬上跳了鉛芯盒說(shuō):“別擔(dān)心我來(lái)了,我來(lái)給你充電增加能量,這樣你就又能為小主人服務(wù)了!鼻,他倆真是一對(duì)好朋友!
。∥木吆姓媸俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴、好幫手。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天,是班級(jí)大掃除。掃把他們要把班級(jí)弄干凈。
掃把說(shuō):“我來(lái),我來(lái),我和畚斗組合是最厲害的,我們倆可以把教室掃得干干凈凈的',連一;覊m都沒(méi)有!闭f(shuō)著,他們倆把地掃地干干凈凈的,把垃圾放進(jìn)垃圾筒爺爺里,垃圾說(shuō):“謝謝你們,把我送回了家!
拖把說(shuō):“我來(lái),我來(lái),我和水桶組合也不賴(lài),我倆可以把地拖干凈,水桶,你去打水,然后我浸濕,把地拖干凈!
水桶說(shuō):“好的!蓖习寻炎约航䴘,把地拖干凈了。大家已經(jīng)覺(jué)得差不多了,可是這時(shí),掃把說(shuō):“你們看,窗戶(hù)還很臟呢,應(yīng)該交給誰(shuí)辦呢?”
這時(shí)候,抹布說(shuō):“到我了,到我了,我和臉盆組合可以把窗戶(hù)弄干凈。臉盆,你趕緊去打水,我弄濕,把窗戶(hù)擦干凈。”
臉盆說(shuō):“我馬上去打水。”臉盆弄來(lái)水,說(shuō):“抹布,你趕快浸濕,把窗戶(hù)弄干凈!蹦ú冀䴘窳,把窗戶(hù)弄干凈了。
垃圾筒爺爺看到這一切,說(shuō):“你們真是太棒了,把教室弄得這么干凈!贝蠹衣(tīng)了,心里美滋滋的,非常開(kāi)心。
四年級(jí)作文300字 篇3
我老家在紹興。寒假期間,我們?nèi)タ赐麪敔斈棠蹋揖鸵职謳胰⒂^(guān)大禹陵。
來(lái)到大禹陵正門(mén)前,首先看見(jiàn)一棵棵排得整整齊齊的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)兵正在站崗呢。路邊還有石羊、石馬等石雕動(dòng)物。石羊有的站著,有的蹲著,還有的眼睛看著遠(yuǎn)方,好像在歡迎我們呢!最有趣的.是石馬,它有一雙翅膀,正要飛向天空似的,顯得十分可愛(ài)。
我站在山腳下抬頭一望,看見(jiàn)山頂上挺立著一座銅像。我想,它一定是大禹爺爺?shù)牡裣癜。于是,我就使勁地爬,有很多很多的臺(tái)階,爬不動(dòng)了,我就給自己鼓勁,繼續(xù)爬,終于爬到了山頂了,我高興得喊起來(lái):“我勝利了!”
我懷著崇敬的心情仰起頭,看著大禹爺爺?shù)你~像。像高二十公尺。大禹爺爺身材魁梧,赫赫英姿,面向中原,挺著胸站在一塊巨石上,顯得十分威武。他高高的前額,一張方方正正的臉,一雙炯炯有神的眼睛,左手拿著鐵鍬,右手正指向前方,像在指揮老百姓們抗洪救災(zāi)。
這時(shí)候,我想到課文中的《大禹治水》。大禹爺爺為了治理洪水,三過(guò)家門(mén)而不入,他的孩子已經(jīng)十多歲了,還不知道父親長(zhǎng)得什么樣子。這時(shí),我心里很激動(dòng),默默地對(duì)大禹爺爺說(shuō):“您真不愧是我國(guó)古代的治水英雄!
大禹爺爺,我愛(ài)您,我永遠(yuǎn)懷念您!
四年級(jí)作文300字 篇4
我家住在賈魯河附近的一個(gè)小區(qū)里。那時(shí)候,賈魯河水平如鏡,清澈見(jiàn)底。河旁,綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、四季如春。有很多人來(lái)欣賞這一道優(yōu)美的風(fēng)景。
但是,近年來(lái),賈魯河似乎變了條“河”似的`,簡(jiǎn)直是“若判兩河”,賈魯河散發(fā)出濃濃的惡臭,湖面上還布滿(mǎn)了臟兮兮的垃圾,使湖水面呈淡淡的黃顏色;路旁也不再是綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi),而是枯枝敗葉、雜草叢生。垃圾袋得意洋洋地在天空中耀武揚(yáng)威。所有人來(lái)到這里都捂著鼻子快速通過(guò),并且還咒罵著條無(wú)辜的賈魯河。為什么說(shuō)他無(wú)辜呢?因?yàn)槿藗優(yōu)榱说玫藉X(qián)財(cái),就拼命去砍伐賈魯河周?chē)豢每媒训拇髽?shù)。并且許多人為了扔垃圾方便,都把賈魯河當(dāng)成了“垃圾回收站”,在河旁堆的“垃圾山”更是一座有一座。
為了欣賞這里的美景,為了我們共同的家園,為了我們后代可以生活在一個(gè)完美、整潔的家園。請(qǐng)大家務(wù)必要保護(hù)大自然的環(huán)境!
四年級(jí)作文300字 篇5
“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”小燕子嘰嘰喳喳地從南方趕來(lái),告訴我這個(gè)好消息。我從被窩里爬出來(lái),伸個(gè)懶腰,向遠(yuǎn)處一望,土地還是光禿禿的,沒(méi)有一點(diǎn)兒春天的味道。
我穿好毛衣,問(wèn)媽媽?zhuān)骸按禾靵?lái)了嗎?有什么在變化?”媽媽笑著指了指我的衣服,說(shuō):“這就是變化!迸叮颐靼琢,脫下棉衣?lián)Q上毛衣,這就是春天。
我走出家門(mén),沿著花園的.小路尋覓著春天的足跡。我看見(jiàn)一群小螞蟻正在搬運(yùn)一只小蟲(chóng)子,急忙俯下身子問(wèn):“小螞蟻,春天來(lái)了嗎?有什么在變化?”“天氣暖和了,我們又可以出去運(yùn)糧食了!毙∥浵佌f(shuō),“這就是變化!迸,我知道了,螞蟻出去運(yùn)食物,這就是春天。
我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)路兩旁的小樹(shù)使著勁地長(zhǎng),卻沒(méi)有一點(diǎn)綠色,我著急了,問(wèn)小樹(shù):“春天來(lái)了嗎?你怎么還沒(méi)變化?”小樹(shù)伸出它幼嫩的枝條,溫柔地告訴我:“你認(rèn)真看看,我的新葉片全藏在小葉苞里,已經(jīng)準(zhǔn)備好要和你打招呼哩!”哦,我發(fā)現(xiàn)了,小樹(shù)吐出葉苞,這就是春天。
春天就是一個(gè)頑皮的孩子,她正在跟我們玩捉迷藏的游戲呢!你只有仔細(xì)觀(guān)察,用心去想,才能找得到她。
四年級(jí)作文300字 篇6
冬天,有些孤寂,因?yàn)槟呛窈竦姆e雪帶給人寂寞的感覺(jué);冬天,也有些溫暖,全家圍著火爐和樂(lè)融融的聊著天。
冬天,是萬(wàn)物為了迎接春神到來(lái)所必須度過(guò)的困難考驗(yàn)。為了通過(guò)這個(gè)難關(guān),我們準(zhǔn)備了許多可以御寒的物品,如:溫暖的火爐、香味四溢的火雞、熱呼呼的火鍋等。
冬天,在大多數(shù)人們的心中,像個(gè)冷酷無(wú)情的冰雪女王,操控著天氣,一下子刮冷風(fēng),一下子下大雪。但是,冬天在我心中,卻是一個(gè)使人開(kāi)心的雪天使。她刮起一陣?yán)滹L(fēng),正悠然自得散步的我,感覺(jué)到沁心的冰涼,輕輕拂過(guò)我的臉頰。雪花片片飛舞,使我和朋友能開(kāi)開(kāi)心心的打著雪仗、堆著雪人。這就是平凡的我眼中的冬天。
冬天,接上來(lái)來(lái)往往的行人都裹著毛茸茸的溫暖毛衣。冬天,吃著又香又Q的.烤麻糬,會(huì)有幸福的感覺(jué)!冬天,捐獻(xiàn)衣服給需要幫助的人,會(huì)使受到幫助的人心中充滿(mǎn)感激,而自己心里也會(huì)涌起一種莫名的感受。
冬天,真像個(gè)千面人,有時(shí)是開(kāi)心果,逗弄著我們;有時(shí)是個(gè)頑皮鬼,讓天氣千變?nèi)f化。不過(guò),也是因?yàn)檫@樣,所以我才喜歡冬天!
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