四年級(jí)的作文【集錦7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我的哥哥比我大一歲，他又高又壯，經(jīng)常留著很短的寸頭，他很喜歡笑，笑起來憨憨的，雖然他其貌不揚(yáng)，但他確是我最敬佩的人。這不僅僅是因?yàn)樗P字寫的好，更是因?yàn)樗毭P字過程中體現(xiàn)出的專心致志和堅(jiān)持不懈的'精神令我由衷敬佩。
我記得哥哥是在我幼兒園畢業(yè)前幾個(gè)月才開始寫毛筆字的，那時(shí)我還不懂事，老師在哥哥寫字時(shí)在他后邊跳來跳去，跑來跑去，甚至在他面前玩水槍，但他全然無動(dòng)于衷，還是安靜的坐在那個(gè)位置上，一絲不茍的寫毛筆字。我那時(shí)甚至認(rèn)為哥哥寫毛筆字時(shí)就變成了一塊木頭，完全沒有反應(yīng)。
哥哥不僅練字時(shí)專心致志，而且他堅(jiān)持不懈的練字。我記得有一次，他發(fā)燒了，體溫達(dá)到了三十九攝氏度，但他好了一點(diǎn)后又開始寫字了，說要把以前沒做的補(bǔ)回來，我看他依然面色蒼白，握筆的手似乎也不穩(wěn)就勸他不要再寫了，等病完全好了再寫也不遲，但他偏偏不聽，說會(huì)忘掉的，我也無可奈何�？粗粋�(gè)又一個(gè)的寫著，額頭也漸漸冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，一股敬佩之情不覺由心底涌起。
我曾經(jīng)問過哥哥：“你干嘛要練這么多字呢？老師布置了寫字作業(yè)嗎？”哥哥回答說不是老師布置的，是他自己要練的。見我還是不明白，哥哥又補(bǔ)上一句：“只有努力才能有收獲，你看我的字是不是比以前好多了？”我恍然大悟，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：要做成一件事，必須專心致志去做，堅(jiān)持不懈去做，不能三心二意，更不能半途而廢。哥哥小小年紀(jì)就明白了這個(gè)道理，他是我最敬佩的人。
四年級(jí)的作文 篇2
信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展是令人驚訝的，我們今天以為不可思議的是事情，也許明天就會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。我們對(duì)于未來的通信——可以無限的暢想。那么，在20年之后，手機(jī)又會(huì)如何的奇妙呢？
20年之后，手機(jī)將具有“對(duì)指紋，認(rèn)主人”的功能，人們應(yīng)先將你自己的指紋樣本輸入到手機(jī)上，在按一下確定，再按一下“確定”便可。開機(jī)時(shí)，僅需用自己的手摸一下手機(jī)屏幕就行。如果有人要偷取它，它會(huì)一邊報(bào)警；一邊放電；一邊響起警報(bào)······讓小偷沒有可乘之機(jī)。
20年之后，手機(jī)將會(huì)具有似電腦一般的多媒體、光速、小巧玲瓏。首先，它可以連接網(wǎng)絡(luò)看電視、聽廣播、看電影、聽MTV······神通廣大。不僅這些，如果你上了因特網(wǎng)，你就可以利用它來學(xué)和玩，如同掌上電腦一般，并且使用起來簡單易行，真是“秀才有手機(jī)，盡知天下事”呢！手機(jī)還可以拍攝DVD，將它用電子郵件發(fā)送出去，手機(jī)還可以代替錢包，手機(jī)將于與銀行賬戶連接起來，從那時(shí)以后再也不用“刷卡”了，也防范被偷······
20年之后，手機(jī)還將與GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)相互結(jié)合。讓你知道你現(xiàn)在所在的'地點(diǎn)以及方位，如果你在荒郊野外迷了路，你就可以打開GPS，它將告訴你你應(yīng)何去何從······
除此以外，手機(jī)本來的東西更是缺一不可，手機(jī)將裝有液晶屏顯示器，在同化是可以看見對(duì)方的一舉一動(dòng)，同時(shí)，還裝有鬧鈴，在你需要它時(shí)，它會(huì)當(dāng)仁不讓、奮勇向前、準(zhǔn)確報(bào)時(shí)、毫無錯(cuò)誤的叫你。并且它還：形態(tài)各異、經(jīng)久耐用、美觀大方、價(jià)廉物美、富麗堂皇······
最后，告訴你一個(gè)小秘密：
這種手機(jī)吸收二氧化碳，排放氧氣。還會(huì)不時(shí)地提醒你節(jié)約水資源呢！
怎么樣？不錯(cuò)吧！
四年級(jí)的作文 篇3
我們的校園里生長著一棵高大的白楊樹。
春天，白楊樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，我們這群孩子換上漂亮的春裝，圍著白楊樹捉迷藏。玩累了，我們就坐在樹下休息，說說笑笑。
夏天，天多熱，蟬不停的在樹上叫“知了”“知了”，我們玩得滿頭大汗，就躺在樹下乘涼，它為我們遮風(fēng)擋雨。
秋風(fēng)送爽，白楊樹的葉子一片片的飄落下來，好似一只只金蝴蝶，在空中翩翩起舞。隨后在地上鋪了一層金黃色的地毯。
冬天，鵝毛般的`大雪覆蓋著大地，白楊樹全身光禿禿的，沒有一片葉子，陽光照射下來，它把溫暖帶給了我們。
啊!白楊樹，你獻(xiàn)出了自己那無私的愛，把溫暖送給了我們。
四年級(jí)的作文 篇4
也許我們只有擦肩而過的緣分，但，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次的你�！}記
你我并沒有太多交集，上下學(xué)樓梯上也很少碰面，我甚至不知道你的名字。但你那深邃的眼睛，常常引起我的注意。我未曾想過你會(huì)用這種方式讓我來記住你，但那一次你真的深深打動(dòng)了我的心。
驕陽似火的天氣里，人山人海的操場(chǎng)上，正在熱火朝天地舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。一根根紅白接力棒，一道道飛馳而過的身影，讓整個(gè)操場(chǎng)的氣氛更加凝重。我的心變得更加忐忑不安，下一組就是六年級(jí)了，不知道能不能拿個(gè)好名次。
裁判員的口哨聲吹響了，我們準(zhǔn)備就緒。紅色跑道上，懸著一顆顆緊張的心。你出現(xiàn)在我的視野里，你把手做成喇叭狀，放在嘴邊，大聲吶喊著：“218班加油！”我并不了解你，也不知道你屬于哪個(gè)班級(jí)，但你這包含著鼓勵(lì)的一句話，深深地刻在我的腦海里。你一邊吶喊，一邊還邀請(qǐng)你的同學(xué)一起來為我們班加油。在裁判員宣布馬上開始比賽的時(shí)候，你又主動(dòng)把手與我們的手疊加在一起，瞬間，我便擁有了一股無窮的力量，懸著的心也漸漸放松了下來。
比賽正式開始。我們班的.一員員猛將，一個(gè)勁兒地往前沖，你的一聲聲加油環(huán)繞在我的耳邊，在你的一句句吶喊聲中，我們班獲得了小組第一的好成績。你像自己班得了獎(jiǎng)一樣，歡呼雀躍，奔走相告。從那一刻起，我記住了你，記住了你那顆滾燙的心。
在接下來的比賽中，我才得知，你是213班的一員，這前昔成仇的兩個(gè)班級(jí)，轉(zhuǎn)眼間化為了醇厚的友誼。我非常感謝你，感謝你那顆純真的心。
忘不了你的鼓勵(lì)，雖然我們不曾相知；忘不了你的鼓勵(lì)，雖然我們緣分寥寥；忘不了你的鼓勵(lì)，因?yàn)�，你已�?jīng)住進(jìn)我的心里。
四年級(jí)的作文 篇5
我的學(xué)校風(fēng)景如畫，鳥語花香，十分美麗。
陽光明媚的春天，太陽公公把自身的，精華奉獻(xiàn)給了大地，小鳥在枝頭上歡快地叫著，小樹葉剛發(fā)芽，淺綠的芽兒把小樹點(diǎn)綴地更加燦爛，放眼望去，花壇里全是綠綠得讓你眼花繚亂。桃花在花壇中綻開了笑臉，粉紅的就如天邊的紅霞，粉紅的鳳凰花，美麗極了。
夏日炎炎的夏天，太陽公公仿佛發(fā)怒了似的，把大地曬得很燙，小樹已經(jīng)長大了，樹上的.葉子已經(jīng)長齊，蟬在樹上叫著：“熱死我了誰么時(shí)候才能解放？。小鳥在天空中無力的拍打著翅膀，風(fēng)婆婆似乎也被燙暈了遲遲不來。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，風(fēng)婆婆加大了力量，樹葉已經(jīng)枯黃，葉寶寶沉入泥土，為下一年樹媽媽的成長增加了養(yǎng)料，秋天的校園非常美，菊花都盛開了。
冷風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，”北風(fēng)呼呼“，迎面而來，樹木換上了銀裝，白雪公主說來就來。
啊！學(xué)校的四季，你真美！
四年級(jí)的作文 篇6
我的學(xué)校是一個(gè)充滿智慧的校園。在我的學(xué)校里，有可以閱讀智慧書本的書吧和圖書角，還有可以聆聽智慧知識(shí)的紅領(lǐng)巾廣播站。
書吧在博頌路校區(qū)的一二樓最東邊。書吧里，有幾排長椅，那是為前來閱讀的同學(xué)準(zhǔn)備的。旁邊還有三四個(gè)書架，上面擺滿了各種各樣的書籍。連書吧里的地板上都鋪著草坪，這里真是一個(gè)閱讀的好地方！這里，有淡淡的書香，同學(xué)們可以在這里盡情地閱讀，暢游智慧的海洋。
不僅書吧里有書籍，教室里也有。每個(gè)班里都有一個(gè)圖書角。大家把自己喜歡看的書或者自己覺得好看的書，放到班級(jí)的`圖書角里，分享自己的書籍，你有一本書，我有一本書，放在一起，我們就都可以閱讀兩本書的知識(shí)。全班同學(xué)都可以到圖書角里去借書。
通過閱讀，我們學(xué)習(xí)知識(shí)；通過閱讀，我們探索未知；通過閱讀，我們提升智慧。
除了在書吧和圖書角閱讀智慧，我們還可以在校園里聆聽智慧。每天下午，同學(xué)們來到學(xué)校，便聽見校園紅領(lǐng)巾廣播站開始播放了。廣播里一個(gè)悅耳的童音在播送著科學(xué)知識(shí)，有一些現(xiàn)代科技知識(shí)，比如磁懸浮列車、航空飛機(jī)等；還有一些科普知識(shí)，比如為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫、為什么星星白天不發(fā)光等。
通過紅領(lǐng)巾廣播站，我們可以去聆聽知識(shí)，去思考問題，還可以把自己的答案投到金點(diǎn)子征集箱里。
這就是我的校園，一個(gè)充滿書香的校園，一個(gè)充滿智慧的校園。
四年級(jí)的作文 篇7
“咦，誰往我的小米粥里放了榨菜？”不容置疑，一定是弟弟干的。
表弟身高大約一米左右，胖墩墩的身材，臉蛋紅撲撲的，一笑起來兩個(gè)小酒窩深深的'，像個(gè)洋娃娃，顯得十分可愛。這次春節(jié)過后就四歲了。
別看他年紀(jì)小，可做起淘氣事來一點(diǎn)也不含糊。有一次，我正津津有味的看電視，突然，一個(gè)“佛山無影腳”踢中我的后背，只聽“砰”的一聲，我人仰“椅”翻，怒氣沖天的我望著正在床上得意洋洋壞笑的弟弟，我叫道：“怎么了？信不信我打你！”表弟更得意了，站在床頭疊好的被子上看著我。真是山中無老虎，猴子稱霸王。小舅媽一而再，再而三地叮囑要照顧好弟弟，此刻，我真是敢怒不敢言啊！
前不久，全家人正在一起快樂的看電視，表弟抓住了我的頭發(fā)，用力拽，可在大庭廣眾之下，我還哪敢還手��？心中不高興去無法當(dāng)場(chǎng)發(fā)�？蛇^了一會(huì)，他竟向我道歉，真讓我是哭笑不得。
有多少次，他徑自把我的一些東西拿在手中擺弄，你要阻攔，他不是哭就是摔東西，干這種勾當(dāng)他從不偷偷摸摸，而是大模大樣。他大概認(rèn)為所有的東西他都可以擁有。他要是知道因?yàn)樗�，還不懂事，我才不打他的，那就不會(huì)如此肆無忌憚，為所欲為了吧！
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