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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-04-12 10:57:54 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  我們也曾努力過(guò),也曾失敗過(guò),在生活中也一樣,存在著許多讓我們意想不到的事情。

  那一次讓我映像深刻。小東在英語(yǔ)這方面本來(lái)就不好,可是現(xiàn)在到了六年級(jí),學(xué)習(xí)愈來(lái)愈緊張起來(lái),不過(guò),這次與往常一樣,還是要考英語(yǔ)單詞王,吳老師還把自己那寶貴的上課時(shí)間給奉獻(xiàn)出來(lái),目的就是希望我們能考個(gè)好成績(jī)。小東可勤奮了,每一次,我和她走在一起的`時(shí)候,總見(jiàn)她捧著一本英語(yǔ)書(shū),嘴里還念念有詞,把我這個(gè)大活人視而不見(jiàn),把我所說(shuō)的話聽(tīng)而不聞。小東在周末回家的時(shí)候,把我們剛考的英語(yǔ)單詞測(cè)試卷到復(fù)印店里給復(fù)印了八張,小東在家中常常寢不安席,有一次竟然在書(shū)桌上睡著了。距離考單詞王的時(shí)間像沙漏似的一秒一秒地過(guò)去。終于開(kāi)始考試了,原本喧嘩的教室。立刻變得只聽(tīng)見(jiàn)“沙、沙”的聲音了,我看了一眼小東,看見(jiàn)小東正認(rèn)真地拿著筆在寫(xiě)字,我在心中默默地對(duì)小東說(shuō):“小東,加油!我相信你一定能行的!”說(shuō)著,也便認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。

  考試成績(jī)發(fā)出來(lái)了,我一看小東的試卷100分!這個(gè)分?jǐn)?shù)可真是讓我沒(méi)想到,不過(guò),想要考滿分的,都是因?yàn)樽约旱呐Χ脕?lái)的。

四年級(jí)作文300字 篇2

  有人喜愛(ài)乖巧的小白兔,有人喜愛(ài)淘氣的小花貓,有人喜愛(ài)憨厚的`熊貓,而我卻喜愛(ài)“死亡之神”——響尾蛇。你覺(jué)得奇怪吧。

  我喜歡響尾蛇,首先是因?yàn)樗拓堃粯,也是老鼠的克星,?duì)我們?nèi)祟愐灿泻锰。響尾蛇很聰明,它喜歡吃鼠類,一般是在夜幕降臨后不久就開(kāi)始捕食。它是利用尾巴晃動(dòng)發(fā)出象流水的聲音吸引在沙漠上尋找水源的目標(biāo),等目標(biāo)靠近了就可以加菜了。而白天它會(huì)在老鼠家里休息呢,或是將自己埋藏在灌木下,與沙面保持同高,這樣就很難被發(fā)現(xiàn)。

  我最感興趣的是它那的響當(dāng)當(dāng)?shù)拿至恕m懳采咭话闵眢w長(zhǎng)約1.5~0~60次,太快了吧,而且能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)出響亮的聲音,像是對(duì)敵人發(fā)出警告:我是不好惹的哦!這樣敵人就不敢近前,甚至被嚇跑了。難怪被稱為響尾蛇。

  還有呢,科學(xué)家研究響尾蛇后就發(fā)明了一種先進(jìn)的武器,就是響尾蛇導(dǎo)彈。

  當(dāng)然,讓我感到奇怪的是有一種鼠標(biāo)也叫“響尾蛇鼠標(biāo)”,聽(tīng)起來(lái)是不是挺可愛(ài)的。原來(lái)響尾蛇還能為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)呢,這下知道我為什么喜愛(ài)響尾蛇了吧。

四年級(jí)作文300字 篇3

  瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有幾朵白云在悠閑地飄來(lái)飄去。秋風(fēng)一陣又一陣,悄悄地來(lái)到人們的身邊,人們感到有點(diǎn)涼意。秋天,一個(gè)讓人們喜悅的季節(jié),一個(gè)讓人們熟悉的名字!在這個(gè)美麗的季節(jié)里,讓我們一起去看看我家鄉(xiāng)的田野吧!來(lái)到稻田,農(nóng)民們正在彎著腰收割金黃色的稻子。長(zhǎng)長(zhǎng)的稻穗半遮住了人們的身子。當(dāng)你遠(yuǎn)眺時(shí),一望無(wú)際,真所謂“一顆稻谷知秋來(lái)”!

  告別了稻田,又來(lái)到了果園,一棵棵樹(shù)上的`果實(shí)多著呢,有石榴、火龍果、橙子,還有我最喜愛(ài)的桔柑數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)你隨便摘一個(gè)果實(shí)品嘗,嘩!很甜哦!真想再吃上

  菠蘿蜜是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn),每年都有成千上萬(wàn)的菠蘿蜜等著人們吃呢!一旦秋季來(lái)臨,菠蘿蜜就散發(fā)出迷人的香味,就像有磁性的東西一樣把你吸引住了。菠蘿蜜長(zhǎng)得與榴蓮差不多,有圓形的,橢圓形的,只是刺不長(zhǎng),不容易刺到人。當(dāng)你用大刀切開(kāi)它,挖出一塊肉,放到嘴里,更是甜津津的,不過(guò),還沒(méi)到秋季時(shí),它可不讓你吃哦!

  看著這些秋果,我贊嘆不已!秋天是迷人的。我希望成為音樂(lè)家,用動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)歌唱它;又希望成為畫(huà)家,用五彩繽紛的畫(huà)來(lái)描繪它!

四年級(jí)作文300字 篇4

  天空是鳥(niǎo)兒溫馨的家,小河是魚(yú)兒幸福的家,我也有一個(gè)溫暖的家。

  一直以來(lái),我對(duì)家?guī)Ыo我的溫暖視而不見(jiàn)。但是上周發(fā)生的一幕讓我深深感受到了家的溫暖。

  上周五的傍晚,天氣陰沉沉的,冰涼的秋風(fēng)催趕著行人回家的腳步。此時(shí)的我卻邁著沉重的步伐無(wú)在路上漫無(wú)目的'地走著。書(shū)包里一份剛考的試卷讓我失去了回家的勇氣。試卷上三個(gè)鮮紅的叉字像是一把把利劍刺在我的心上。85分,回家怎么向家人交待,我羞愧,我自責(zé),在路上來(lái)回踱著步。一時(shí)沒(méi)了方向。

  不知過(guò)了多久,路上早已沒(méi)有了放學(xué)的人流。此時(shí)的我,又饑又渴,累得已沒(méi)有了力氣。猛抬頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正站在自家樓下。原來(lái),我的腳還知道回家的方向。望著家里的燈光,我不自主地向家里走去。剛打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)爸爸正在客廳里不停地打電話,媽媽正焦急地站在陽(yáng)臺(tái)上四下張望。他們看到了我,頓時(shí)喜出望外。媽媽跑過(guò)來(lái),一把把我摟在懷里。我哭著說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò),媽媽安慰我:“傻孩子,這次考不好,不是還有下次嗎?”

  從此,家在我心中的份量更重了。我愛(ài)我家,我愛(ài)爸爸媽媽。

四年級(jí)作文300字 篇5

  上個(gè)星期六的下午,我急匆匆的來(lái)到蝦語(yǔ)文的教室。剛坐到座位上,放下書(shū)包,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳地問(wèn):“葉老師,今天上什么課?”葉老師給大家賣(mài)了一個(gè)關(guān)子,笑著說(shuō):“今天我們來(lái)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)!”

  同學(xué)們不知道葉老師葫蘆里賣(mài)的什么藥,摸不著頭腦。這時(shí),教室里突然傳來(lái)一陣《兩只老虎》的音樂(lè)聲,大家一下子哈哈大笑起來(lái)。隨后也呱呱地學(xué)著青蛙叫跟著唱著,開(kāi)起了動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。

  歌曲越來(lái)越歡快,大家的呱呱聲也越來(lái)響亮。音樂(lè)會(huì)慢慢地進(jìn)入尾聲,一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳入耳中。在眾多的青蛙聲中突然傳來(lái)了一聲與眾不同的狗叫,原來(lái)是第一排的'“搞笑達(dá)人”正在一只腿跺著地打著節(jié)拍,一條腿悠閑地架在凳子上,做著怪樣。第二排的李成浩絲毫沒(méi)有受到干擾,深情地拍著手,望著大屏幕。身子隨著優(yōu)美的樂(lè)曲左右搖擺,嘴里大聲的唱著,那投入的樣子令我開(kāi)懷大笑。音樂(lè)的音調(diào)慢慢變高,大家的蛙聲、狗叫聲慢慢地跟不上了。我尖著嗓子斷斷續(xù)續(xù)的跟唱著,終于,在最高音來(lái)臨時(shí),我使出全身的勁把音上提,但還是難以跟上,我只好舉手投降,乖乖認(rèn)輸了。

  外面的陽(yáng)光十分燦爛,好像在為我們鼓掌,真是一次輕松、有趣的音樂(lè)會(huì)。

四年級(jí)作文300字 篇6

  我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),它使我有了自信心,它讓我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。

  我記得剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候,我得知被分到了一班,聽(tīng)起來(lái)好像不是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),當(dāng)然心情也不是很好,來(lái)到老師這報(bào)到的`時(shí)候,老師問(wèn)我最擅長(zhǎng)哪方面,我便回答道:“我喜歡語(yǔ)文!睕](méi)想到老師讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表,我當(dāng)時(shí)又激動(dòng)又緊張,支支吾吾地竟沒(méi)有應(yīng)聲,老師問(wèn)道:”怎么不同意嗎?你若不想當(dāng)語(yǔ)文課代表,隨時(shí)都可以換別人!蔽衣(tīng)完便對(duì)老師說(shuō):“不是,我很愿意當(dāng)語(yǔ)文課代表,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望!袄蠋熉(tīng)后微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

  老師走后我還在想,我一定要努力學(xué)習(xí),帶動(dòng)身邊的所有人。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,很快就到了期末考試了,沒(méi)想到我們班考了年級(jí)的第一名老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。

  因此,我自己也下定決心要做一個(gè)大大方方,誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

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