實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典（10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天，我愛(ài)烈日炎炎的夏天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)美不勝收的秋天。應(yīng)為秋天是一個(gè)美麗、豐收、喜悅的好季節(jié)！
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。馬路邊，一片片金色的樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的.懷抱，投入到大地母親的懷抱；地上，鋪滿了一層厚厚的“地毯”——落葉，行人踩在上面，發(fā)出“沙，沙，沙”的美妙聲音，猶如抒情小曲一般；公園里，一株株桂花樹(shù)正發(fā)出沁人心脾的香味，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……這花香不像水仙那么清淡，有一股濃重的香味；樹(shù)林里，一棵又一棵楓樹(shù)連成了一片“紅�！保灰�(jiàn)楓樹(shù)上的葉子各有千秋：有的還是全綠的，有的半紅半綠，有的通紅通紅……在夕陽(yáng)的余輝中，不禁讓人想到杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花！
”秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了顏：一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅精靈正躲在樹(shù)葉間與農(nóng)民伯伯玩捉迷藏的游戲；柿子樹(shù)掛滿了一個(gè)個(gè)紅通通的的柿子，壓得樹(shù)枝都抬不起腰來(lái)了，大柿子像一盞盞惹人喜愛(ài)的紅燈籠，高高掛在樹(shù)上；犁樹(shù)上有許多令人愛(ài)不釋手的梨兒，如一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，在陣陣怡人的秋風(fēng)中點(diǎn)頭哈腰。好一派豐收的迷人秋色。
啊，美麗的秋天，令人陶醉；啊，豐收的秋天，令人振奮；啊，喜悅的秋天，令人留戀。秋是一首纏纏綿綿的詩(shī)，秋是一篇膾炙人口的散文，秋是一曲催人奮進(jìn)的歌曲……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，終于迎來(lái)了我期待已久的希望杯初賽。
一大早，我就和媽媽來(lái)到考點(diǎn)樹(shù)人大學(xué)，學(xué)校門(mén)前的馬路早已是車水馬龍被擠得水泄不通。A2教學(xué)樓前更是人山人海，一片黑壓壓的“烏云”還在不斷涌入。突然天降大雨，廣場(chǎng)上瞬間開(kāi)出朵朵漂亮的傘花。媽媽緊緊摟著我，艱難的往前挪動(dòng)著，好不容易才進(jìn)入了教學(xué)大樓。周末的校園鮮花到處盛開(kāi)，此刻更是人聲鼎沸。
叮鈴鈴，清脆的鈴聲響起，教學(xué)樓前頓時(shí)安靜了。教室里靜的一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們拿到試卷，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我把所有的題目閱讀后，不會(huì)做的先標(biāo)注了記號(hào)。第一題很簡(jiǎn)單，先把75除以25，再……還好，答題一路暢通無(wú)阻，直到第8題，我手里筆停住了。這是一題似曾相識(shí)的題目，我在稿紙上左圈右劃，腦海中有千頭萬(wàn)緒，可不管怎樣感覺(jué)總是不對(duì)，腦海中就像有18銅人，對(duì)我百般阻撓，感覺(jué)腦袋都快爆炸了！我心里反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：要冷靜，要冷靜，不會(huì)做的題目就先空著吧，不要浪費(fèi)時(shí)間在難題上。時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息中流逝，不會(huì)的題目越來(lái)越多，答題速度越來(lái)越慢，我急的像熱鍋上的螞蟻，此刻才知道平日不刷題，考試留悲傷啊。
交卷的鈴聲響起，我的心里直打鼓，今天的題目看似不難，但我心里確沒(méi)幾分把握。老師帶我們來(lái)到指定接送點(diǎn)，我一眼就望到打著傘，在人堆中翹首期盼的媽媽。此刻下著傾盆大雨，媽媽的外套全淋濕，卻一直對(duì)我微笑著�？晌覔溥M(jìn)媽媽的懷里，低下頭小聲的說(shuō)：“媽媽，這次好像沒(méi)考好，把握率不高啊。”媽媽拍拍我的.肩膀，笑著說(shuō)：“孩子，考試重在參與，這次考的不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵要找到?jīng)]考好的原因。走吧，我們回家吧�！�
我如負(fù)重釋的嘆了口氣，媽媽的話就像春風(fēng)細(xì)雨般溫暖著我的心，回頭望了望考點(diǎn)，心中暗暗加油：“希望杯，明年我還會(huì)再來(lái)的！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)，溫暖地陽(yáng)光灑落人間，動(dòng)物村里的小豬天天躺在窩里，懶洋洋的，每天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。幾個(gè)星期過(guò)去了，小豬像吹泡泡似的越來(lái)越胖，胖得都走不了路了，豬媽媽著急了，于是把動(dòng)物村里的其它居民都叫來(lái)商量辦法。狗大嬸出了一個(gè)主意：“咱們把小豬送到醫(yī)院去減肥吧�！贝蠡锒籍惪谕暤赝饬�。于是，兔弟弟和貓大哥把小豬抬上了救護(hù)車，把他送去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，馬醫(yī)生查了又查，皺起了眉頭，說(shuō)：“辦法倒是有，不過(guò)要小豬餓上一個(gè)星期，”豬媽媽狠下了決心，馬醫(yī)生每天還讓小豬做操、掃地、洗碗……小豬一點(diǎn)一點(diǎn)地瘦了。小豬可以出院了，回到動(dòng)物村里，小豬成了村里的清潔工，經(jīng)常幫居同們干活。從此小豬不再過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子了，村里的'居民們都常�？渌莻�(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，媽媽、老爸、姨夫、哥哥、我去青田二中鍛煉身體。
我們帶了繩子、籃球、羽毛球。
一到青田二中，我們就拿出籃球，我不會(huì)投籃，就試一試，我就上投不來(lái)，我心里都有點(diǎn)心灰意懶了，后來(lái)，老爸說(shuō)：你先學(xué)拋球。我有氣無(wú)力地說(shuō)：好吧。我拿起籃球拋，第一次，拋的比足球還底，我不泄氣，第二次，我跑的還高，我越拋越好，可以拋的`上去了，就是還差一點(diǎn)點(diǎn)。我高興極了。
我想：以后，我不能這么怕困難了。今天，給我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)有了失敗，才有勝利！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)我家，我有一個(gè)幸福溫馨的家，我的爸爸、媽媽特別愛(ài)我。一天到晚都是：寶這樣，寶那樣的。叫個(gè)沒(méi)完。在家我有我自己的空間——臥室和書(shū)房。每天在自己的空間里遨游、蕩漾。
我今年上小學(xué)四年級(jí)，除了學(xué)習(xí)方面的事情，我的爸爸、媽媽為我做主。其余的基本上都是我說(shuō)了算。我的.爸爸常年在外地工作，每星期只能回來(lái)一趟。呆兩天就走�？伤麑�(duì)我的學(xué)習(xí)卻特別關(guān)心。經(jīng)常打電話回來(lái)詢問(wèn)。當(dāng)我考了100分時(shí)，他就會(huì)不停的說(shuō)：“好、好、好。”如果這次沒(méi)有考好，他也會(huì)非常嚴(yán)肅的說(shuō)：寶，這樣不行喲，要努力呀。這時(shí)候我就會(huì)內(nèi)疚的低下頭。媽媽就不一樣了，工作很輕松，就在我們住的院里上班。媽媽沒(méi)有什么愛(ài)好，不喜歡玩，也不喜歡看電視。每天就是圍著我轉(zhuǎn)，不停的催促我吃飯、喝奶、洗澡、換衣服等等等等。有時(shí)候我特?zé)┧�，但我又離不開(kāi)她。因?yàn)槲覑?ài)媽媽。
這就是我的家，和大多數(shù)獨(dú)生子女一樣擁有的家。可是我愛(ài)它，我愛(ài)它的一切。我祝愿天下所有人都有一個(gè)幸福、美好的家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
正月十二那天，溫暖的陽(yáng)光普照大地。我和媽媽去翰園碑林看廟會(huì)。
進(jìn)入園子，首先映入眼簾的是一串串透著喜氣的紅燈籠掛滿樹(shù)梢，看到它們，心里非常激動(dòng)。繼續(xù)向前走，我和媽媽被一棵棵盛開(kāi)著鮮艷的梅花樹(shù)吸引了，媽媽說(shuō)：“你看，一朵朵梅花真好看！”我走近仔細(xì)一看，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這花是假的。”媽媽認(rèn)真地看了看，說(shuō)：“哦，確實(shí)是用布做的，你觀察的挺仔細(xì)的。不過(guò)，和真的一樣，把園子裝扮得更加美麗。你看，多少人來(lái)看�！�
廟會(huì)的節(jié)目真多��！有騎獨(dú)輪車的.、跳街舞的、演皮影戲的、踩高蹺的、唱戲的、還有俄羅斯姑娘表演的噴火節(jié)目等等，演員們精彩的表演吸引著成百上千的游客前來(lái)觀看，不時(shí)地發(fā)出一陣陣掌聲。我還不知道，里面還有賣各種小吃的，紅梨冰糖水、各具特色的烤肉、烤魷魚(yú)、“馬大吹”等等。
你瞧，一艘艘美麗的游船載著乘客，在平靜的湖面上自由自在地游蕩，這樣的景致真美啊！我和媽媽沿著一塊塊礁石來(lái)到了湖里的一個(gè)亭子里，看著來(lái)來(lái)往往的人群，欣賞著周圍美麗的風(fēng)景，心里有一種說(shuō)不出愜意。
在回家的路上，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天咱們不虛此行啊！我玩的很愉快�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天下午，我們假日小分隊(duì)的10位成員要去洪塘綠色學(xué)校采摘葡萄了。
一下車，老天爺就十分配合我們，雨停了。我們迫不及待地走進(jìn)葡萄園，哇！葡萄可真多呀！一片片碧綠的葉子就像一把把小巧玲瓏的遮陽(yáng)傘。那一大串一大串的葡萄掛在綠葉之間，晶瑩剔透。紫的像瑪瑙，綠的像翡翠，一顆顆水靈靈的葡萄展現(xiàn)在我們眼前，讓人直流口水。
葡萄棚里可熱鬧了，這邊，王梓鑫大叫：“我摘到又大又紫的葡萄”，那邊，鄭柯又說(shuō)：“我摘的葡萄可甜了”。大家手里忙著采摘，嘴里塞滿了葡萄。不一會(huì)兒，我們的籃子里都裝滿了葡萄。
接著，我們又來(lái)到燒烤區(qū)。大家分工合作，家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)把食物清洗好，并用鐵棒串好。包餃子和燒烤的任務(wù)就交給我們小朋友了，大家忙得不亦樂(lè)乎。我包得餃子最漂亮了，收到媽媽們的稱贊。半個(gè)小時(shí)后，美味的.餃子出鍋了，我們吃得津津有味，肚子撐得圓滾滾的。
最后，我們還來(lái)到了梨園，黃澄澄的梨兒掛在枝頭，向我們招手，它在邀請(qǐng)我們品嘗呢。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我們就要回家了，這次活動(dòng)不僅讓我們品嘗到了美味的水果，還體驗(yàn)到了親自采摘的樂(lè)趣，真是不虛此行。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我的長(zhǎng)輩非�？隙ǖ卣f(shuō)，她的年齡比我大，我的“她”。我不曉得他們說(shuō)的是否正確，只知道我的一生中壓根兒沒(méi)有哪一天我不屬于她，不受她的控制，她無(wú)論天寒地凍還是烈日炎炎，她終究一直伴隨著我，照顧著我，我也沒(méi)打算躲開(kāi)她，反而和她成了舉世無(wú)雙的伙伴。因此，我們倆之間的友誼越來(lái)越緊密，越來(lái)越牢固，似乎天打雷劈都不能拆散我們。但是，我其他的伙伴們，請(qǐng)別說(shuō)我不講義氣，或嫉妒┈┈這令人羨慕的友誼，只會(huì)使我苦惱，使我有苦難言。
首先，她日夜不離開(kāi)我，并幫我整理房間，我重要的物品被她東一挪，西一塞。熱心的她還幫我理書(shū)包，這一理沒(méi)關(guān)系，卻理得我上課這沒(méi)帶，那沒(méi)帶。她妨礙我學(xué)習(xí)、寫(xiě)作、考試；妨礙我對(duì)生活的樂(lè)趣┈┈我在寫(xiě)這幾句話時(shí)，美麗的她就時(shí)而幫我寫(xiě)幾個(gè)字，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，這幾個(gè)字是正確的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這卻是一大堆討厭的錯(cuò)別字。她也常常用她那獨(dú)特的香味誘惑我寫(xiě)病句，她像一條肥大的青蟲(chóng)，吞食了我的綠葉。而傻傻的我，為她，為她和我之間那寶貴的友誼犧牲了光輝的一切：前程、榮譽(yù)、未來(lái)┈┈多虧她的關(guān)心，我穿的是紐扣參差不齊的衣裳和穿反了的褲子；住的是一會(huì)兒少床、一會(huì)兒少桌的房子；吃的一會(huì)咸、一會(huì)甜的食物，用的是缺了蓋子或少了某個(gè)零件的筆。
她吞食了我美妙的.一切，真是貪得無(wú)厭！我恨她，我父母常為她的存在暴跳如雷，老師因?yàn)槲疑险n帶她入堂而多次找我談話┈┈我早就該和她分離了，但直到現(xiàn)在還沒(méi)有分開(kāi)，這并不是因?yàn)樗寄钗�，而是因�(yàn)榉蛛x不久，她那俏麗的英姿，婉轉(zhuǎn)的聲音，迷人的眼神就在我腦海中浮現(xiàn)，誘人的香味直往我鼻孔里鉆。于是，我又一次從內(nèi)心里呼吹喚她，用祈盼的眼神等待她回到我身邊——她真的奇跡般地出現(xiàn)了┈┈
伙伴們，想知道她的名字嗎？請(qǐng)您慎重地聽(tīng)著：她的名字傾城傾國(guó)——她叫粗心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。 每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！ 大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來(lái)吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她！
天黑了我們看不清書(shū)本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。 我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的`喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。 雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松�，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭�，勁往一處使。我們班很�?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！ 我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力----- 我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)我班！ 等到有一天，同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì)從泰山國(guó)際學(xué)校的上空飛過(guò)，看一看我們可愛(ài)的母校，想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光，還有我們的小四.一班！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在耳畔徘徊，清脆的歌聲流淌在身旁，鋼琴曲令人心曠神怡，搖滾樂(lè)讓你釋放活力這，就是音樂(lè)世界的奏鳴曲。
在這奏鳴曲之中，有著悅耳清脆的鋼琴聲，悠揚(yáng)且優(yōu)美的小提琴，有圓潤(rùn)寧?kù)o的竹笛，有充滿節(jié)奏感的架子鼓音樂(lè)，是一種活力，使我們享受到這曲奏鳴曲的美麗。
音樂(lè)是優(yōu)美的，它是一種充滿了美感的藝術(shù)。音樂(lè)能使我們由煩躁變得平靜，它能改變我們的心情，讓我們感受到一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符——
一個(gè)個(gè)音符筑成了音樂(lè)世界的歷史。由古至今，音樂(lè)世界涌現(xiàn)出一批批杰出的音樂(lè)家，奏鳴出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。貝多芬、莫扎特、肖邦等等音樂(lè)家給予我們?cè)谝魳?lè)世界享受的空間；《小星星變奏曲》、《月光奏鳴曲》、《Canon》使我們陶醉在這個(gè)世界。
現(xiàn)在的音樂(lè)對(duì)我們影響力變得更大，因?yàn)樗梢愿淖兾覀兊男木�，陶冶我們的情操�?/p>
音樂(lè)是人類世界的一塊瑰寶，沒(méi)有了音樂(lè)，世界將會(huì)變得死氣沉沉。而音樂(lè)，在這個(gè)繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。
音樂(lè)的世界多么美妙！一個(gè)個(gè)美麗的音符、一節(jié)節(jié)婉轉(zhuǎn)的旋律構(gòu)成了音樂(lè)的奏鳴曲。人人心中都有著屬于自己的音樂(lè)，于這煩悶的學(xué)業(yè)之中的'私人空間。你的歡樂(lè)、你的哀傷、你的憂愁、你的興奮都在你心中默默書(shū)寫(xiě)在屬于你的樂(lè)譜。
我相信，每個(gè)人心里都有屬于自己的音樂(lè)奏鳴曲，用音符譜寫(xiě)出你的成長(zhǎng)與人生。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-18
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21
小學(xué)四年級(jí)作文11-26
小學(xué)四年級(jí)作文11-26