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四年級作文

時間:2024-03-30 11:44:56 四年級作文 我要投稿

四年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級作文

四年級作文 篇1

  “孔明燈!”我一抬頭,唉呀,她身上系的繩子不知道什么時候斷掉了,她又飛上天了呀!

  我火急火燎地跑回家中,拿了一根麻繩,再找出我的遙控直升飛機,將麻繩系在直升機上。我又急匆匆地拿起遙控器,把直升機駕上了藍天,盡可能地靠近空中舞蹈的曲曲身旁。大驚失色的曲曲連忙抓緊麻繩,我又把直升機慢慢從空中降下來,曲曲又回到了地面。真是有驚無險。

  為了防止這種情況再次發(fā)生,我通宵達旦,奮戰(zhàn)了三天三夜,終于發(fā)明了——“飛行書包”。我立即給曲曲背上,這樣,曲曲出門時就不用再依靠我了。這“飛行書包”很神奇,可以控制輕重,將書包調到最輕,曲曲就可以“上天”,調到最重,則返回地面,還可以控制方向。飛行書包配上曲曲,真是天衣無縫!

  哪知道,曲曲有了“飛行書包”后,忙得不可開交。張大伯家的貓咪爬上樹梢,怎么也不肯下來,曲曲將書包調到最輕,輕飄飄的`飛上樹梢,將貓咪抱了下來。公園中,小明的限量版氣球飛上了藍天,絕望的流淚時,曲曲挺身而出,飛向藍天拿回了氣球;王大媽家的小寶寶獨自在陽臺上玩,一不小心,從33層高的樓房上摔了下去,剛好我與曲曲走過及時發(fā)現,曲曲使用“飛行能力”在空中接到小寶寶,挽救了一條小生命,將小寶寶平安送回家中……

  長此以往,曲曲干脆開了個慈善快遞公司,她用“飛行能力”幫助人們無償派送急用的快件,原本要2天才到的郵件半天就能送到。這下,曲曲成了名人,報紙、電視臺爭先恐后地要采訪她。

  曲曲原本最討厭“隨天飛”的事情化為了引以為豪的強項,她越來越喜歡她的“飛行能力”了!

四年級作文 篇2

  新年了,我收到了1200多的壓歲錢,可我不想把它花掉,我想把它存起來。我為什么想把它存起來呢?事情是這樣的:

  我不想浪費了大家給我的壓歲錢,因為我知道,大家賺錢是多么的辛苦啊,如果把它用在吃、喝、玩上面,那實在是太浪費了。我把它存起來是為了學習。比如說學樂的會員錢860元錢一年,但是,這是為了學習!還有學校里的學費,這也是為了我能好好學習,天天向上呀!還有我的劍橋英語費,這樣的話能學到不上劍橋英語的的同學學不到英語!還有一個,就是我還在學國畫,畫一次50元錢,很貴的'~但是為了我在美術,我什么也不怕,認真學習。母親還希望我長大能當畫家呢!

  我要把壓歲錢用到學習上,珍惜每一分每一秒的時間,刻苦學習,得到一個滿意的成績讓老爸母親看。我想老爸母親一定會樂開花的!

  看,這就是我要把壓歲錢存起來的原因,這都是為了我的學習!

四年級作文 篇3

  假如我是一位媽媽,我會好好引導她快樂地成長。

  假如我是媽媽,我不會把她寵上天,讓她變成一個小公主。我要讓她獨立,教她疊被子,洗紅領巾,洗白網鞋……當然,孩子累了可以休息、放松,讓她健康成長。

  假如我是媽媽,我不會把工作的煩惱帶回家,更不會把孩子當做出氣筒,讓她覺得自己沒有了母愛,我要讓孩子健康、快樂的成長,用五彩的顏色為她增添生活的色彩。

  假如我是媽媽,我會注重培養(yǎng)孩子的興趣,不會逼她學自己不感興趣的東西,而是隨著她的愛好興趣培養(yǎng),因為興趣是孩子最好的老師。

  假如我是媽媽,我不會要求孩子每門功課都很優(yōu)秀,不會讓她因為沒有考到滿意自己的成績而傷心哭泣。我只希望她盡力就好。

  假如我是媽媽,我答應了孩子的事情,一定不會失約,也不會用工作的事情為借口,而是顧及她的`感受,做到言而有信。

  假如我是媽媽,我會帶她一起感受生活的樂趣,與她一起成長,當她生活中的朋友。

四年級作文 篇4

  我家養(yǎng)著一群活潑可愛的小魚兒,它們來自不同的地方——有的是在芳村魚市場買的,有的是我們去野外撈回來的'。

  小魚兒們漂亮又活潑,整天在魚缸里快活地游來游去。它們中有長著漂亮尾巴的孔雀魚,有顏色鮮艷的彩裙,有散發(fā)著熒光的紅綠燈,有穿著條紋衣服的斑馬魚,還有白白胖胖的大白魚和黑黑瘦瘦的小黑魚。另一種魚是金黃色的,我就叫它橙汁魚。

  每天我一放學回家,就是先去看我的魚寶寶?墒怯幸惶,一條我最喜歡的孔雀魚死了。我傷心極了,趕緊給魚兒們換水?粗~寶寶們在清潔的水里快活地嬉戲,我對它們說:“魚兒魚兒,你們快快長大!等你們長大了,我就把你們的家搬到浴缸去!”

四年級作文 篇5

  星期六上午,我正在家里寫作業(yè),突然,一只大蒼蠅瞪著芝麻般的眸子,落在了我的寫字桌上;蛟S是我筆尖著筆的“沙沙”聲把它吸引來的。它望著我的筆,一動不動地凝視著從筆下寫出的字。我便揮手去趕,而它卻根本沒有察覺到,還是若無其事地繼續(xù)“欣賞”著一個個端正的鉛筆字。難道它也識字?

  我好奇極了,用小指碰碰它,它頓了頓,就“嗡”的一聲飛走了。我原以為它不會再來,誰知,沒過多久,它又“從天而降”,再一次爬上了我的本子。我怕它又來看我寫字,就用一張紙遮住字,沒想到,它居然乘我不注意,偷偷地落到紙上。

  在這樣下去,我可怎么寫字啊?終于,我想出了了一條妙計:我悄悄地將紙輕輕地折起,打算乘機將它包住?蛇是被它發(fā)現了,他連忙飛走,落到不遠處的'桌子上,遠遠地望著我本子上的字。

  直到我拿起鉛筆盒準備收拾它時,它才倏地轉身飛走。

  一只小小的蒼蠅,對文字竟如此癡迷,真令人叫絕!

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