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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-15 19:05:23 詩(shī)琳 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文(通用24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文(通用24篇)

  四年級(jí)作文 1

  春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲飄落在大地上,織起了一張毛茸茸的地毯。

  它像花針,像牛毛,如煙如云地籠罩著一切。此時(shí),沒有螞蟻在地上爬行,更沒有鳥兒在空中嬉戲。

  雨掉進(jìn)水缸,像一顆顆的珍珠落了進(jìn)去,偶爾濺起幾個(gè)水泡。這是多么的悠閑,多么的平靜。你聽,沙沙沙,沙沙沙。這不正是一位琴師在演奏嗎?雨打打在綠葉上,打在花瓣上,使綠葉更綠了,花兒更紅了。

  馬路上,有人撐著花傘,有人騎著車?,這里一伙,那里一堆,有老人,有兒童,有青年,也有姑娘。一個(gè)個(gè)出了家門,抖擻精神,舒活筋骨。他們像春天一般,也都充滿清新的氣息。

  花開了,樹綠了。太陽(yáng)升起來(lái)了,河水漲起來(lái)了。一切都欣欣然。

  那綿綿的.春雨,就像乳汁一般,滋潤(rùn)著整個(gè)大地,整個(gè)春天。

  春天是美的。一年之計(jì)在于春,一春之計(jì)在于雨。春雨貴如油。

  我們要珍惜春天,珍惜春雨般的教育。

  四年級(jí)作文 2

  我有兩只可愛的小烏龜:一只叫杰尼,杰尼的體形大,龜殼是深褐色的,他是大哥哥;另一只叫珍妮,珍妮的體形小,龜殼是深綠的,她是小妹妹。

  有一天早上,我去河邊網(wǎng)魚,捉住了許多魚,我給我爸爸后就去喂烏龜了。我把魚放進(jìn)水缸的時(shí)候,在缸沿上散步的杰尼一個(gè)猛子扎入水中,劃動(dòng)它那又短又粗的小腿,飛快地咬住了魚尾,可是沒有想到剛才還在睡覺的珍妮咬住了魚頭。一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)開始了。第一回合,杰尼仗著自己體形大,占了上風(fēng);第二回合,珍妮用自己的身材將杰尼轉(zhuǎn)得眼冒金星,這回合,珍妮占了上風(fēng);第三回合,珍妮想:“我斗不過(guò)他,我松口了吧!苯苣嵯耄骸爱吘刮沂谴蟾绺鐟(yīng)該松口,把魚給小妹妹吃。”于是他倆都松了品,互相親親嘴,對(duì)對(duì)方表示歉意。

  聽了這件事,你們也喜歡上了這兩只有禮貌的小烏龜了吧?

  7小烏龜

  我家有只小烏龜,是爸爸從街上買來(lái)的。

  小烏龜,突靈靈的眼睛,尖尖的尾巴,黑黝黝的腿。體形是扁圓形的,深綠色的`背上模糊可見六邊形的花紋。我數(shù)了數(shù),這樣的花紋大約有十三塊。肚皮是淡白色的,還有幾塊不規(guī)則的花紋。平時(shí),它總愛把頭、尾巴和四肢蜷縮在身軀里面。

  小烏龜喜歡干燥,但有時(shí)也需要水。夏天,我把它放在臉盆里洗澡。它在水里游來(lái)游去,嘴里還不時(shí)地吐出一串串的水泡,一付開心的樣子。冬天它怕冷,整天不吃也不動(dòng)。我把它放進(jìn)破衣服里面取暖。它也怕陽(yáng)光,總是在天井里爬到東爬到西地躲避陽(yáng)光。

  小烏龜愛吃豬肉、雞肉、蝦米、魚雜之類的生食。每天上學(xué)前我總要關(guān)照奶奶把這些東西留著。放學(xué)回家的第一件事就是喂烏龜。每當(dāng)我把食物放到它的身邊,它就馬上把頭伸出來(lái),兩顆小眼珠盯著食物,然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。

  小烏龜在我家快三年了,它已經(jīng)成了我最要好的朋友。

  四年級(jí)作文 3

  我有一塊漂亮的石頭,這是小明給我雕的。在別人眼里它就像一塊破爛,而對(duì)我卻意義非凡,因?yàn)槟鞘撬脙商斓臅r(shí)間雕刻而成的。

  記得那時(shí)一天下午,我正坐在椅子上寫作業(yè),小明跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):你的那塊石頭,我可以幫你雕。我心想是哪一塊石頭時(shí),他就說(shuō):是那塊長(zhǎng)條石頭。我剛開始想會(huì)不會(huì)雕壞呢?但是看他那雙堅(jiān)毅的目光所以就答應(yīng)了。

  雕刻石頭的.第一步就是鉆眼,但是他是在石頭下面鉆,不是在上面鉆,我問(wèn)他:你為什么不在上面鉆反而在下面鉆?小明說(shuō):那樣刻就很容易了。鉆完眼后就開始刻了,那時(shí)已接近黃昏剛刻了沒一會(huì)兒,媽媽就叫我吃飯了,小明說(shuō):明天再刻吧。我說(shuō):好。

  第二天,我和小明繼續(xù)刻,我在旁邊看著,小明卻再激情澎湃的刻著,突然一件令我和小明意想不到的事情發(fā)生了,石頭的三分之一處斷裂了,那正是雕刻我姓名的地方,一開始雕好了,可小明卻說(shuō)雕個(gè)鏤空的。我就答應(yīng)了,沒想到。小明說(shuō):沒事,我有辦法。他把壞的給磨成平的就行了。然后又開始雕,最后終于雕好了。但是,我們卻不知道后面雕什么,我們左思右想,終于想出來(lái)了。在后面刻上天天百分百祝我考滿分,還雕了一個(gè)小波浪。

  以后我每天都戴著他,直到有一天,石頭突然從中間裂了,我很傷心,我想到我家還有一瓶膠所以我就粘上它了,從此以后我更加珍惜它了。

  我特別喜歡我的石頭,太好看了,我一定會(huì)把它保護(hù)起來(lái),永遠(yuǎn)珍惜它。

  四年級(jí)作文 4

  幾個(gè)月前,我和爺爺去皮市街,買了一只鸚鵡。它白天十分活潑,太陽(yáng)下山了它文靜要睡覺。

  它的羽毛真漂亮,五顏六色的`。它有一雙明亮的小眼睛,一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腳,腳趾是尖尖的,可以站在橫桿上。所以我給它取名“瀾娟娟”。

  但它生病了。什么東西都不吃,媽媽喂給它吃東西,它不吃還要了媽媽幾口。最后還是因病死去了。我知道是病給了它致命一擊,永遠(yuǎn)奪去了它的生命,它離開了世界。所以動(dòng)物跟人一樣要去看醫(yī)生,不讓就會(huì)死去。

  四年級(jí)作文 5

  我喜歡秋菊,大家應(yīng)該很想問(wèn):“秋菊有什么好喜歡的?”那么讓我告訴你吧!秋菊的顏色有黃色、紅色等。有人喜歡黃色的秋菊,有人喜歡紅色的`秋菊,有人喜歡……不過(guò)我最喜歡黃色的秋菊。因?yàn)辄S色的秋菊像個(gè)黃澄澄的大鴨梨,我真想一口咬上去,這就是我喜歡它的原因。

  那它的特點(diǎn),到底是什么呢?爸爸告訴我,菊花可以泡菊花茶喝,可以用它的清涼來(lái)涼快你的內(nèi)心,不信你可以去泡一杯菊花茶喝。我急忙泡了一杯菊花茶喝,啊!這種感覺這種味道,簡(jiǎn)直比我喝過(guò)所有的茶都好喝。

  那我和它到底有什么故事呢?我記得有一次我去奶奶家玩,早上我和奶奶去山上采藥,我不小心腳上劃了一下,奶奶趕緊摘下一朵秋菊,往我腳上一放,剛開始我還覺得很疼,后來(lái)慢慢地不疼了,最后竟然連一點(diǎn)傷疤都沒有留下。奶奶說(shuō):“孩子,秋菊不僅能幫你清涼解渴,還能幫你治感冒發(fā)燒呢!痹瓉(lái)秋菊這么神奇,作用這么多啊!

  這就是我喜歡的花——秋菊。

  四年級(jí)作文 6

  江水波蕩漾,草綠綠的,花兒絢麗多彩,哈哈!那就是我們家鄉(xiāng)的黃巖綠道了!

  綠道兩旁的柳樹一排排地種在那,多么像一位位士兵,正在捍衛(wèi)祖國(guó)呀!枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的,花苞小小的,可愛極了!在輕風(fēng)的吹拂下,讓它們顯得更加貌美如花。櫻花是這里面不可缺少的花。粉色的花瓣落在地上,似乎在迎接著人們。輕風(fēng)輕柔的、,吹到人身上可愜意了!輕風(fēng)也非常調(diào)皮,一會(huì)兒弄弄這個(gè),一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)那個(gè),忙得不可開交。小鳥歡快的叫著,迎接著春天。

  江水清清的,在陽(yáng)光的暉映下,江水顯得更加波光閃閃,十分錦繡。江水一下子叮叮咚咚地流著,一下子又翻騰起來(lái),似乎人們的臉蛋,一會(huì)兒興奮,一會(huì)兒不興奮。幾只小田雞在荷葉上呱呱地叫著,還左蹦右跳,顯然心情特別好。浮萍翠綠無(wú)比,就像一把把精美的傘,讓人贊嘆不已。小魚一次又一次地跳出水面,為春景春色增添了不少色彩。

  正在跑步的人,一邊認(rèn)當(dāng)真真地跑步,一邊享受著大天然,非常清閑,有的還聽起了音樂(lè)呢!還有的'人在騎自行車,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛,讓某些還模糊著的人打起了精神。

  。∶匀说狞S巖綠道,多姿多彩的黃巖綠道,是我們黃巖人休閑健身的又一好去處。

  四年級(jí)作文 7

  春,多么醒目的字眼!生命的意義在這桃紅柳綠、鶯歌燕舞的季節(jié)延續(xù)、成長(zhǎng)。是四個(gè)季節(jié)中美的季節(jié),我也喜歡。

  春天的公園美麗。到處花團(tuán)錦簇,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,一朵比一朵開得漂亮;樹枝上抽出了許多嫩葉,那嫩葉一片片鮮美多汁,真想咬上一口;老人們?cè)谑紊祥]著眼,好像在用心感受鳥兒們表演的“奏鳴曲”;小們?cè)诓莸厣贤嫠#瑒?dòng)作是那么輕柔,生怕弄疼了小花。公園里處處顯示出勃勃生機(jī),空氣中散發(fā)著迷人的花香。

  春天的.熱鬧。們又回到了,為增添了一份歡樂(lè)。課間們?cè)谏吓c小鳥們嬉戲、玩耍,小鳥們振動(dòng)著翅膀,在大家面前一展歌喉,同學(xué)們也跟著唱:“啦啦啦”校園里飄蕩著歡聲笑語(yǔ),一刻也不間斷

  春天的山林充滿生機(jī)。春天播種下種子,總有一天,你會(huì)收獲到屬于自己的果實(shí)。山上,一群小朋友和來(lái)種樹,那筆直的小樹苗有生命呀!它長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)啊長(zhǎng),深深扎根,茁壯成長(zhǎng)。

  春天的雨水滋潤(rùn),春天的禾苗茁壯,春天的花兒芬芳春是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),是個(gè)溫暖的季節(jié),更是個(gè)幸福的季節(jié)。

  四年級(jí)作文 8

  所有的玩具中我最喜歡的就是模型,只要是鋼彈、紙箱戰(zhàn)機(jī)我都可以接受,越難我越喜歡。

  我會(huì)喜歡模型是因?yàn)橹谱龅倪^(guò)程跟數(shù)學(xué)一樣,看著說(shuō)明書,一步一步,喀嚓喀嚓得把零件剪下來(lái),仔細(xì)的削除毛邊,發(fā)出ㄍ一聲,是媽媽最怕的聲音,如果沒有削出毛邊,設(shè)計(jì)再好看的模型也會(huì)被當(dāng)成廢鐵丟掉,接著一步一步的組上去,組完的成就感非常大。

  數(shù)學(xué)也和模型一樣,看清楚題意后就開始一步一步計(jì)算,計(jì)算時(shí)要小心而有條不紊的把算式算對(duì),算完后一步一步的組合,做完數(shù)學(xué)后的成就感跟做完模型一樣,心里面充滿得意、開心,那股感覺是難以形容的.,尤其在面對(duì)高難度數(shù)學(xué)題時(shí),先仔細(xì)的看題目,再把算式列進(jìn)來(lái),然后小心的計(jì)算。其中我最喜歡分?jǐn)?shù),八分之二除以二分之十六,要把被除數(shù)反過(guò)來(lái)。約分完,答案就出來(lái)了,且還要檢查,換來(lái)一張一百分的考卷,還可以得到家人、師長(zhǎng)的贊美。

  模型得到的成就感就是當(dāng)家有有客人來(lái)訪時(shí),看到模型那一剎那她脫口而出的贊美:“哇!好帥的模型喔!”這時(shí)心中是無(wú)比滿足的,你也可以跟別人說(shuō),這時(shí)心中是喜悅的,其實(shí)任何事只要努力。換來(lái)的成就感都能夠讓心中非常快樂(lè)。

  四年級(jí)作文 9

  五一假期到了,我弟弟他們要出來(lái)玩了,我開心極了!

  八點(diǎn)多的時(shí)候,他們終于到了。爸爸媽媽告許我,要和弟弟他們?nèi)ネ饷孀≠e館,我和弟弟都開心極了。我把禮物給他們之后,就開始收拾去住賓館的“裝備”:有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后,我們就去睡覺了,準(zhǔn)備明天的.旅行,我和弟弟因?yàn)樘d奮了,很晚才睡著。

  第二天早上,我們出發(fā)去清遠(yuǎn)了。一路上,我們看到了許多風(fēng)景,在休息站的時(shí)候我們還吃了豆腐花和玉米,可好吃了!一個(gè)小時(shí)后,我們終于到了,看到這個(gè)酒店,我們想:哇!好豪華!進(jìn)了九點(diǎn)之后,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,那就是電梯一下子從3樓去到5樓了,我們進(jìn)電梯之后,也沒有4樓。我們就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這很正常,因?yàn)?這個(gè)數(shù)字不好聽,所以沒有四樓。”我和弟弟恍然大悟。

  解決了謎題后,我們就下去游泳了。哇!清涼的水,燦爛的陽(yáng)光,我們立刻就跳了下去。好舒服!游泳真好玩!

  這個(gè)酒店真好玩!

  四年級(jí)作文 10

  這天我和媽媽去水果攤買水果,突然我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃。呵!這是我天天都想要的好東西啊!我迫不及待地跟媽媽挑了一個(gè)。楊桃是青色的,而且真的跟三年級(jí)上的'《畫楊桃》中講的一模一樣,側(cè)著看就像一個(gè)五角星。

  一回家,我舍不得吃,就想把它放在柜子里做個(gè)小擺飾,但是討厭的肚子開始向我造反了,我身不由已地到了廚房里,對(duì)啊,反正時(shí)間長(zhǎng)了楊濤就會(huì)變壞了,最后還得吃掉!這時(shí)候困難又來(lái)了:刀子無(wú)從下口,管它呢,隨便切吧!我把它的一個(gè)角切了下來(lái),塞進(jìn)嘴里,酸酸的,又有點(diǎn)甜甜的,這是媽媽過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):應(yīng)該這樣切。∷贿呎f(shuō),一邊把楊桃切成了一片一片的。忽然我發(fā)現(xiàn):原來(lái)?xiàng)钐矣凶寻 N以僮屑?xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)楊桃還有莖呢!

  哇,楊桃里面竟然有那么多的學(xué)問(wèn)啊,這個(gè)小小的不起眼的水果讓我刮目相看。想起以前的時(shí)候,就連一個(gè)楊桃模型也會(huì)讓我愛不釋手,有一次,我甚至乞求一個(gè)同學(xué)送我一個(gè)楊桃呢!可是今天,我不禁見到了真正的楊桃,還親口嘗到了它的滋味呢!最后我有個(gè)問(wèn)題:楊桃來(lái)自哪兒呢?你能幫我解答一下嗎?

  四年級(jí)作文 11

  每到冬天,花盆里總會(huì)開出幾株梅花。

  每年冬天的時(shí)候,梅花都感覺自己有用不完的力氣一樣,任憑寒風(fēng)吹到他的身上。此時(shí),其他的花兒都凋謝了,但只有梅花卻開得很茂盛。

  冬天的梅花不能夠也不需要澆水。因?yàn)橹灰獫菜,就?huì)結(jié)冰溜子。而梅花之所以在冬天開得很茂盛,是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈的精神。他告訴自己,不能夠輸?shù)。并且奮力的在寒冷中長(zhǎng)出了自己的花骨朵,開出自己的花苞。

  每年冬天,我們的小區(qū)門口都會(huì)放兩盆梅花。這讓我十分好奇。去打聽,才知道那是保安出錢自己買的。

  我聽說(shuō)保安的兒子到了中學(xué)就放棄了學(xué)業(yè),去外出打工了。因?yàn)楹⒆佑X得學(xué)習(xí)太過(guò)于困難,不如打工來(lái)的輕松?珊⒆雍髞(lái)的`日子并不如自己所想,始終過(guò)得窮困潦倒。所以保安買了梅花,就是想告誡自己的孩子,也是想告誡我們:遇到任何事情都不要放棄,希望我們能夠努力的學(xué)習(xí)。

  冬天,這兩株梅花挺立在門口,讓人覺得十分的有力量。它像一面墻,為我們抵住寒風(fēng),制造暖流。他更像一只無(wú)形的筆,給我們帶來(lái)一種神奇的力量。

  我愛梅花,更愛他面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的精神。

  四年級(jí)作文 12

  也許你們喜歡秋天,喜歡秋天的果實(shí)、花朵、氣候,但是我最喜歡的是秋天的樹葉。秋天樹葉的顏色是多彩多樣的,有金黃的銀杏葉,有灰青色的冬青樹葉,有深黃的山白蠟樹葉……我最愛的要數(shù)火紅的楓葉了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,楓樹林就像一大團(tuán)正在跳躍的火球,正在燃燒著,釋放自己最美的樣子;楓樹林還像是天邊的晚霞,在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái),大片大片的楓葉落了下來(lái),好似天女散花,又如同一只只可愛的火紅的小鳥從樹上飛下來(lái),還像是一個(gè)個(gè)漂亮的小精靈在空中跳舞……楓葉落到地上,地上立刻紅了一片;鸺t的楓葉就像給大地媽媽穿上了一件漂亮的紅披風(fēng),更像是一大群可愛的小鴨子們把自己的.腳掌粘上紅紅的顏料,在這片土地上跳舞,狂歡,紛紛印上自己獨(dú)特的紅色腳印,好不歡樂(lè)呀!頑皮的孩童們也紛紛踩上這片紅土地,“咔嚓咔嚓”,十分清脆悅耳。

  仔細(xì)瞧這些楓葉,它們有的是三裂的,好似一顆顆尖銳的釘子;有的是五裂的,如同孩子們張開的手掌;還有的是七裂的,仿佛是一件件華麗的舞裙……形狀各異的楓葉在秋姑娘的帶領(lǐng)下,四處旅行。

  楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴,那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的絢麗。我愛秋天,更愛這裝點(diǎn)秋天的楓葉!

  四年級(jí)作文 13

  我愛夏天,我愛冬天,但我更愛秋天的早晨。

  早晨,剛一醒來(lái),一陣花香撲鼻而來(lái),頓時(shí)使我神清氣爽,疲憊盡失。到窗外一瞧,原先就是那棵桂花開了。所謂“十月桂花,百里飄香”,真就是一點(diǎn)也不錯(cuò)!東方的太陽(yáng)徐徐升起。小草伸了個(gè)懶腰,迎接新的一天。雖然小草不像春天那樣嫩綠,但略顯金黃的草坪卻恰如一塊沒有染色的牦牛絨毯。絨毯上長(zhǎng)著各色鮮艷的菊花,有的'白似雪,有的黃似金,有的粉似霞……它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷,噴芳吐香,在萬(wàn)紫千紅的秋色中,組成一個(gè)斑斕的大花園。秋天帶著落葉聲悄悄走來(lái)。無(wú)數(shù)金黃落葉在秋風(fēng)中飄飄悠悠地落了下來(lái)像蝴蝶翩翩起舞。楓樹已經(jīng)脫去了綠襯衫,換上了紅外套。片片楓葉像火炭一樣在眼前灼灼閃耀,紅的那樣鮮艷、火熱。人們都稱贊春花的顏色,但我我覺得比起楓葉來(lái),不知要遜色多少呢!院子里一些老人們正在聊天,一些青年正在鍛煉身體,還有一些人正在津津有味地看著下棋呢!

  夏天美,冬天美,但秋天的早晨更美,你們說(shuō)就是嗎?

  四年級(jí)作文 14

  早上,我起了床,疊好被子下了樓。正巧爸爸回來(lái)了。

  我去開了門,看見車上有一只黑黑的東西在走動(dòng)。便走過(guò)去仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小黑貓。我高興地跑回家告訴奶奶這個(gè)好消息,奶奶卻不動(dòng)聲,一直到吃過(guò)早餐后。

  我拉著奶奶去看上貓咪,奶奶一見,就說(shuō)不養(yǎng),我好奇地問(wèn):“為什么不養(yǎng)?你看它多可憐呀!”“因?yàn)樗L(zhǎng)得太難看了!”聽了這話我的心好難過(guò),于是我悄悄弄了點(diǎn)水給它喝,就將它安置在門口了。

  吃過(guò)午飯,我趁奶奶在床上休息,便偷偷弄了點(diǎn)吃的`給小貓咪。從它的吃相看上去有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒吃飯了。它一定吃飽了。不然怎么會(huì)躲在一處睡覺呢?

  “辛奶,過(guò)來(lái)打麻將!”奶奶一聽見就立刻起來(lái)去打麻將。大概到下午 5 點(diǎn)半才回家。

  “奶奶,養(yǎng)了小貓吧,你看它多可憐!”“不養(yǎng)!”奶奶果斷地說(shuō)!罢^,人不可貌相,海水不可斗量,再說(shuō)了有句俗話叫‘不管白貓黑貓,捉到老鼠才是好貓’,不如先養(yǎng)在家里,看一下效果如何,你說(shuō)呢?”

  剛聽見“好吧,先養(yǎng)養(yǎng)看!蔽业男睦锞吞鹛鸬摹5搅送砩,看見小貓咪有睡覺的地方,我的心就吃了蜂蜜一樣甜。

  四年級(jí)作文 15

  春天,到處繁花似錦,春意盎然。每日穿梭在春花里,就像是走進(jìn)了連綿的畫卷。

  瞧,那邊的玉蘭花開了。肥碩的花瓣,足有七八片,白色的如玉,紫色的如紫水晶,很舒展地開著,露出了淡黃色的花蕊,風(fēng)情萬(wàn)種,美不勝收。芬芳美麗的花兒被嫩紅的、毛絨絨的葉芽點(diǎn)綴著,簇?fù)碇,給美麗的春天平添了幾分嫵媚。

  春風(fēng)一吹,美麗的櫻花更是早早的'綻開了笑臉。雖不如玉蘭花那么高貴,卻也有幾分淡雅的情趣。一層層鵝絨般的粉色花瓣上,泛著少女般羞澀的紅暈。在每一朵花的中心,若有若無(wú)地滲入了一絲極淡的綠,像一汪清澈的碧水;ㄖ行牡牡G上伸出了美麗的黃色花蕊。若在遠(yuǎn)方不仔細(xì)看的話,恍惚間,還以為是一朵粉色的云。

  不遠(yuǎn)處飄來(lái)一股濃郁的幽香,這香氣勾住了我的腳步。哦,原來(lái)是一株株紫荊花;ǘ涑首霞t色,挨挨擠擠,似一粒粒紫紅的籽兒綴滿枝頭,非常艷麗。它們似乎不想給那嫩綠的葉片留下點(diǎn)點(diǎn)的空間,就那樣?jì)擅赖亓⒃谀愕拿媲,讓人嘆為觀止!

  春天,總是在無(wú)盡的花海里綻放魅力。我在花海中流連忘返,盡情享受著濃濃的春意。

  四年級(jí)作文 16

  來(lái)了,草綠了,花紅了,小草偷偷地從土里鉆出地面,在春風(fēng)中,小草搖搖擺擺,從遠(yuǎn)處看,一大片一大片的綠,可好看了。小草使勁地向上鉆,你不讓我,我不讓你,累了就喝一點(diǎn)剛下過(guò)雨的露珠,只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體,小草就不顧一切地向上鉆,早鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣,感嘆道:“啊,多么燦爛的世界呀,我要快快長(zhǎng)大!”

  花兒也不顧一切地向上長(zhǎng),早開的野花一朵兩朵,那是春天的眉毛吧?可愛的小草托著美麗的花兒,小草遍地是,花兒迎風(fēng)笑。真美啊!花的品種不同,存在的`位置也不一樣,雜樣兒:桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰,招來(lái)了許多的孩子。

  一說(shuō)起春天,我們就想起了已經(jīng)遠(yuǎn)去的冬天,冬天在2023年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里,大雪紛紛,雪后給孩子帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。在春天里,春暖花開,花兒又給人類帶來(lái)了快樂(lè)的享受。

  古人也感受到春的魅力,唐代大詩(shī)人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道:“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低,幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤!弊屵@首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè)章吧!

  四年級(jí)作文 17

  天空,藍(lán)得像大海一樣,藍(lán)的湛藍(lán)、藍(lán)得深遠(yuǎn)。但在藍(lán)藍(lán)的天空里,還存在著一樣不可思議的東西,那就是,云。

  云,千奇百怪,形態(tài)各異,猶如軟綿綿的棉花。我望著天空,突然,天空出現(xiàn)一頭雞,它昂著頭,張開嘴,仿佛在報(bào)曉,說(shuō):天亮了!天亮了!”不一會(huì)兒,那只雞隱隱約約地變沒了。忽然又來(lái)了一只狗,嘴里叼著一塊肉,后面跟著一個(gè)拿著棒子的人,應(yīng)該是狗偷吃那人家里的'東西吧,跑著跑著,狗不見了,人也不見了。接著又來(lái)一只踩著滑板的小貓,它張大嘴巴,仿佛自豪地在說(shuō):“我滑板滑得可厲害了!”這時(shí),我又看到朵朵白云浮在像藍(lán)色寶石的天空中,越飄越近,淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過(guò)街道,掠過(guò)屋頂,遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土,抹掉人們臉上的愁容。之后,又飄來(lái)了幾朵云,有的像在吃草的兔子,有的像一匹馬,還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉(zhuǎn)睛、眼花繚亂、應(yīng)接不暇。

  。≡剖悄敲吹厣衿姘!我想:要是我也是一朵云該多好。∧茉谀钦克{(lán)的天空中飄!飄啊......

  四年級(jí)作文 18

  我以前經(jīng)常會(huì)丟三落四,后來(lái)老師教我了一個(gè)辦法,讓我從此以后再也不會(huì)忘帶作業(yè)了。

  一次,我悶悶不樂(lè)地走向?qū)W校,因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文和英語(yǔ)都要考試,花兒見了我不高興的樣子,咧開了嘴,仿佛在逗我開心呢!

  早上8點(diǎn),我們開始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了,今天得交兩份作業(yè)。我打開書包一看,頓時(shí)就蒙了,昨天忘了收拾作業(yè)了!我像熱鍋上的螞蟻,急得焦頭爛額,心想:完蛋了,怎么辦呀,作業(yè)又沒帶,老師肯定不會(huì)再原諒我了,365天中我只好有80次沒帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒帶作業(yè),還不把我吞下去,怎么辦?

  又犯了錯(cuò)的小白羊只得低著頭,走到山羊老師面前,向羊老師認(rèn)錯(cuò):老師,對(duì)不起,我又忘了收拾作業(yè)。羊老師不但沒有發(fā)脾氣,反而撫摸著我的頭,笑吟吟的'說(shuō):你這個(gè)小兔崽子,來(lái),老師教你個(gè)辦法,以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫回家作業(yè)本一個(gè)一個(gè)作業(yè)對(duì)過(guò)來(lái),然后放進(jìn)書包里。你就想,這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進(jìn)你的收妖袋里,懂么?我感動(dòng)的熱淚盈眶,對(duì)張老師說(shuō):我知道了,謝謝老師!

  后來(lái),我一直用這個(gè)方法,再也不會(huì)丟三落四了,我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四!

  四年級(jí)作文 19

  看動(dòng)畫片的時(shí)候見過(guò)水母,在水族館的時(shí)候見過(guò)水母,而今天我居然真正的養(yǎng)了兩只水母。

  這兩只水母晶瑩透徹的,放在陽(yáng)光下好像兩只晶瑩的蝴蝶一樣在水里飄動(dòng)著。它們白里透著粉,顏色不深也不淺,簡(jiǎn)直是恰到好處,在水中看的非常清楚。它們?cè)谒行螒B(tài)多變,晶瑩透亮,全身呈乳白色,身體柔軟如綢,長(zhǎng)著無(wú)數(shù)個(gè)觸角,悠然自得地游著。那些呈桃花形分布的觸角狀物體,游動(dòng)起來(lái)就像飄落在水中的桃花一樣,它們游的'時(shí)候觸手會(huì)向后推一下所以只能上下游動(dòng),就像一個(gè)小人在背的火箭背包飛行一樣。它們時(shí)而在水里漫無(wú)目的的游著,時(shí)而圍在一塊轉(zhuǎn)圈圈好像在嬉戲。

  水母生活在海洋里,我就用鹽和水按照1比1的比例兌成了濃度水。弟弟還在擔(dān)心是不是這兩只水母有毒?我想:應(yīng)該不是所有的水母都有毒,一般有毒的水母都在很深的大海里,沒毒的水母可能生活在淺海區(qū),而人們不可能去深海里面捕捉水母來(lái)賣,所以我們的水母可能是沒毒的水母啦!

  我把它放到我的書桌旁邊靜靜著看著它們,心里歡喜極了。海洋舞蹈家水母,是如此的耀眼。

  四年級(jí)作文 20

  半山腰上,一潭清水中,有兩滴水居住在那里。山是四季如春,鳥語(yǔ)花香,他們過(guò)的很歡樂(lè)。驟然有一天,其中一個(gè)說(shuō):“喂,伴侶,聽說(shuō)外面的世界很出色,要不要出去闖一闖?”另一個(gè)說(shuō):“現(xiàn)在不是活的挺好嗎?我不肯意去!”

  于是,想闖世界的水滴便告辭了他的同伴,尾隨著一支溪流開頭了他的'征途……

  溪流將他帶進(jìn)了黃河,黃河將他帶進(jìn)了海洋,大哥覺得自己十分的舒適,望著一望無(wú)際的田野,美極了。還有許多小魚在我四面游來(lái)游去,享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。

  看看我,孤零零的在那,可憐巴巴的,沒有一人陪伴,小弟很懊悔,這么好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò),現(xiàn)在大哥走了,唉!

  一天一個(gè)農(nóng)夫用桶在水里灌了一瓶水,把小弟給帶了進(jìn)去,小弟十分想出來(lái),可怎么掙扎也逃不出來(lái)。從次以后小弟就在此消逝了。

  大哥惦念小弟便回來(lái)看他,帶他一起去走人生的旅途?苫貋(lái),發(fā)覺小弟不見了,找遍了囫圇森林也沒找到,他哭喪著臉,又走上了自己的路途,認(rèn)仔細(xì)真的干出了一番事業(yè)。

  長(zhǎng)大后,大哥過(guò)著無(wú)悠無(wú)慮的生活。

  四年級(jí)作文 21

  正值盛夏的七月,太陽(yáng)再不像往常那樣矜持了,它就像一個(gè)大火球,炙烤著大地,向人間噴灑著熱浪。

  路邊的小草和花兒被太陽(yáng)烤得都蔫了,它們正張著大嘴,等待著雨露的來(lái)臨。小草耷拉著腦袋,埋怨著說(shuō):“這是什么鬼天氣啊,熱得我一點(diǎn)精神都沒有!甭穬膳缘臉錈岬腵也彎下了腰,像生病的老頭。

  動(dòng)物們也熱得受不了了。知了趴在樹枝上也沒有心思汲取那甘甜的樹汁了,有氣無(wú)力地叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了。”再看小狗也熱得滿嘴是汗,舌頭伸出老長(zhǎng),哈哈的喘著熱氣,好像在說(shuō):“天氣真熱,熱的我連喘氣都累得慌!边有小河里的魚兒也不停的朝水面吐著泡泡,好像在說(shuō):“這么熱的人天氣,我都快窒息了。”

  花草樹木和小動(dòng)物們熱,我們?nèi)祟惛菬岬秒y以承受。平日里勤勞的爸爸媽媽熱的連飯都不想做了,不是你推我做就是我讓你去做。還有在樹下乘涼爺爺奶奶們,即便不停地?fù)u著扇子,但身上仍然汗珠不斷。

  七月流火,在這炎熱的盛夏真希望能痛痛快快地下一場(chǎng)涼爽的雨!

  四年級(jí)作文 22

  聽說(shuō)桐寨鋪里有一個(gè)“百畝荷塘”,我們?nèi)胰硕计炔患按厍叭ビ^賞。

  到了“百畝荷塘”,一股清香的味道隨風(fēng)撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡,神清氣爽。我放眼望去,!真是一望無(wú)際呀!荷葉挨挨擠擠,一片緊挨著一片,猶如一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,又好像一把落在水中的綠色大傘,還好似一頂大帽子。

  一朵朵美麗的荷花從碧綠色的大圓盤中探出頭來(lái),自信地挺立著,向紛至沓來(lái)的人們展示著自己動(dòng)人的身姿。它的柄又粗又硬,上面還有一些細(xì)細(xì)的絨毛,摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手,反而有些癢呢!有的荷花還含苞待放,好像一位害羞的小女孩,有的已經(jīng)完全開放,好似一位位的小姑娘開心地笑著。還有白荷花,潔白無(wú)瑕,沒有一點(diǎn)污漬,仿佛披著白紗等待出嫁的新娘。

  太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在荷塘中,荷花們的身上都被鍍上了一層燦爛的`光芒,顯得更加鮮艷,就像紅紅的火,正在熊熊燃燒著,照耀著無(wú)邊無(wú)際的荷塘。

  我看著看著,好像覺得自己就是一朵荷花,正在寬大的荷葉上懶洋洋地閃著暖融融的陽(yáng)光, 一陣微風(fēng)吹過(guò),我就搖搖擺擺地跳起了舞蹈,鳥兒在為我唱歌,魚兒在為我舞蹈,太陽(yáng)在為我微笑。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,我在這美麗的池塘邊,流連忘返。

  四年級(jí)作文 23

  你知道嗎?在我的學(xué)校里有好多東西都是很特別的。我?guī)銈儊?lái)參觀一下,我就特別的學(xué)校吧。

  你們來(lái)到我的我們學(xué)校的大門前,你一定會(huì)看到保安室里的鋼鐵做的欄桿圍圍繞著大門前。

  我?guī)銈冏哌M(jìn)了學(xué)校里,會(huì)看到兩個(gè)高大的樓,一個(gè)是教學(xué)樓,教學(xué)樓是我們小學(xué)生們上學(xué)上課的地方,另一個(gè)是辦公樓施老師們,上完課后專門休息,喝水改作業(yè)的地方,你一定知道操場(chǎng)是個(gè)寬大的地方,就算100多人站在操場(chǎng)上,一點(diǎn)也不用急,看完了操場(chǎng)應(yīng)該,去竹林里休息一會(huì)兒了。

  我們往西邊走過(guò),就進(jìn)了竹林里,看一些美景,那邊有高大的竹子,還有那長(zhǎng)的生機(jī)勃勃的竹筍,有在空中翩翩飛舞,而又優(yōu)美的蝴蝶生機(jī)勃勃的止損挺著腰,好像在保護(hù)什么東西似的,你不知道為什么這里會(huì)有這么多竹子,我們休息完了之后應(yīng)該去魚池里看看小魚了。

  我們走出了竹林,朝著西南方向走,你就會(huì)看到有個(gè)角落里有一個(gè)大大的魚池,里面有好多小魚,有的.是金黃色的,有的是紅色的,有的是純綠色的,還有五顏六色的真是好看。

  來(lái)到了教學(xué)樓里,看看外面的風(fēng)景,真的好美,這就是我的學(xué)校。

  四年級(jí)作文 24

  一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié),其中我最愛的季節(jié)就就是春季。

  在春天中,小草脫下了冬衣,穿上了綠油油的春衣;小花睜開了自己的眼睛,互相爭(zhēng)奇斗艷,在春光中,他們綻放自己美麗的衣服,含苞而放;柳樹又長(zhǎng)出了美麗而嫩綠的葉子,生機(jī)勃勃,微風(fēng)一吹,柳條便飄蕩起來(lái),像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)而動(dòng);太陽(yáng)火辣辣地照射著大地;清澈的河水嘩啦啦地向東流去,能倒映出我們的面孔,那么清晰;大樹長(zhǎng)出了粗壯的枝干,長(zhǎng)出翠綠的樹葉,人們站在它的面前,就覺的它像一個(gè)戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們美麗的`祖國(guó),不分白天還就就是黑夜,他們都挺直了腰,來(lái)堅(jiān)守崗位;樹林中的動(dòng)物們都出來(lái)了,從冬眠的狀態(tài)中蘇醒,小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩,望了望太陽(yáng),伸了伸懶腰,打了一個(gè)啊篋,便去森林中玩樂(lè)了!

  人們?cè)诖禾熘锌鞓?lè)地唱歌跳舞,來(lái)表示春天的美麗,他們對(duì)春天的熱愛。都從歌聲中明明白白地表示出來(lái)了。因?yàn)槿藗儫釔鄞禾,熱愛那萬(wàn)物復(fù)蘇的情景,熱愛春天的景色那么迷人,那么美麗!

  !我愛春天的景色!

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