四年級的作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

　　今天中午，我趁晝寢時間幫媽媽打掃了一下整個大家庭。我先整理我那個十分臟亂的房間，我站在房間門口，看著被媽媽稱為小狗屋的房間束手無策，先在哪里入手呢？我把眼光投向床頭柜，十分靈敏地把書放成整齊的一摞，放到書房的`書架上。然后，我拿來掃把認認真真地打掃起來，一根頭發(fā)絲都沒有。接著又用拖把把房間拖得一塵不染，光亮照人。我直起腰，隨手擦了幾下汗，跑到陽臺拿起一塊抹布，開始給房間洗澡。

　　我打來一桶水，滴了幾滴花露水，把抹布浸濕，擰干后擦拭房門，還好，不是很臟，因而床頭柜，床沿，衣架，我全都上上下下擦干凈，擦得我腿腳發(fā)軟，一屁股癱坐在地板上，抬頭看見窗戶還沒擦，心中一片哀嚎�？赊D眼一想：做事怎樣能中途而廢呢？因而我一咕嚕的爬起來，又開始奮斗等我的房間弄定好后，我又去三樓幫助姐姐。等所有房間打掃好，就剩樓梯了！希望就在眼前了，我像打雞血似的，渾身上下布滿了氣力。我倆各拿一塊小抹布，右手在上，左手在下，把扶手珠子上的一顆顆大水晶擦得璀璨奪目。媽媽從三樓開始拖地，中間她拿起拖把，往返拖了好幾遍，才拖下一級樓梯。不知不覺半天過去了！物質已被我們打掃得亮堂堂了！望著沒有一絲灰塵的屋子，我開心腸笑了。

四年級的作文300字 篇2

　　爺爺像我這么大的時候，就已經(jīng)非常懂事了。那時候生活條件不好，爺爺家里很貧窮，每當家里沒有食物的時候，他就下河摸魚帶回來給家人吃。河水很渾濁，爺爺只能不停地在水中摸索。冬天，河面結冰了，爺爺就把冰鑿開，繼續(xù)捉魚。水，冰得刺骨；手，凍得通紅，可是爺爺從沒有放棄過。爺爺?shù)氖�，是勤勞的手�?/p>

　　爺爺也曾當過兵，保衛(wèi)祖國，是軍人的職責。那時，爺爺每天都要接受軍訓，又苦又累，我們是承受不了的。爺爺?shù)氖忠参者^槍，這讓我一直覺得他很威武。爺爺?shù)氖�，是堅強的手�?/p>

　　如今，爺爺已經(jīng)退休了，還用他的雙手為小區(qū)人民做著貢獻：修大門、植樹、修電燈……到處都有他那繁忙的身影。我仔細端詳?shù)貭敔數(shù)氖謥恚赫泼嬗灿驳�，長滿了橫七豎八的溝痕，起了很多老繭，手背很粗糙，手指細長。爺爺?shù)氖挚偸窃诠ぷ�，我從來沒有看得見它停下過。拿我的`手和爺爺?shù)氖忠槐龋�真是有天壤之別。

　　爺爺?shù)氖终媸且浑p飽經(jīng)風霜的手。

四年級的作文300字 篇3

　　嘿，站在你面前的是一個帥小伙。他的眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機靈勁；他的潔白的小米牙尖尖的，吃起東西來“嘣嘣”響。說了半天，他是誰呀？我來告訴你：他就是我的好朋友——小軍

　　一天，我看他在課桌上擺東西�！靶≤姡�你在干嘛？”我疑惑地問�！霸鞓騿h�！彼�頭也沒抬，只顧將手的一疊木頭往自己已經(jīng)造好的“橋墩”上放去�！芭叮�‘大橋’造好啦！大家可以過橋啦�！毙≤姼吲d地手舞足蹈起來�！芭尽钡囊宦暋�—“大橋”被打翻了。我傻了，呆呆的看著我的手。“我……我不小心……小軍，對不起。”我紅著臉，小聲的說。我以為他會翻臉的`，沒想到他拉著我的手說：“沒關系，咱倆一起完……”那天，我倆成了好朋友。

　　一次，我在食堂里吃飯。天空中忽然下起大雨，我沒帶雨傘。吃完飯，我無可奈何地望著天空，盼望著天上的大雨快點停。可老天爸偏偏不聽話，大雨仍然下著。這時，我的好朋友小軍出來了，他手里拿著一把藍色小傘。他笑盈盈地對我說：“一起走吧，我們打一把傘�！被氐浇淌依铮�我看見他右膀上的衣服已經(jīng)打濕了。而我的衣服上一點也沒濕……我的心如同春天般溫暖。

　　這就是我的同桌，一個可愛的小男孩。

四年級的作文300字 篇4

　　一說起讀書的快樂，那可多的是了，讀書可以增長知識，開闊眼界，帶來你意想不到的收獲， 我喜歡讀書，所以我的寫字臺上、床頭柜上、枕頭兩旁放滿了書，這些書給我增長了知識，給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　因為我喜歡讀書，我就掌握了讀書的方法，書里的知識自然而然的就印在了我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。

　　讀書是件好事，讀書不能是讀過一遍就行了，要多讀，多看，用心體會，這樣才能讀懂書中意味深長的語句，當然，讀書要看適合自己看的書，要看好書。

　　讀書就像一種魔力，深深的吸引著我，在家里看書，我經(jīng)常忘記了吃飯的`時間，在書店里，我也會經(jīng)常被書中的內(nèi)容吸引而忘記了回家的時間。

　　讀一本好書，就像交到了一位知心朋友，就像找到了一位知深的老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂，同學們，讓我們一起行動起來，去讀書，讀好書吧，讓我們從讀書中獲得知識，獲得快樂！

四年級的作文300字 篇5

　　今天上午，老師讓我們批改作文，同學們都感到特別新奇。

　　老師開始發(fā)作文了，我的心里猶如十五只吊桶打水——七上八下，生怕給別人改錯了。作文本終于發(fā)到我面前了，我一看名字，呀！是我的好朋友臺勝楠的作文本，這下，我更不想改了。我東張西望，看別的同學都在改，我也終于鼓足勇氣開始改了。

　　我簡略的.看了幾眼，兩篇都要改完了，可我看看同桌，他一篇也沒改完，于是，我也變得認真起來。我檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)她把我寫的跟找一樣，有些句子也不通順，除了這些，這篇作文寫的也挺好的。

　　我又改第二篇了，第二篇寫得非常非常的好，把小貓咪的外形、喜歡吃什么、捕捉老鼠的過程寫得既具體、又不啰嗦，非常非常的好，我給她吃了個優(yōu)�。。�

　　通過這節(jié)作文課，讓我明白了無論做什么事都要認真，這樣才會找出它的毛病在哪里。我永遠也不會忘記這節(jié)作文課！

四年級的作文300字 篇6

　　我有一個洋娃娃，她長了一頭黃頭換頭發(fā)，非常漂亮，我管她叫，“茜茜”她是我最喜歡的玩具了。

　　我的玩具可多了，有美洋洋、大紅牛、軟綿綿的海豚，但我最喜歡的就是洋娃娃“茜茜”了。她圓圓的小臉上鑲嵌著一雙透藍的`大眼睛，鮮紅的小嘴抿的緊緊的像剛抹過口紅斯的似的。洋娃娃不光長得可愛，而且衣服也漂亮。她穿著白色連衣紗裙，裙邊上鑲著粉紅色花邊，像一位高貴的公主，還有她那一頭卷卷的金發(fā)，就顯得更神氣了。

　　“茜茜”是我最好的玩伴了，我一有時間就和她一起玩。有一次我用紙盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神氣的樣子，真像一個活生生的公主。

　　“茜茜”好像非常了理解我的心情一樣，我快樂時，她就隨我一同快樂；我傷心時，她好像總在安慰我似的。有一次考試，我沒考好傷心極了。我抱著她躲在房間里，她好像用那藍色的眼睛對我說，不要泄氣，繼續(xù)努力，下次你一定會考好的�？粗�她希望的眼神我充滿信心，并偷偷告訴她，我在努力哪下次我一定會考好的。

　　洋娃娃“茜茜”是我最好的伙伴了，我非常喜歡它她。

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