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四年級的作文

時間:2024-03-10 11:58:56 四年級作文 我要投稿

四年級的作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  20xx年,一顆巨大的隕石正從外太空直飛向地球。如果這顆隕石撞到地球,人類就會遭到像恐龍滅亡時那樣的毀滅性打擊。因此,地球保衛(wèi)組織派我去設法阻止那顆隕石撞上地球。

  接到任務的第二天,我坐上了最先進的“防隕石飛船”去執(zhí)行自己的使命了。“三,二,一,發(fā)射!”隨著飛船尾部的推進器發(fā)出震耳欲聾的`響聲,我隨著我的“防隕石飛船”沖向了藍藍的天空。

  在飛船上升的時候,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,唯恐有任何一點兒失誤。過了一會兒,飛船電腦報告即將沖出大氣層了。我感到我那抓著加速把柄的手早已滲出了汗。我極力地控制好自己的情緒,在電腦發(fā)出“嘀”的一聲時,我沉穩(wěn)地將柄往后一拉,只聽“轟”的一聲,我成功地沖出大氣層,來到浩瀚的宇宙。

  宇宙中的星球如同一顆顆大小不一、五彩斑斕的明珠,強烈地吸引著我的眼球。但我來不及多欣賞這樣的宇宙美景,因為探測器報告說有一顆巨大的隕石正以每秒20xx米的速度直飛向地球。我一個激靈,迅速在密密麻麻的儀表按鈕中找到遠程導彈發(fā)射按鈕,調(diào)整好角度,深深地吸了一口氣,果斷地按下了按鈕。頓時,一枚導彈像離弦的箭一般飛射出去?墒沁@一次,我沒有成功。眼看著顯示屏上的隕石離地球又近了好多,我急出了一身冷汗。之后,我又發(fā)射了好幾枚導彈,可那隕石好像長了眼睛似的,每一次都躲開了。顯示屏上的隕石離地球越來越近,我知道,我的機會不多了!斑@次我一定要成功!”我屏住呼吸,對準了角度,射!這回狡猾的隕石可躲不開了,只聽“砰”的一聲巨響,它在太空中炸開了花,碎片四散,向遙遠的外太空飛去。

  “成功了!成功了!”耳機中傳來了指揮中心熱烈的歡呼聲。

  這就是我的宏偉的夢。

四年級的作文 篇2

  “暢暢,是什么把你喂得那么強壯,像只小老虎似的?”親戚朋友經(jīng)常會這樣問我。我會豪不猶豫地回答:“是牛奶!”一杯牛奶是我每天必不可少的食物,說起牛奶,我就想起了那位送牛奶的老爺爺。

  那位老爺爺身穿黃色的工作服,下邊穿著黑色的布褲,估計一下年過七旬了吧,皺紋爬上了他額頭,他那粗糙的手一看就讓人害怕。他對工作十分認真,一年四季都堅守在自己的崗位上,從來都不遲到。一到送奶時間,他會準時地騎著車出現(xiàn)在我家門口,接著小心翼翼地把牛奶放到奶箱里,接著再挨家挨戶地送牛奶,他一簇白色的胡須配上他那嚴肅的面孔,我對他有點恐懼感,但經(jīng)過一件事,我對他改變了看法。

  那是一個嚴冬的早晨,外面的北風呼嘯著,風吹進來,涼颼颼的,再加上外面在下著鵝毛大雪,使我感覺送牛奶的老爺爺不會來了。為了證實一下,我穿了衣服,下了樓,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)老爺爺在放牛奶!他的'身上全是濕漉漉,手凍得發(fā)紅,臉凍得通紅,我見了,被他那種敬業(yè)的精神感動了,我問:“老爺爺,雪那么大,為什么你還要來?”他語重心長地對我說:“正是只有抓住這種細小的事情,以后才能成一番大事哪!”我似懂非懂地點了點頭,他欣慰地笑了。

  望著他遠去的背影,我覺得他是那么慈祥,他的教誨使我一生受益。

四年級的作文 篇3

  我是魯港小學的一名小學生,至于什么幾年級幾班我就保密了,你們自己猜吧,我在班上是英語和語文組長。我一般喜歡看陽光姐姐的書,她有一本書叫:我們班的狗仔隊,我很喜歡看。

  其實在每個人的心中多有一個偶像,而我的偶像不是什么大人物,而是我們班的王朝偉,我羨慕他的聰明頭腦,我認為他是我們班的班草。我的`一個朋友叫陶建婷,她總是說王朝偉有多差,我那時也這么認為,但在不久之前我真正的認識了王朝偉,他是個有骨氣有聰明的人。我家有電腦,我和他也常常和聊天,但最近我知道了他的一個秘密,我們也就不怎么說話了,因該說我們倆面也沒怎么見到。

  好好了我下次再告訴你們精彩片段,還有我的朋友陶建婷,我想告訴你我并不討厭你,我想我們的從前的日子也許再也回不去了。再見,我下次還會有跟精彩的作文,你么要等我哦。

四年級的作文 篇4

  我家養(yǎng)了一條小金魚,它的全身都是白色的,只有頭上有點兒紅。眼睛又大又圓,像兩顆黑珍珠。它在水里游的時候,身上的鱗片閃閃發(fā)光,我就給它起名叫“閃閃”。

  今天完善,我發(fā)現(xiàn)它待在水里一動也不動,我拍了拍魚缸,它還是不動,我非常著急,心想:這金魚該不會死了吧?我急忙跑去問媽媽:“媽媽,為什么小金魚不動了?”媽媽回答說:“它可能在睡覺呢!甭犃藡寢屵@句話,我突然想起魚是不能閉眼睛的.,害我白擔心一場!

  我正準備睡覺的時候,被爸爸叫住了,爸爸問:“你今天有沒有給金魚喂食?”我說:“我不想喂了。”爸爸嚴肅地說:“快去喂,不然它會餓死的!

  我無精打采地走向魚缸,倒了一丁點兒魚食。忽然我發(fā)現(xiàn)閃閃身體下面靠尾巴的地方有一條黑色細長的東西掉了下來。我很奇怪,那是什么東西呢?我仔細一看,這東西底下還有好多呢!為了搞明白這是什么,我拿了一根長長的棍子,碰了那個東西一下。沒想到它斷成了兩截!我想,這一定是金魚的排泄物!

四年級的作文 篇5

  我心目中的老師不要求太多,但要求真實。

  我心目中的老師,有張隨機應變的巧嘴。她性格豪爽,心直口快,說話一般都不拐彎抹角。但是,她在批評人時卻拐彎抹角,能讓同學們從她的那番“詭”語中得知竅語,自動地改過自新。

  我心目中的老師,有雙明亮的.眼睛。她上課時,那雙眼睛邊看書本,邊窺視著同學們的言行舉止,所以你們的一舉一動都在老師的眼皮底下,讓你在上課的時候不認真也不行。在她窺視你的時候,當她發(fā)現(xiàn)你有一個不良的舉動,她不會直接的下去批評你,而是會用責備的目光看著你。當你發(fā)覺時,你便會明白,也自然會慚愧得改過。這時,老師也不會眉頭緊鎖,而相反會露出一絲的喜悅,并像那位同學投以鼓勵與贊許的目光。

  我心目中的老師,是個懂得讓同學們該放松時放松,該嚴肅時嚴肅。每當同學們有了好成績時,老師便會盡自己的可能達成這個天真同學的天真愿望,讓同學們覺得自己的努力付出是值得的。我想,這樣一來,同學們將會對學習付出更大的努力。

  我便是我心目中的老師。我要努力學習,爭取在以后當一名這樣的老師。

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