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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
這個(gè)假期我讀了很多內(nèi)容豐富多彩的故事書(shū),其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會(huì)唱歌的貓》、《那個(gè)黑色的下午》等等!秮G三落四的小豆豆》講了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出了很多笑話(huà)。《那個(gè)黑色的下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發(fā)生一次大地震,笑貓一家在地震中經(jīng)歷了很多事情。
最讓我記憶深刻的是《會(huì)唱歌的貓》這篇文章,小小的二丫為了幫助街頭賣(mài)報(bào)的`聾啞老人,于是二丫想跟鷯哥學(xué)習(xí)人話(huà),笑貓告訴了球球老老鼠這件事,老老鼠說(shuō)道:怎么可能?貓就是貓,不可能會(huì)說(shuō)人話(huà),最高級(jí)別也就像你一樣能聽(tīng)懂人話(huà),但是二丫卻日夜不分的若練人話(huà),它練的嗓子也啞了,最后終于學(xué)會(huì)了。它終于學(xué)會(huì)了說(shuō):"晚報(bào)、商報(bào)、西南都市報(bào)",最后它在幫助聾啞老人賣(mài)報(bào)時(shí),人們發(fā)現(xiàn)了它,大家驚奇的看著它,但是聾啞老人的眼里不是驚奇而是感動(dòng)和感激。后來(lái)二丫又幫助了一個(gè)小女孩照顧她的植物人媽媽?zhuān)詈髬寢屧谛履昴翘煨蚜恕?/p>
看完這本書(shū)我非常感動(dòng),小小的一只貓也可以無(wú)私的幫助人類(lèi),而我們呢?也應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開(kāi)始不相信我們的真心,但是我們只要堅(jiān)持下去,最終還是可以讓別人對(duì)我們刮目相看的。
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一位值得我敬佩的爸爸,我的爸爸雖然長(zhǎng)相一般,但他有雙勤勞能干的手。
爸爸有一雙粗糙的大手,他的這雙手,不知為我們付出多少辛苦。爸爸以前是個(gè)農(nóng)民,為了一家人的生活,為了供我讀書(shū),爸爸決定搬進(jìn)城里來(lái)給人打工,養(yǎng)家糊口。
打工對(duì)別人來(lái)說(shuō)是沒(méi)什么,可是爸爸是個(gè)老實(shí)人,媽媽還經(jīng)常說(shuō)爸爸長(zhǎng)著一張笨拙的嘴。如果有一天不上班,他就出去找工作,什么苦活兒累活他都不怕,有時(shí)還被別人欺負(fù),因?yàn)槲野职中难厶珜?shí),還會(huì)被壞人利用。盡管這樣,爸爸也從不跟我和媽媽說(shuō)一句怨言,年復(fù)一年的靠打工掐錢(qián),,漸漸的也就習(xí)慣了。
雖然家里過(guò)得不怎么富裕,但是爸爸仍然在帶微笑回家。爸爸說(shuō):“人這生不會(huì)是永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜的,不論是學(xué)習(xí),還是生活,都會(huì)遇到困難和挫折,我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)。”
爸爸一天比一天辛苦,一天比一天累,但是他一見(jiàn)到我?guī)Щ貋?lái)的`成績(jī),就消除了一天的疲倦,露出了笑容,并且鼓勵(lì)我,在學(xué)習(xí)中一定要爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。
我不會(huì)辜負(fù)爸爸的一番苦心,我要努力學(xué)習(xí),還要幫爸爸做家務(wù)事,以此做些力所能及的事。
因?yàn)槲,爸爸不知付出了多少代價(jià),吃了多少苦。
四年級(jí)作文300字 篇3
夏天的風(fēng)就像一個(gè)孩子,常常跑來(lái)跑去,它以正義者的名義來(lái)趕走太陽(yáng)。
夏風(fēng)的顏色是紅色的,你看,它從我們臉上經(jīng)過(guò),我們的臉就變成了紅色;夏風(fēng)是綠色的',看,它把綠葉變成了深綠色。
夏風(fēng)是頑皮的,它把大家的衣服吹走了,把樹(shù)葉吹掉了,把花瓣吹落了,還把小草的腰吹斷了。這時(shí)小草一定會(huì)說(shuō):“快送我去骨科醫(yī)院,我腰斷了!”
夏風(fēng)也是生命的使者,它讓知了高聲歌唱,讓人們的頭腦快要爆炸;它吹來(lái)了青蛙,讓青蛙吃一頓蚊蟲(chóng)大餐;它讓荷花和茉莉花開(kāi)了,她們以?xún)?yōu)美的身姿作為報(bào)酬。
夏風(fēng)是個(gè)舞蹈家,你看,它和樹(shù)葉們正在跳舞呢!夏風(fēng)有時(shí)很快很快,有時(shí)橫沖直撞,還有時(shí)用碎步來(lái)走呢!
夏風(fēng)也是一名驅(qū)趕炎熱的將士,它一吹,那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子,就連那火辣辣的太陽(yáng)也不知道怎么對(duì)付它。
夏風(fēng)是多種多樣的,我喜歡它。
四年級(jí)作文300字 篇4
昨天晚上,爸爸媽媽都出去了,我一個(gè)人在家里的陽(yáng)臺(tái)上玩。突然,一道閃電劃破了天空,閃電像張牙舞爪的銀蛇,嚇得我心驚肉跳。正在我驚恐之時(shí),一連串的雷聲驚天動(dòng)地,嚇得我趕緊堵住了耳朵。不一會(huì),雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái),雨越下越大,最后變成了傾盆大雨?粗炜丈系拈W電,我的腦子里冒出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:剛才先看到閃電,再聽(tīng)見(jiàn)雷聲,是不是每次閃電之后一定有雷聲呢?
我為了搞明白,決定再等閃電看看!一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了,閃電還是沒(méi)有來(lái)。
瞌睡的`我早已忍不住了,正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),一道閃電劃過(guò),刺的我眼睛都睜不開(kāi)了,額、可我還是把那雙瞌睡的眼睛睜開(kāi)“一秒……兩秒……”“轟隆隆”打鼓似的雷聲又想起來(lái)了。!預(yù)想變成了現(xiàn)實(shí),我很高興,更來(lái)勁了。就這樣,我等了一連串的雷聲,,每次總是光在前面,雷在后面。
這是怎么回事呢?我急忙打開(kāi)電腦,上網(wǎng)上查了查,網(wǎng)上說(shuō)光在空中每秒30萬(wàn)公里的速度,聲音在空氣中每秒走340米。!我終于知道了。
大自然有許多奧妙,只要你留心觀察、認(rèn)真思考就能發(fā)現(xiàn)。這個(gè)雨夜我收獲真大!
四年級(jí)作文300字 篇5
一天早晨,陽(yáng)光明媚。我的媽媽趁這個(gè)好天氣,就在家里的衣柜里找臟衣服。不一會(huì)兒,家里的臟衣服就被翻了一大堆出來(lái)。
媽媽捧著一大堆的'臟衣服,走到院子里,拿起一塊肥皂,開(kāi)始‘’嘿喲,嘿喲‘’地洗了起來(lái)。在家里看電視的小芳見(jiàn)了,心想;‘’我的媽媽那么辛苦,我一定要幫我的媽媽做點(diǎn)兒事!胫,小芳就跑到我的媽媽身邊,對(duì)我的媽媽說(shuō);‘’我的媽媽?zhuān)規(guī)湍酪路!‘’我的媽媽連聲說(shuō);‘’好!好!好!‘’媽媽的眼里充滿(mǎn)了感激的淚水。小芳畢竟只有四歲!
小芳剛要把衣服掛上去,卻發(fā)覺(jué)自己夠不著。就拿來(lái)板凳,站在板凳上。哇!真的夠著耶!就這樣,小芳把衣服掛了一件又一件,我的媽媽也把衣服洗了一件雙一件。媽媽倆都做好了自己要做的事情。我的媽媽忽然冒出來(lái)一句話(huà):“小芳,你長(zhǎng)大了!”
綠葉沙沙,仿佛在為小芳唱歌。在媽媽心中開(kāi)出了一朵美麗的花。
四年級(jí)作文300字 篇6
我敬佩的人特別多,有老師、清潔工、警察……不計(jì)其數(shù),but,我最敬佩的就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——程雅文。
程雅文一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛下面還有一張愛(ài)刨根問(wèn)底的櫻桃小嘴。她走起路來(lái)一晃一晃的,好像一只燕子在飛舞。
今天中午,我剛吃完飯,一進(jìn)教室,震驚極了!你瞧,程雅文啊,又拿出愛(ài)不釋手的書(shū)津津有味的看了起來(lái)。她看書(shū)就像饑餓的人撲在了面包上,整一個(gè)世界對(duì)她來(lái)說(shuō):就是一個(gè)不存在的幻想星球。她看書(shū)的時(shí)候,時(shí)而嘴角微微上揚(yáng),可能是看到了一些有趣的情節(jié)了吧;時(shí)而又緊皺眉頭,似乎是書(shū)中的壞人得逞了吧;時(shí)而又開(kāi)懷大笑,應(yīng)該是主人公鬧笑話(huà)了吧!她完全沉浸在了書(shū)的.世界中,我不禁感到書(shū)界的大門(mén)已經(jīng)為她打開(kāi)了,不管周?chē)嗝闯臭[,她卻像個(gè)聾啞人似的,從不理睬!這不,她的交心好友陳國(guó)蘭來(lái)找她玩耍:“程雅文,我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧!”程雅文依然無(wú)動(dòng)于衷,:“好吧,你慢慢看,我自己去休息一會(huì)兒啦!”陳國(guó)蘭垂頭喪氣地說(shuō)道。
陳雅文看書(shū)看到了忘我的境界,她既是我值得學(xué)習(xí)的人,也是我追趕的對(duì)象!同時(shí),我很敬佩她,不是一般的敬佩,是打心眼兒里的敬佩!
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