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四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間:2024-02-28 12:07:50 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的老師的作文(精華4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的老師的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的老師的作文(精華4篇)

四年級(jí)的老師的作文 篇1

  您是水,滋潤(rùn)了我們這些幼苗;您是火,點(diǎn)燃了我們的智慧;您是光,照亮了我們前行的道路……您的諄諄教誨,我們永記心間;您的為人師表,我們肅然起敬;您的誨人不倦,我們了然于心。

  四年間,每節(jié)課,您都以最精煉簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)深刻的人生道理,淋漓盡致地呈現(xiàn)給我們;每次失敗,您都會(huì)與我們總結(jié)失敗的教訓(xùn),爭(zhēng)取下次馬到成功;每次勝利,您也會(huì)教育我們“勝不驕,敗不餒”的成敗之道……您默默奉獻(xiàn),您有春蠶絲盡的精神;您雖沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè),卻有桃李滿天下的'碩果。感謝您,老師!

  您還記得去年“六一”節(jié)前夕,為我輔導(dǎo)的朗誦比賽嗎?那幾天里,您與我一起朗誦,糾正我的發(fā)音。為了提高我的朗誦水平,您不知疲倦地輔導(dǎo)我,大到一整段的思想感情,小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓,每天都練到很晚很晚。甚至有一次,練到晚上八點(diǎn),天全黑了,音樂(lè)教室外只有幾盞路燈閃著微弱的光芒。因?yàn)槊魈炀鸵荣惲,而稿子和音?lè)都得縮短,時(shí)間緊迫。您的嗓子啞了,卻依然一絲不茍地與我一起朗誦。當(dāng)時(shí),我真的很困,眼皮直打架,但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我怎能辜負(fù)老師您的希望呢?

  第二天,朗誦比賽中我榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī),這獎(jiǎng)項(xiàng)中包含了老師您的多少汗水,多少心血。我再次由衷地感謝您,老師!

  千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡您的嘔心瀝血;千恩萬(wàn)謝,謝不完您春風(fēng)化雨般的教誨。老師,我歌頌粉筆,它給予我學(xué)問(wèn),勾勒我的靈魂,指點(diǎn)我的前程……老師,這無(wú)私的粉筆正是您的化身。

  最后,由衷地向你道一句:“老師,您辛苦了!”

四年級(jí)的老師的作文 篇2

  寒假過(guò)得飛快,新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了。昨天,我正在整理書包,媽媽走過(guò)來(lái),告訴我您不再教我們班了,已辭去了教師工作。我心頭一驚,以為是在做夢(mèng),我打了自己一下,是痛的,我立刻傷心起來(lái)。因?yàn)槲以僖部床坏侥_(kāi)朗的笑容,也再也聽(tīng)不到您幽默有趣的課堂了。

  我們的第一次正式見(jiàn)面是三年級(jí)第一學(xué)期報(bào)到那天。您給我的第一印象是端莊、儒雅、和藹可親。您做了簡(jiǎn)單的自我介紹,并給我們留了第一次家庭作業(yè),思考您名字——韓小華的由來(lái)。第二天,大家的答案各種各樣,您看完以后,開(kāi)心地說(shuō)道:“你們寫的我都沒(méi)想到,看來(lái)我得回去認(rèn)真研究一下我的名字了!贝蠹倚Φ们把龊蠓,同學(xué)們一下子喜歡上了您。

  上個(gè)學(xué)期的一個(gè)下午,您正在帶我們朗讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》,因?yàn)槭窍挛纾瑢W(xué)們都無(wú)精打采的,有氣無(wú)力地跟讀著。只見(jiàn)您做了一個(gè)停下的手勢(shì),說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!”聽(tīng)說(shuō)要玩游戲,大家的困意一下子灰飛煙滅了。您讀道:“世——界——地——圖——的——發(fā)——現(xiàn)……”大家也讀了起來(lái),閱讀越起勁,一口氣讀了三遍。讀完后,大家一下子有了精神人,滿血復(fù)活地投入到課堂中。

  我在班里不算最調(diào)皮,但偶爾也會(huì)給您“添堵”。您還記不記得那次我們幾個(gè)同學(xué)亂寫紙條被您發(fā)現(xiàn)了。您搜走了紙條,您說(shuō):“我看字跡已經(jīng)知道是誰(shuí)了,我這里不點(diǎn)名了。”傍晚回家后,我一直心事重重,向媽媽坦白了這個(gè)事情,媽媽讓我自己向您認(rèn)錯(cuò),在QQ上留言。我在QQ上用語(yǔ)音留言向您認(rèn)錯(cuò),您很快回復(fù)了我,您說(shuō):“知錯(cuò)能改善莫大焉”,并鼓勵(lì)我開(kāi)啟新篇章。那晚我睡得很踏實(shí)安心。第二天,您在班上講了這件事,表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí),但是沒(méi)有點(diǎn)我的名字,您保住了我的.“面子”,又鼓勵(lì)了我。那一刻,高興、愧疚、感動(dòng)都聚在一起了。

  聽(tīng)說(shuō)您要離開(kāi)了,我媽媽也很傷心。和我一起回想您的各種好,您自創(chuàng)的名字命名法,每周寫給家長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)總結(jié),考試最后一天早上5點(diǎn)還在給我們預(yù)測(cè)重點(diǎn)……您在我們班留下的故事太多了!

  韓老師,您對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和諄諄教誨,我會(huì)一直記著。我想您是迫不得已離開(kāi)了我們,離開(kāi)了您自己熱愛(ài)的工作。我會(huì)好好記住您的話,聽(tīng)新任老師的話。希望您一切都順利!

四年級(jí)的老師的作文 篇3

  您沒(méi)有山一般高聳,卻有山一般堅(jiān)強(qiáng)的意志;您沒(méi)有蒼天一樣遼闊無(wú)邊,卻有天空般的胸懷;您沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱,但您有一顆太陽(yáng)般熾熱的心;您沒(méi)有月亮般柔美,卻有月亮般的笑容。

  程老師,我經(jīng)常寫文章贊揚(yáng)自己的父母,卻沒(méi)想過(guò)給教會(huì)我寫作的程老師寫點(diǎn)什么,或許是老師這個(gè)職位過(guò)于平凡、過(guò)于普通,我才不知道該從哪里入筆。

  我抬起筆,似乎找到了一絲靈感,拿起筆寫了一陣,可是,無(wú)論怎樣千言萬(wàn)語(yǔ),都不能表達(dá)我對(duì)程老師地敬佩之情,無(wú)論怎樣“精雕細(xì)琢”,都不能流露出程老師的偉大。剎那間,我腦海間閃過(guò)一幅畫面:那時(shí),我們才剛剛學(xué)習(xí)寫作,功底還不扎實(shí),那時(shí),每考一張?jiān)嚲,程老師都?huì)叫我們抄寫她寫的文章。而且叫我們每周一作,還出了班級(jí)周報(bào),以鼓舞我們認(rèn)真寫作。

  轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了,回想過(guò)去的學(xué)習(xí)生活,。∈浅汤蠋煹钠沸杏绊懥宋,程老師不僅把知識(shí)傳授給我,還把做人之“道”一點(diǎn)一滴地告訴了我們。

  程老師,我們的人生之路很長(zhǎng),而且坑坑洼洼,我們也總是磕磕絆絆,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),第一個(gè)來(lái)鼓勵(lì)我們的總是您。

  在這世上,我感到除了父母的養(yǎng)育之恩是無(wú)以回報(bào)的,程老師的教育之恩也是無(wú)以回報(bào)的!

  您正直,雖然有時(shí)會(huì)有些偏心(偏向女生),但如果是女生做錯(cuò)的`話,您也會(huì)公平的。

  程老師,您的責(zé)罵、您的贊賞、您的批評(píng),我都記在心里。

  程老師,我希望永遠(yuǎn)做您的學(xué)生,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

四年級(jí)的老師的作文 篇4

  “買呀!購(gòu)物呀!瘋狂點(diǎn)兒!今天是母親節(jié),商場(chǎng)大打折呢!碧评蠋焹裳劬o盯著屏幕,右手手指在屏幕上指指點(diǎn)點(diǎn),儼然一位指揮千軍萬(wàn)馬的將軍。

  今天,是母親節(jié),電子商場(chǎng)里幾乎所有東西都大打折扣。我們的購(gòu)物狂——唐老師又開(kāi)始買買買了!

  “哎,這皮包不錯(cuò),我買了!”唐老師眼睛一亮,順手點(diǎn)了“加入購(gòu)物車”這幾個(gè)字。然后,她愣了會(huì)兒,似乎想起了什么似的說(shuō)道:“不過(guò)價(jià)格貴了點(diǎn),但這些都不管了,誰(shuí)讓這皮包被我看中了呢,我喜歡的,看中了的東西都得統(tǒng)統(tǒng)買下來(lái)!”唐老師一臉霸氣,聽(tīng)得我們這群圍在她身邊的`人熱血沸騰。

  這時(shí),我右邊的同學(xué)附在我耳邊說(shuō)道:“唐大人真是霸氣呀!”過(guò)了一會(huì)兒,一位號(hào)稱“時(shí)尚小達(dá)人”的同學(xué)又趴到我耳邊悄悄地說(shuō):“要是我也能像老師那樣,瘋狂購(gòu)物,買買買,就太棒了!”說(shuō)完,她眼睛里充滿了羨慕……

  我們一群女同學(xué)在唐老師身邊嘻嘻哈哈地說(shuō)著。唐老師并沒(méi)有罵我們,反而喜滋滋的,因?yàn)樗挚粗辛艘豢钸B衣裙。唐老師看了看連衣裙,隨即雙擊圖片,連衣裙頓時(shí)放大了不少。她湊近手機(jī)看了看,發(fā)現(xiàn)這連衣裙果然不錯(cuò)。隨后,她手指向上滑,想看看圖片下面的評(píng)論。很多人都說(shuō)這款裙子好,唐老師不禁嘴角上揚(yáng),喜上眉梢!熬褪悄懔,寶貝兒,快到我的購(gòu)物車?yán)飦?lái)。”說(shuō)著,唐老師又點(diǎn)了點(diǎn)“加入購(gòu)物車”幾個(gè)大字。我們幾位同學(xué)都把嘴巴張成了“O”型,唐老師購(gòu)物還真是不手軟啊。

  這時(shí),唐老師拿起水杯,喝了口水。我們以為她不會(huì)再買了,沒(méi)想到她放下水杯,又拿起了手機(jī)。見(jiàn)到自己喜歡的,一言不發(fā)就買了下來(lái)。在5分鐘內(nèi),唐老師買了:皮包、手機(jī)殼、小黃人充電寶、毛球小掛件……各種新奇的小玩意兒。唐老師,皺了皺眉頭,又自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“今天是母親節(jié),我應(yīng)該犒勞一下自己,買這么點(diǎn)兒東西還不夠,還得繼續(xù)買些新玩意兒。”話音剛落,唐老師又瘋狂購(gòu)物了起來(lái)。瞧!她的手指在手機(jī)屏幕上不停地上下左右來(lái)回劃動(dòng),臉上時(shí)不時(shí)露出燦爛的笑容,像一朵盛開(kāi)在陽(yáng)光下的花朵?粗评蠋熓置δ_亂的樣子,我們真是無(wú)話可說(shuō)了!

  這就是我們的“買買買”老師,我們也稱她為“瘋狂購(gòu)物者”。

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