四年級(jí)作文9篇【集合】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
“哎呀，下雪了！”“這雪可真大啊！”
早晨，我睡得正香，朦朦朧朧地聽到有人在喊下雪了。我一骨碌爬起來，跑到窗戶邊，往外一瞧，啊，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同一幅巨大的“白雪窗簾”。
透過“白雪窗簾”，我看見遠(yuǎn)處的高樓大廈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似幻似真；連綿起伏的大山，既像一座座古色古香的城堡，又像一條條閉目養(yǎng)神的蛟龍。
看到這些，我不禁贊嘆道：“這雪真美明！”
上學(xué)的路上，又是一番景象。路旁的松樹披滿了白雪，松技上像掛著一個(gè)個(gè)小松球；過往的'汽車披滿了白雪，好像是戶雪王國(guó)派來的使者；過往的行人身上，也落滿了白雪。那白雪像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。直往人的懷里、臉上亂撲，人們想逃也逃不了。一片雪花落到我的脖子里，好涼�。∥也挥勺灾鞯亟辛似饋�。
看看雪是什么樣子該多好��！于是，一我伸出手去抓那頑皮的雪花。等了半天，好容易才等來幾個(gè)自投羅網(wǎng)的。我一看，雪花是六姆形的、似還沒來得及細(xì)細(xì)地看，那雪花就化沒了。
剛進(jìn)校門，就傳來了歡呼聲，原來是同學(xué)們?cè)诖蜓┱�。雪球在空中飛來飛去，不時(shí)傳來“打中了！”“我們勝利！”的歡呼聲。同學(xué)們你追我趕，玩得痛快極了。
雪越下越大，地面上的雪越來越厚……
四年級(jí)作文 篇2
這天，天氣晴朗，萬里無云。我便想乘這個(gè)機(jī)會(huì)，去拜訪一下多年不見的老朋友。
大約走了半個(gè)時(shí)辰，我被眼前的景色迷住了：一條涓涓的小溪叮叮咚咚歡唱著奔向遠(yuǎn)方，溪邊柳樹甩著綠色的`長(zhǎng)辮子輕快的舞蹈，五彩的花兒像是星星般灑落在碧綠的原野上，微風(fēng)中夾雜著一絲絲花香，仿佛一幅美麗的山水畫。
走著走著，我看見在被挺拔的松樹包圍著的一個(gè)小木屋，門前有一個(gè)拿著掃把在掃地的的小孩，想必一定是老朋友的徒弟吧！我走過去，急切地問：“小童子，你師傅呢？“小孩上下打量我一番，笑嘻嘻的反問：”你就是大詩(shī)人賈島？“我心里想，這個(gè)老朋友，也太夸贊我了吧。連徒弟都知道了：”是啊，我來找你師父來敘敘舊，他在哪呢？“童子抱歉的說：”你來的真不巧，師傅一大早就上山采藥去啦！“我有點(diǎn)失望：”他在哪座山上呢？“童子用手向遠(yuǎn)處一指，我看還不算太遠(yuǎn)，抱著一絲希望問：”那他在山上的哪個(gè)地方呢？“童子皺著眉頭說：”山上云霧彌漫，我也不知道，只能請(qǐng)您下次拜訪了！”
我無可奈何地?fù)u搖頭，滿懷遺憾的走了，我隨口一吟：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處……”
四年級(jí)作文 篇3
很多女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)，希望自己能跳出世上最美麗的舞蹈，而我也有這樣的夢(mèng)想，我喜歡舞蹈。
從小我就很喜歡跳舞，每當(dāng)我看到電視上那舞姿輕盈的演員們，我總是羨慕不已，幻想著自己也站上那美麗的舞臺(tái)，臺(tái)下億萬觀眾為我歡呼、為我吶喊。
于是我纏著媽媽給我報(bào)舞蹈培訓(xùn)班，沒想到媽媽一口答應(yīng)了。媽媽帶我來到舞蹈班，我剛學(xué)了一會(huì)兒就認(rèn)識(shí)了許多新朋友。在那里我們開心的像一群小鳥一樣，那時(shí)候我認(rèn)為跳舞是快樂的，因?yàn)樘杩梢酝浰械臒⿶馈?/p>
隨著我慢慢的`長(zhǎng)大，我漸漸覺得舞蹈也可以成為我奮斗的目標(biāo)，從那時(shí)候我又有了一個(gè)新目標(biāo)“當(dāng)一個(gè)舞蹈家”，為大家展示出最美的舞姿。
我不斷堅(jiān)持的努力，不管刮風(fēng)下雨我總是按時(shí)學(xué)舞蹈。因?yàn)槲蚁嘈庞谐蝗瘴乙欢〞?huì)成為一個(gè)出色的舞蹈家。
現(xiàn)在，我學(xué)舞蹈四年了，這四年來雖然在舞蹈的路上，我也遇到了許多困難，但風(fēng)雨后才能見到彩虹，現(xiàn)在我的基本功，對(duì)我來說只是小菜一碟，但我覺得這還不夠。
雖然，學(xué)舞蹈很累，但我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)，我一定會(huì)在舞蹈的道路上堅(jiān)持下去。
四年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們都去過開心農(nóng)場(chǎng)了，可我連一次都沒有去，放假了終于輪到我們第五小組去了，媽媽說如果有人去的話就帶我也去，媽媽打電話聯(lián)系好了王思佳。說要帶和我和媽媽去開心農(nóng)場(chǎng)，媽媽說：今天就去開心農(nóng)場(chǎng)，我開心的穿上了裙子。媽媽說今天下雨了，只帶了我的傘，下去的`時(shí)候我和媽媽的衣服淋濕的時(shí)候正好上了車就出發(fā)了。剛走了半天雨就停了。
到了開心農(nóng)場(chǎng)，媽媽和王思佳的爸爸，媽媽三個(gè)人去除草。我和王思佳也跟著干，我們一七班的地里還長(zhǎng)著黃瓜，西紅柿，茄子，辣椒。王思佳的爸爸還給我照了照片。一會(huì)兒干完了我們就回來了。
四年級(jí)作文 篇5
20xx年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)的大地震，緊隨而來的是巨大的'海嘯。日本四面環(huán)海，那海嘯兇猛的，一片停車場(chǎng)的汽車被海浪不費(fèi)吹灰之力就全掀翻了。房屋也隨著海浪飄去，地面裂開了一道道裂縫。
在解放前，日本多次侵略中國(guó)，日本鬼子，日偽軍，都是可惡的人，為了不讓他們侵略中國(guó)，多少戰(zhàn)士，多少紅軍，多少抗日英雄死在他們的刀槍之下，中國(guó)人對(duì)此恨之入骨�？赡且呀�(jīng)成為歷史，現(xiàn)在，日本也有好人，善良的人，并不全是壞人呀！
日本地震，海嘯，他們也同樣有心有肺，也會(huì)感到痛苦。當(dāng)他們遇難，有多少人失去了家，多少人失去了生命。在這里面，有好人，當(dāng)然也有壞人，可他們都是人呀。汶川，玉樹，舟曲，當(dāng)他們那些地區(qū)受難了，我們能幫助他們，難到，日本受難了，我們不能去幫助一下他們嗎？
日本以前很不好，但已經(jīng)成為過去，不能拿著以前的“本子”去和現(xiàn)在比，所以，我們要把心態(tài)放平，來對(duì)待這次日本的9.0級(jí)大地震和巨大的海嘯。
四年級(jí)作文 篇6
今天，我生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。我得的是傳染病。
我想，同學(xué)們肯定天天想念會(huì)想念我的，有的會(huì)想念我跟他們一起踢足球、有的會(huì)想念我跟她們一起跳繩。一起上課。還有的.同學(xué)......大家都很擔(dān)心我。
有一天，大家想派幾個(gè)同學(xué)來醫(yī)院探望我，其中，有班上最助人為樂，甚至是我最要好的同學(xué)——米沙。
到了醫(yī)院，米沙她們立刻找到了我的病房。想飛跑進(jìn)來，醫(yī)生看見了，連忙把米沙攔住說：“她得的是傳染病，你們?nèi)魏稳硕疾荒苓M(jìn)去，要被傳染的�！笨墒�，“我是她的好朋友，我們是來探望她的�！泵咨硽夂艉舻卣f。“那也不行�！贬t(yī)生好像在給米沙消火氣似的。米沙和兩個(gè)小伙伴聽了，失望地走了。躺在病床上的我，聽見了米沙走路的聲音，心里覺得沮喪極了。
米沙呢？她則呆呆地望著窗戶，好像在想什么，忽然，米沙想到了一個(gè)好辦法，她直奔學(xué)校。
原來，米沙看著三樓，想：“我可以用風(fēng)箏飄到三樓去呀！”然后，就回學(xué)校拿風(fēng)箏去了。
過了一會(huì)兒，米沙回來了。她手里拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏上寫著大家對(duì)我的祝福。米沙拿起風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)箏一下子飄到了空中，風(fēng)箏搖搖晃晃地飄到了我的病床前，我看著上面的祝福，開心極了！
四年級(jí)作文 篇7
滴答——滴答——漸漸地，瘋狂的雨停止了，天上的烏云也慢慢散開了。當(dāng)看到第一束雨后的陽(yáng)光照在大地上時(shí)，我便決定到外面看看這雨后的景色。
��！外面被雨水沖刷之后，涼爽的`風(fēng)拂過耳畔，多么清爽，多么和諧。走在門外的巷子里，兩邊屋頂上的雨水不停地滴落下來，好幾滴滴到了我的身上�？蛇@并沒有打破我的興致，反而給我?guī)砹艘唤z清涼。走到大街上，路邊的樹木被雨水沖了個(gè)澡后，變得更加青翠欲滴。那站了十幾年的松樹，本來葉子很暗，可現(xiàn)在沾了水，陽(yáng)光一照倒有點(diǎn)閃閃發(fā)亮，立刻充滿了青春的活力。來到荷池邊，滿池的荷花都爭(zhēng)奇斗艷。只見那池中的荷葉挨挨擠擠，微風(fēng)一吹，搖來晃去，好象在說悄悄話。
在那綠葉的映襯下，那一朵朵、一簇簇的荷花蓬蓬勃勃，再加上剛下過雨，朦朧的迷霧中，荷花遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)紅云，一朵朵彩霞。來到公園，看見人工湖，我忽然有了劃船的興致。小船在湖面上行駛著。
近處，湖面上波光粼粼，時(shí)不時(shí)還能看見幾只小魚舉行著游泳比賽；遠(yuǎn)處，雨后的朦朧中，公園里的花草樹木美不勝收，再加上幾聲動(dòng)聽的鳥鳴，怎能不叫人心曠神怡呢？真是“舟行碧波上，人在畫中游”��！
四年級(jí)作文 篇8
新學(xué)期的第一個(gè)周末，我和爸爸媽媽去超山賞梅。以前也曾經(jīng)來過幾次，所以這次我們有備而來，帶了一頂賬篷。
到了超山已將近中午十一點(diǎn)，從山腳往上望，盛開的梅花就像一團(tuán)團(tuán)云霧繞在山腰，又如同顏色不同的輕紗裝點(diǎn)著翠綠的山坡，有粉色的，有梅紅色的，有白色的，各種顏色又和諧地相融在一起。果然是“十里梅花香雪�！钡某绞⒕啊＿@情景讓我們迫不及待地上山，一睹梅花芳容。
片刻功夫我們已置身在花的'海洋了，最常見的是白梅，紅梅較少些。白梅有五片花瓣，疊在一起，花瓣的后面是五片深紅色的花盤�；ò曛虚g長(zhǎng)出花蕊，蕊底有蜜。梅花盛開，蜜蜂便“慕名而來”了，在梅樹間舞動(dòng)。繼續(xù)前行，行至一條河邊，花瓣隨水流飄走。河旁有亭，亭旁一株老梅，姿態(tài)優(yōu)美，“疏影橫斜水清淺”，果然水邊的梅花最美。
行至“大明堂”前，我們看到了一棵“唐梅”，一棵“宋”梅，由于年代久遠(yuǎn)，主干已有一半枯死，但又從旁邊生出新枝，生生不息。從唐代、宋代至今，他們一定沒少經(jīng)過冰雹的敲打，沒少經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，可他們依然綻放出美麗的花朵。想到這些，我對(duì)他們充滿了敬佩。
四年級(jí)作文 篇9
漢字，在中國(guó)無處不在，也是我們生活每天見面、每天接觸的朋友。漢字千奇百怪、妙趣橫生。他還有很悠久的歷史，從以前的甲骨文轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的行書、楷書。中文，也是世界上最美麗的文字，讓我們一起遨游漢字的王國(guó)吧！
漢字也有很多不同的讀音，有時(shí)一個(gè)讀音稍微變動(dòng)一下，就會(huì)變成其他的意思，例如重，這代表物體的重量很重，而重chong就八竿子打不著了，他的意思是很多，重復(fù)、重疊的.意思，所以，這種多音字，也在漢字王國(guó)里面很奇妙哦。
錯(cuò)別字也是漢字中很常見的，有時(shí)也是不可避免的。街頭那些廣告有時(shí)也會(huì)有錯(cuò)別字。我在小區(qū)的車庫(kù)卷閘門上面看到：“車庫(kù)門前禁止停車�！蔽乙谎劬驼J(rèn)出來他寫的禁寫錯(cuò)了。他的禁寫的不是很離譜，但漢字里根本沒有那個(gè)字。那個(gè)人林下面不是示，而是亦。街邊有些招牌或者是店名，有些是不會(huì)寫或者是不小心寫錯(cuò)，有些事是故意寫成與真確的字同音的字，這樣妙趣橫生，可以更多的吸引顧客。
諧音也是漢字大家族的一種。有時(shí)讀成正確的讀音反而讓人產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解；有時(shí)讀某個(gè)字的諧音，會(huì)讓人覺得你是在罵他。所以，不要讀成錯(cuò)誤的讀音，因?yàn)檫@可能會(huì)使人家理解錯(cuò)誤。
漢字很奇妙，還需要我們更多的去發(fā)現(xiàn)，更多的去理解，更多的去學(xué)會(huì)。
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