四年級(jí)作文[集合5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)作文 篇1

　　很久很久以前，有一處叫富翁島的地方，當(dāng)孩子還睡在搖籃里，長輩就教育他們說：“孩子，你們先要勤儉節(jié)約的過日子，一心一意的想法子弄到錢，錢呢，越多越好，多到等你成了富翁。孩子，待你成為了富翁，你就有福了！”凡是拿這一番話來教育孩子的，大家都一致稱贊，說是好長輩。

　　孩子們從開始啼哭、開始喝奶的時(shí)候起就接受這樣的教誨，所以他們都信仰這樣的教誨，實(shí)行的非常堅(jiān)決，也非常順當(dāng)，就跟身體臟了一定要洗澡一個(gè)樣兒。所以在那個(gè)地方，富翁就非常多。那些富翁回想起長輩的教誨，覺得實(shí)在太有道理了。眼前的事實(shí)證明一切：每天吃的滿嘴都是豬油，吃完了還不用干活，讓別人幫你干，自己只需要付錢就行了……其他給富翁干活的窮人們天天都希望自己成為大富翁，天天都想快速成為富翁而努力干活，干得不亦樂乎！

　　有一天，一個(gè)農(nóng)夫正在給自己的富翁干活，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，里面裝滿了金銀財(cái)寶，于是欣喜若狂，連忙跑回家，召喚全家幼老，一同趕去洞里裝金銀財(cái)寶，一直忙到天黑，累得直不起腰，抬不起頭來。第二天，消息不脛而走，傳到了大家耳朵里，于是所有人都上山采集金銀財(cái)寶……

　　現(xiàn)在大家都成了富翁，可是誰來干活呢？所有人排成了一隊(duì)，整整齊齊的'去尋找仆人去了。他們走到了農(nóng)夫家，找到了農(nóng)夫，對(duì)他說：“快，快去給我干活，我給你付錢�！鞭r(nóng)夫笑著回答：“不，我也成為富翁了，我正要出門找仆人呢！”于是農(nóng)夫也加入了他們的隊(duì)伍。他們走呀走，走遍了所有地方，連一個(gè)仆人都沒找到，他們餓了，只好吃金幣，可金幣不能吃呀！可沒辦法，過了幾天，所有人都餓得不成樣了，有的人還活活餓死了……

　　漸漸的，富翁們變得全身沒力氣，可他們的耳邊還盤旋著長輩們的教誨：“待你成為了富翁，你就有福了……�！�

四年級(jí)作文 篇2

　　春之神駕著風(fēng)輕輕的來到了人間，大地變的更綠了，更美麗了。

　　春天像小孩子的臉，說變就變，天空下起了小雨，斷斷續(xù)續(xù)的，一下就是好幾天，大地沐浴在雨的滋潤中，田野里變得更綠了，小草長得更加的茂盛了，挺直了腰，盡情的享受雨的沐浴。

　　一陣微風(fēng)拂過，小草彎下了腰，好像是對(duì)大自然的感激，大地在雨的的沐浴下變得更加活躍，你看那山間的竹筍，在雨的沐浴，一個(gè)個(gè)筍從地里頭冒了出來，像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子。

　　有的筍彎著腰，有的駝著背，真是千枝百態(tài)，成片成片的竹林在風(fēng)聲中搖得嘩嘩直響，像是小溪里的'流水聲。遠(yuǎn)處還傳來一聲聲的響聲，真熱鬧！遠(yuǎn)處的電線桿上熱鬧非凡，一群群燕子在電線上咂咂的唱歌，電線上沾滿了燕子，好像在譜寫一首五線譜，歡迎著天的的到來。小河流里的水變得更加的清澈了，真是清澈見底，河里石頭清晰可見。水里的魚兒游來游去，有的在捉迷，有的在尋找食物，還有的好像在說笑，真是其樂無窮。

　　你看在那田野上，剛長出的草綠油油的，有許多的牛兒在那里悠閑的吃草，雨說下就下，不一會(huì)兒就下起了迷蒙小雨，天際像是拉開了一條屏幕，將大地籠罩了起來，我想這就是天特有的美景吧。

　　春，你是大自然的使者！

四年級(jí)作文 篇3

　　干冰，在賓館的生魚片、北極貝等生的食品中是不可缺少的一部分，也是制造舞臺(tái)效果的好幫手，所以，干冰是我們生活中常見的好伙伴。

　　很多人認(rèn)為干冰是水結(jié)成的普通冰，可是實(shí)際上并不是這樣的，干冰是二氧化碳經(jīng)過超低溫處理后結(jié)成的固體。那么，要證明干冰不是水的原理，就讓我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。

　　首先，收集一兩塊干冰放入水中（注意：水不需要加得太滿），過一會(huì)兒，杯子就水噴出如同火山噴發(fā)般的白色氣體，那就是二氧化碳。因?yàn)槿绻�你伸手去感受這白色的氣體，不會(huì)感到如同水汽般的潮濕，手也不會(huì)變濕，因?yàn)槎�氧化碳是氣體。那干冰遇到火會(huì)發(fā)生怎樣的現(xiàn)象呢？先準(zhǔn)備一個(gè)小蠟燭，將上一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中的干冰水冒出的氣體倒入小蠟燭上（注意：水不要倒出），只見，不一會(huì)兒蠟燭就熄滅了。這是為什么呢？原來干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把火和空氣隔絕了，使其不能吸收空氣中的氧氣，當(dāng)然也就不能燃燒了。干冰遇到泡泡液會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？繼續(xù)把干冰與水的混合體在旁邊擺好，用手指沾一下泡泡液涂在瓶口，過一會(huì)兒，瓶口就會(huì)吹出一個(gè)個(gè)泡泡，而且會(huì)越來越大，那又是為什么呢？原來干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把氣泡吹鼓了，相當(dāng)于吹氣球一樣。但過一會(huì)兒，那氣泡就會(huì)被吹破，但有時(shí)氣泡剛破裂，旁邊就會(huì)滋生非常多的.小氣泡，這些小氣泡就會(huì)自行蔓延開去，爬到瓶底、桌子上，清理起來就比較麻煩了。同理，我們把氣球套在干冰和水的瓶口，就能吹氣球了。那為什么每一個(gè)瓶子吹氣球的速度和大小會(huì)不一樣呢？那是和干冰量的多少有關(guān)系的，量多吹得又快又大，量少吹得又慢又小。其實(shí)干冰也可以改變顏色，如果你把一棵紫甘藍(lán)榨成汁，再把紫色的汁倒入放干冰的水中，那過一會(huì)兒，那紫甘藍(lán)汁的水就會(huì)變成藍(lán)綠色，那是因?yàn)楦杀�把水的性質(zhì)變成堿性，從而使紫甘藍(lán)的顏色發(fā)生了變化，過一會(huì)兒，顏色又變成了深藍(lán)色，接著又變成了淡紫色。

　　瞧，多么奇妙的干冰呀，它既能滅火，又能吹氣球，還能變顏色。其實(shí)在我們的生活中，處處是科學(xué)，只是我們沒有仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真思考罷了。

四年級(jí)作文 篇4

　　今天是個(gè)特別的日子，今天是學(xué)雷鋒日。

　　采荷公園廣場上，到處都是志愿者的身影，他們多才多藝，有的會(huì)修鞋，有的會(huì)理發(fā)，有的會(huì)磨刀，還有的會(huì)測血壓……伴隨著志愿者們便民服務(wù)的開始，廣場上響起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”的音樂聲。

　　我在一個(gè)修鞋攤前停下了腳步，只見人群擠擠挨挨、水泄不通，隊(duì)伍像一條彎彎曲曲的長龍，等候在修鞋攤前。我從人縫中鉆進(jìn)去一看，一位老伯伯正帶著志愿者的紅帽子，穿著紅背心，系著黑圍裙，正低著頭專心地修著鞋。不一會(huì)兒就把一雙鞋修好了，抬起頭，笑瞇瞇地對(duì)面前的人說：“好了。”那個(gè)阿姨也連忙說：“謝謝你！謝謝你！”

　　話音未落，鞋匠伯伯馬上接過了下一雙鞋子，修了起來。他先把鞋跟料和鞋的大小對(duì)比好，再剪下一塊鞋跟料，涂上膠水，晾在一邊，再用銼刀把鞋跟打磨平整，然后把鞋跟料粘到鞋跟上，再用手按緊。再拿過來另一只鞋，照著前面的'樣子麻利的修好了。最后，他還不忘把鞋擦亮，裝進(jìn)袋子，交給顧客。顧客提著鞋子，開開心心地離去了。他用自己的技藝修了一雙又一雙鞋。

　　這些志愿者真是樂于助人！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”干這么多活，他們沒有一句怨言，是我們的好榜樣。而她們那份熱心更值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文 篇5

　　一天，在作文班的課間休息時(shí)，我們沒有去玩，也沒有上課，而是在一旁邊看著……想知道我們在干什么嗎？不要著急，聽我說……

　　在上個(gè)星期的某一天課間休息，我們當(dāng)時(shí)正覺得無聊的時(shí)候，這時(shí)，老師的一個(gè)突然的消息傳出來了——星期六的作文班舉行包餃子大賽。聽到這個(gè)消息，有的男生一蹦三尺高，有的同學(xué)在一旁嘆氣（因?yàn)樗麄儾皇亲魑陌嗟�，不能參加比賽），而我，則在大腦里一遍又一遍的聯(lián)想著比賽的場面！

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼就來到了包餃子大賽的那天，那時(shí)，我們已經(jīng)分好組，準(zhǔn)備好了。老師大聲說：“包餃子比賽預(yù)備——開始！”聽到開始，我手不覺的動(dòng)了起來，過了五分鐘，我終于笨手笨腳的包出了我的第一個(gè)作品，可是我覺得我包出來的餃子是個(gè)“四不象”。我正準(zhǔn)備讓大家來看看我的“獨(dú)創(chuàng)”，聽見我們組的成員楊博大聲說“我露餡了”，大家身不由已的'轉(zhuǎn)過身來，哈哈，真是“露餡”了。過了幾分鐘，才停下來。這時(shí)，下課了，隊(duì)長劉敏志說：“我們接著包”“OK”全體隊(duì)員大聲答道，不知過了多久，我們隊(duì)的餃子越來越多，有大蒜餃（指外表象大蒜的），有多味餃……

　　時(shí)間不等人，馬上就到了展示餃子的時(shí)候了，我們的神態(tài)千變?nèi)f化，當(dāng)看到別人的餃子搞笑的時(shí)候，我們會(huì)哈哈大笑，當(dāng)看到自己隊(duì)包的餃子時(shí)，我們會(huì)緊張的渾身出冷汗，當(dāng)別人介紹他們的餃子時(shí)，我們會(huì)仔細(xì)聽著……后來，我們吃了一頓大餐餃子，真是太美味了！

　　這次包餃子給了我一個(gè)道理——“自己動(dòng)手，豐衣足食”！

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