四年級作文優(yōu)選【5篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　“有緣千里來相逢”,由于上天輕輕譜下巧妙的緣，我認(rèn)識了很多知音。同學(xué)的知心與互動，讓我學(xué)習(xí)了生命中不同的功課，也讓我懂得感恩和惜福。

　　有一回夏日午后艷陽高照，正值放學(xué)時，大家很有次序的排隊，有些人一心一意的復(fù)習(xí)老師今天所教的語文、數(shù)學(xué)等，但有些人卻因為小事而爭論不停。當(dāng)我們不知不覺時，人已經(jīng)少了一半，由于天氣很悶熱，所以大家都等的很不耐煩，最后剩下五個人了，我看見赤腹松鼠，但也聽見一名在走道上氣急敗壞的女子，他是隔壁班的同學(xué)，正揚(yáng)起高昂的語氣，對來接他的媽媽說：“怎們這么晚才來！?”臉上寫滿憤怒，他的媽媽在一旁低頭不語。

　　他的舉動讓我嚇一大跳，老師常講讀書其次，但一定要孝順，爸媽從小到大辛苦的教導(dǎo)、撫養(yǎng)我們，使我們接受最好的.教育，無憂無慮的成長。他們把心力都付出在我們的身上，現(xiàn)在，我們已經(jīng)成長茁壯，應(yīng)該要幫忙媽媽分擔(dān)家務(wù)事并好好體諒爸爸在外面賺錢的辛苦，而不是在大庭廣眾之下對父母如此的不尊重，如果父母的努力換來的事孩子的冷言冷語，那么努力的價值的意義在哪呢？

　　這個人我并不認(rèn)識，但卻讓我深刻的領(lǐng)悟了孝順的重要，太陽慢慢的從西方落下，我也跟隨著太陽的腳步回家了，希望那位同學(xué)能知道自己犯下的錯誤，誠心誠意的跟媽媽道歉，我覺得我有體諒父母，那你有做到嗎？

四年級作文 篇2

　　下午，我寫完作業(yè)，伸個懶腰，準(zhǔn)備去休息休息。剛閉上眼，突然，一陣敲門聲傳來" 咚咚咚，咚咚咚"我走到門前，不耐煩的問:"誰啊!"我打開門，原來是我親愛的老媽。媽媽從身后拿出一個小鐵籠，我一看，呀!原來是個小兔子!

　　這只兔子是純白色的，毛軟軟的，摸上去舒服極了。它的耳朵長長的，好像是透明的'，摸上去冰涼冰涼的。它的眼睛是紅色的，像一對紅寶石鑲嵌在上面，閃爍著光芒。它的四條腿短短的，矯健有力，跑起來可快了。它的尾巴像一個圓圓的小球在身后，一晃一晃的，可愛極了!

　　我看了看它，可不能把它一直餓著呀，不過它吃什么呢?我打開手機(jī)，搜索"兔子吃什么"，"兔子喜歡吃萵苣葉子和草，胡蘿卜"。于是，我去奶奶的小菜園里一看，剛好種了胡蘿卜和萵苣，摘了一把萵苣葉子和兩個胡蘿卜。

　　我先拿出一片葉子，小心地遞到它的嘴邊，他輕輕的嗅了嗅，吃了起來。不一會兒，一片葉子就被它吃光了。于是我拿了一個胡蘿卜，放在它面前，我暗暗想:這下你得吃好久了吧!可是這件事出乎了我的意料，不到五分鐘，這根胡蘿卜，就被它"消滅"了。我無奈的看了看它，他也睜著他那紅紅的眼睛看著我，好像在說:再來點(diǎn)吧!誒，真是個十足的小吃貨!突然，我眼睛一亮，正好這個小兔子還沒有名字呢，不如，就叫他小吃貨吧!

　　小吃貨啊，小吃貨，你一定要快快長大哦!

四年級作文 篇3

　　我家養(yǎng)了四條金魚，都是紅色的，它們都非常可愛。鼓鼓的兩只眼睛像小燈泡似的，尾巴像一條美麗的小喇叭裙。

　　每天中午放學(xué)回家后，我做的的一件事就是給小金魚喂食。喂的時候，我說一聲："小金魚，吃飯啦！''小金魚似乎聽懂了我的話似的，紛紛向我游來。我把魚食一點(diǎn)點(diǎn)的撒在水面上，小金魚就你一口我一口地吃起來。它們一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。

　　吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來游去。有時，我把手碰到魚缸的`邊上，它們就游到水仙花后躲了起來，還挺機(jī)靈的。不一會兒，它們探出了小頭兒偵察危險是否過去了，這時，我把手拿開了，可愛的小金魚就大膽放心的游出來了。

　　有一次，其中一條小金魚看見我了，便游到水仙花后面躲了起來，一會兒又游出來，一會兒又游進(jìn)去。它呀！在和我玩藏貓貓兒呢！

　　小金魚多逗人喜愛，我真喜愛它們！

四年級作文 篇4

　　有這樣一雙手，這雙手為我變得忙碌，為家變得粗糙。這雙手從早晨起來一直不停地工作。

　　早上起來，這雙手把夢中的我推醒。我在朦朧中看了一下表，已經(jīng)是六點(diǎn)半了！這與我平常起床的時間相差了半個小時！在洗刷中，我在心里埋怨：為什么這雙手不早點(diǎn)兒推我一下，這樣我就不至于開門晚了。但是話到了嘴邊，卻又咽了回去。洗刷完畢后，這雙手開始為我去買早點(diǎn)，然后回來后看著我吃。接著這雙手又用電動車帶我去上學(xué)。

　　這雙手的主人工作非常繁忙和辛苦。在學(xué)校，我有時還會擔(dān)心她會不會被報欄擦破手指，在路上騎電車會不會有安全問題，而且這樣的擔(dān)心常常會出現(xiàn)。每當(dāng)這時，我看著這雙手，心里非常心疼。

　　在我家的陽臺上，常會看見掛著一件件洗的干干凈凈的衣服。是誰洗的？當(dāng)然是那雙手，那雙因工作和干家務(wù)而變得粗糙的手。洗完衣服后，這雙手又開始幫我輔導(dǎo)作業(yè)。左手拿著三角尺，右手拿著筆，說說那個圖形的周長，說說這個圖形的面積。我認(rèn)真地看著，看著這雙手創(chuàng)作出來的美妙圖案，同時，我也仔細(xì)地聽著，聽著這雙手帶給我的'教誨，帶給我的知識……

　　這雙手就是我親愛的媽媽的雙手，雖然現(xiàn)在這雙手變得越來越粗糙，但在我的心中，它永遠(yuǎn)都是一雙光滑、美麗的手。

四年級作文 篇5

致二十年后的自己：

　　你終于從一個懵懵懂懂的小女孩長大了。

　　現(xiàn)在的你，在工作上應(yīng)該沒有多少煩惱吧，因為我知道自己的性格，只會選擇自己喜歡的職業(yè)。也許你現(xiàn)在是一名英語老師，教書育人；也許你現(xiàn)在是一名醫(yī)生，救死扶傷；也許你現(xiàn)在是一名翻譯官，周游世界；也許你現(xiàn)在是一名法官，維護(hù)正義……你要時刻記住，無論選擇哪一個職業(yè)，那永遠(yuǎn)是自己的選擇！不要受旁人的干擾，要相信自己，享受職業(yè)帶給你的快樂。

　　還記得二十年前的你嗎？那時你還只是一名初中生，你當(dāng)時有很多的缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)。明明知道自己即將面臨中考，卻還是在迷迷糊糊地學(xué)習(xí)，寫作業(yè)好像也只是為了應(yīng)付罷了。但是你對英語的喜愛是誰都比不過的，這也是你最大的優(yōu)勢！我不知道你現(xiàn)在是否還喜歡英語，我猜你不會放棄，因為常常做事三分鐘熱度的你卻一直喜歡英語學(xué)習(xí)。

　　我有好多話想要給你講，你也要認(rèn)真把它讀完，這應(yīng)該會對你有很大的幫助。

　　如果有人說你哪里不好，你先想想ta說的.是否正確。如果真的是自己不夠好，要及時改正；如果ta說錯了，你就不要在意，要相信自己！

　　如果有什么煩惱，可以傾訴給閨蜜或男友，相信你人緣還是不錯的。假期可以和閨蜜一起出去走走、去散散步，去感受一下自然風(fēng)光，這樣也許心情會好一些，煩惱也許就會拋之腦后。

　　有些問題需要換位思考，畢竟每個人的想法不同，換位思考會使問題變得更簡單，也會化解一定的矛盾。既然自己一直希望別人能夠做到這樣，首先自己要做好“榜樣”。

　　不要強(qiáng)迫別人，因為每個人的選擇權(quán)都是自由的，無論是哪一方面。對于你職業(yè)上的選擇，也應(yīng)該是自由的，是自己喜歡的！

　　對于過去的那些事，還是少回頭比較好。你要珍惜眼前，對自己的未來要抱有希望，要一直相信自己！不要等失去了才懂得珍惜，等到那時已經(jīng)晚了。

　　請珍藏好這封信，它會給你陽光，它會提醒你很多，也會讓你回憶很多。

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