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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
人的一生像是零，零是圓桌，零是100分，零是雞蛋等等，生活中零無(wú)處不在，只要您突發(fā)奇想，就能得到對(duì)零的聯(lián)想。我們可以把零聯(lián)想成丑陋的事，下面是我對(duì)零的聯(lián)想。
零代表人生，從開(kāi)始的起點(diǎn)，到結(jié)尾的終點(diǎn)都是零，當(dāng)你的`母親把你生出來(lái)，你就像一個(gè)空空的零，當(dāng)你出生時(shí)父母就想要教你如何去創(chuàng)造一切，當(dāng)你創(chuàng)造出一切中的一切，那么你就到達(dá)了人生的終點(diǎn)，人的一生像水一樣，水從高處流下，不知從何而來(lái)，在消失之前，灌溉大地。然后化為蒸汽。人的一生行如流水一般，空空的來(lái)，空空的歸去，當(dāng)你死去之時(shí)那么你所創(chuàng)造的一切也將不復(fù)存在。“死去無(wú)知萬(wàn)事空”這句詩(shī)的意思就是：死去了什么都沒(méi)有了，而零也是什么也沒(méi)有了，所以零又是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。
人生猶如一個(gè)零，你的人生只有在零的起和零的重點(diǎn)之間努力去創(chuàng)造，那么你在這中間的時(shí)間將變得多姿多彩，人生真像零，空空而來(lái)，空空而走。
四年級(jí)的作文300字 篇2
一年四季，春夏秋冬，我最喜歡的就是春天。尤其喜歡春天的田野，春天的田野是五顏六色的。
春天的田野是綠色的。綠油油的麥苗不再羞答答地躲在土里，他們一個(gè)個(gè)從泥土里探出綠色的小腦袋，長(zhǎng)得大概已有一尺多高了吧。一陣風(fēng)吹過(guò)，那茂密的麥苗隨風(fēng)舞蹈，就像翻起了一陣陣綠色的波浪。小路上，綠色的草叢中盛開(kāi)著許多不知名的'五顏六色的小野花。
春天的田野是金色的。那金黃色的油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，田野就像是一片金色的海洋。連風(fēng)中都夾雜著油菜花的清香，那香氣引來(lái)了勤勞的小蜜蜂，他們整天哼著悅耳的小曲在油菜花叢中采蜜。
春天的田野是白色的。那一簇簇、一叢叢白色的蘿卜花開(kāi)了，漂亮的花蝴蝶悠閑地在花叢中翩翩起舞。小岸的兩遍，那黑白相間的蠶豆花也不甘示弱，他們驕傲地露出了自己美麗的笑臉，就像是給小路鑲上了一條獨(dú)一無(wú)二的花邊。那花邊可比大門(mén)前圍著的一圈彩帶或者系著的氣球漂亮多了。
這就是春天的田野。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗的人間天堂——杭州。
西湖就是這人間天堂最美的景點(diǎn)之一。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。長(zhǎng)長(zhǎng)的`柳條在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)，好像春姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。西湖里的荷葉長(zhǎng)出了綠色的嫩葉，我喜歡春天的西湖！
夏天，荷花開(kāi)了！荷花的顏色可多了，有的潔白如玉，有的粉紅如霞……在荷葉的襯托下，荷花真是五彩繽紛呀！荷花散發(fā)出的陣陣清香，吸引了不少的中外游客。
說(shuō)到秋天的西湖，那就要數(shù)美麗的菊花仙子了。西湖邊，一朵朵菊花芬芳迷人，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，她就翩翩起舞，就像在歡迎著人們來(lái)欣賞西湖美景呢！我愛(ài)秋天的西湖！
冬天到了，游人們?cè)跀鄻蛏峡疵利惖难┚�，小朋友們�(cè)谘┑厣洗蜓┱�、堆雪人……開(kāi)心極了！冬天的西湖也是別有一番景象呢！
西湖的一年四季真是美不勝收呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)美麗的西湖！
四年級(jí)的作文300字 篇4
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，它由恩情、親情、友情合在一起，今天我為你們講一講關(guān)于我的故事：
一天，體育課上張老師為我們說(shuō)了一個(gè)消息：“同學(xué)們?cè)谙聜�(gè)星期我們就要進(jìn)行二人三足比賽了。我們要選出五對(duì)男生和女生去參加！”我們快步走到操場(chǎng)，我們先自由配對(duì)，配對(duì)后自己和同伴開(kāi)始練習(xí)。起先我們還不能行走自如，只能慢走。我對(duì)胡辰說(shuō)：“你出左腳，我出右腳，數(shù)二時(shí)各自出相反的腳。”于是一次次的叫了起來(lái)�！耙覀冞x中了！”五組女生說(shuō)，“我們也選中了！”四組男生大叫著，并有點(diǎn)不服氣。聽(tīng)著別人的喜悅，嘗著摔倒的滋味，看著最后剩下的一組，心中充滿了絕望。心中的`聲音在說(shuō)：“放棄吧！胡辰，金文亮”然而希望的火焰再次點(diǎn)燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課，體育課放學(xué)的時(shí)間都在努力�！疤斓莱昵凇弊詈蟮囊唤M選定了我們。
雖然我們成功了，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，汗水一直奔涌而出，帶動(dòng)著心的腳步，心的速度！
從這件事后，我和胡辰成了形影不離的好朋友，我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領(lǐng)巾上寫(xiě)著我與他的故事榮譽(yù)，一起進(jìn)步！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們的學(xué)校是一個(gè)到處都充滿著書(shū)香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識(shí)，做人的地方。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一個(gè)十幾米高的`旗桿，每周一早上，全體師生在這里舉行升旗儀式。
來(lái)到教學(xué)樓，走進(jìn)教室，看到寬敞明亮的窗戶，擺放整齊的桌凳，我的心情無(wú)比喜悅。課堂上，同學(xué)們筆直地坐在位置上，專(zhuān)心聽(tīng)講。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我們總是把小手高高舉起，生怕老師看不到。有時(shí)教室里還傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，猶如大合唱，響徹校園。
下課了，同學(xué)們?nèi)宄侨航Y(jié)伴而行，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人跑到操場(chǎng)上。有的在玩耍，有的踢足球，有的捉迷藏。我們?cè)谶@里盡情玩耍，歡笑聲匯成一片歡樂(lè)的海洋。
秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝：梧桐樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)了，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花開(kāi)放著，紅的像火，粉的像霞，黃的像金。這時(shí)的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹(shù)，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香。
我非常愛(ài)這個(gè)地方--我的智慧校園。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在一個(gè)寒冷的.冬天，我和陳妤雯在出黑板報(bào)，因?yàn)閷?shí)在太累了，陳妤雯說(shuō)：“這么累，我不想出了！”說(shuō)完，就把粉筆一拋，去看《淘氣包馬小跳》了，看到這一幕，我當(dāng)時(shí)心里非常氣憤。
第二節(jié)下課時(shí)，我來(lái)到陳妤雯課桌旁，看見(jiàn)她正在悠閑地看書(shū)。她看見(jiàn)我，就問(wèn)：“有什么事嗎？”我氣憤地說(shuō)：“你為什么不出黑板報(bào)了”？她無(wú)關(guān)緊要地說(shuō)：“太累了，我不想出了！”我聽(tīng)了，更加氣憤了，說(shuō)：“你怎么那么沒(méi)有恒心呀！”“那又沒(méi)有犯罪！”她辨道。我被氣得無(wú)話可說(shuō)，自己去處黑板報(bào)了。
到了晚上，我躺在床上左思右想，非常后悔跟陳妤雯吵架，覺(jué)得應(yīng)該好好跟她勸說(shuō)的。于是，我決定第二天給她道個(gè)歉。
到了第二天中午，我真誠(chéng)地跟她說(shuō)：“對(duì)不起�！标愭ヶ┮舱嬲\(chéng)地說(shuō)：“其他我也錯(cuò)了，我們以后再也別爭(zhēng)吵了，行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我們就是形影不離的好朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇7
記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天，媽媽說(shuō)：“劉兆華，我?guī)忝妹萌フ罩軞q的照片，你去不去”？我高興的`喊到：“我去，我去”。
媽媽抱著小妹和我高高興興的出發(fā)了，走在路上，我們有說(shuō)有笑，很快就到了照相館。在照相館里，小妹她東瞧瞧、西望望，好象已經(jīng)對(duì)這里產(chǎn)生了興趣。忽然，她的眼睛一亮，看到了一輛小車(chē)，她一搖一擺的跑了過(guò)去，小心翼翼的坐在了小車(chē)上，她一會(huì)向我笑笑；又轉(zhuǎn)回頭向媽媽伸伸舌頭，簡(jiǎn)直得意極了。
看到她這么開(kāi)心，我心中也很快樂(lè)。
這時(shí)，攝影師準(zhǔn)備好了一切，媽媽彎腰對(duì)童童說(shuō)：“童童該照相了”。她假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在那有滋有味的玩著，這時(shí)我走了過(guò)去，我一邊抱她一邊說(shuō)“童童照相嘍”。
我剛想把她放下，只聽(tīng)見(jiàn)她哇哇的哭了起來(lái)，為了不讓她哭，我把她放到了象秋千一樣的座位上，又給她戴上了香妃帽，再加上那喜氣洋洋的外套，顯得非常精神，媽媽見(jiàn)童童這么乖，就讓攝影師把這個(gè)座在秋千上的鏡頭搶拍了下來(lái)。
我喜歡妹妹，更喜歡妹妹的這張照片。
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