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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-02 07:14:36 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文9篇[實(shí)用]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)作文9篇[實(shí)用]

四年級(jí)作文 篇1

親愛的偷獵者:

  你們好!

  在很小的時(shí)候,我就從電視上知道了你們。那時(shí),我對(duì)你們的理解是:在不該捕獵的地方捕獵了不該捕獵的動(dòng)物,但我不知道什么是不該捕獵的地方,也不明白什么是不該捕獵的動(dòng)物。隨著知識(shí)的增加,我明白了不該捕獵的地方是人際罕至的原始森林和草原,而不該捕獵的動(dòng)物是瀕臨滅絕的虎、狼、鹿、象等。我開始討厭你們,因?yàn)樵谌跞鈴?qiáng)食的大自然中,動(dòng)物們的生存已經(jīng)很不容易了,卻還要被你們捕殺。

  偶爾的機(jī)會(huì),在動(dòng)物園中,我遇見一只高貴優(yōu)雅的白色母老虎。在我眼中,老虎是山大王,該是威風(fēng)凜凜,吼一聲便是地動(dòng)山搖,把眼一瞪,動(dòng)物們四處逃竄。但這只老虎神情憂傷,一點(diǎn)也沒有山大王的`氣魄。當(dāng)我和它四目相對(duì)時(shí),它的眼神深深地印入我的心靈,悲哀、無奈、凄慘、憤怒……看得我心如刀割,暗自垂淚,別過臉過,不忍再看。我相信,你們見了也會(huì)怦然一震的。動(dòng)物們難道心甘情愿被關(guān)在籠中嗎?不,它們一千個(gè)不甘心,一萬個(gè)不甘心,卻只能敗在人類手下……

  被關(guān)在籠中的動(dòng)物只是失去了自由,還算是不幸中的萬幸,更有數(shù)以百萬的瀕臨動(dòng)物在消失。你們?yōu)榱四强蓱z的一點(diǎn)點(diǎn)利益,殺死了成千上萬的珍貴動(dòng)物,看到過被你們殺害后動(dòng)物的圖片,一只可憐的犀牛躺在草地上,幾只貼滿毒液長矛深深地刺進(jìn)了它的身體,它的角被割掉了,晶瑩的血珠掛在身邊的草地上,它的眼睛圓睜著,直視著蒼天,像是再問:人類為什么要獵殺我?

  為了明天,為了我們的未來,為了我們的子孫后代,讓我們攜起手來,共同保護(hù)這個(gè)我們賴以生存的大自然吧!

  希望

  你們愛護(hù)動(dòng)物!

  一個(gè)熱愛動(dòng)物的女孩

  20xx 5月25日

四年級(jí)作文 篇2

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,一只小鳥停在野外的電線上休息,正想歌唱時(shí),又一只小鳥飛了過來。那只小鳥伸了個(gè)懶腰,翅膀剛好拍到了在一旁的小鳥1。小鳥1對(duì)著小鳥2大吼大叫:“你動(dòng)我干嘛?這是我的地盤,快走開!”小鳥2不僅沒有被小鳥1的氣勢嚇走,還理直氣壯的反駁小鳥1:“我就要?jiǎng)幽,你能怎么著?這是你的地盤,上面有你的名字嗎?”在它們吵得正激烈的時(shí)候,小鳥3飛了過來,停在小鳥1的旁邊。小鳥2見此狀況,就奮力地把小鳥2推向小鳥3。小鳥3特別生氣地說:“你撞我干嘛?”小鳥1忙得都結(jié)巴了:“是它先推我的。如……如果它不推我,我也不會(huì)撞到你!庇忠蝗盒▲B飛了過來,它們再一次開戰(zhàn)。

  就在這時(shí),一只大鳥向它們打了個(gè)招呼,小鳥們立即停戰(zhàn),齊刷刷地看著這只大鳥。大鳥揮動(dòng)著翅膀,對(duì)小鳥們說:“你們好啊。”小鳥們看著這個(gè)不速之客,一致團(tuán)結(jié)對(duì)外。不知是哪只小鳥模仿起大鳥的.動(dòng)作,引得小鳥們哈哈大笑。

  大鳥以為小鳥們很歡迎自己,就飛到電線中心,想要加入它們。但它那笨重的身軀,把電線壓成了“V”字形,小鳥們被擠在一起,向中間滑去。

  小鳥1報(bào)復(fù)性地啄了一下大鳥,大鳥馬上往下倒,但兩只爪子還緊緊地抓著電線不放。小鳥1和小鳥3對(duì)視了一下,邪惡地笑起來,就開始拼命地啄大鳥的爪子。當(dāng)只剩下一根趾頭時(shí),一只小鳥意識(shí)到了危險(xiǎn),連忙拍打小鳥1和小鳥3,可惜已經(jīng)來不及了。

  大鳥松開了最后一根趾頭,只聽“啪”的一聲,眾鳥飛上了天,空中下起了羽毛雨。小鳥1率先落了下來,大鳥嘲笑著小鳥1光禿禿的樣子,不忘遞給它一片葉子遮羞。接著其他小鳥也掉了下來,大鳥看著它們害羞的樣子忍不住哈哈大笑。小鳥們迅速地躲到大鳥身后,大鳥開心極了。

四年級(jí)作文 篇3

  淇越來越好吃啦,還真是淇爸的崽啊。

  “崽崽,看爸爸提什么回來了!蔽覍(duì)著淇說。淇的視線立即轉(zhuǎn)移到了提著袋子的淇爸,屁顛屁顛地迎了過去。

  “崽崽,我們吃橘子啰!变堪帜闷鹨粋(gè)橘子,剝開,掰了一瓣遞給淇。淇伸手就抓住,直接往嘴里塞。那樣子就好像餓了很久了似的。

  吃到橘子的淇,站在原地不動(dòng),認(rèn)真地看著橘子,一口一口地嘗著橘子汁。

  有客人來了,淇媽讓淇爸剝開柚子。坐在淇媽身上的淇看見了。她立即把手上的橘子一口塞進(jìn)嘴里,雙手伸向柚子,“嗯嗯嗯”地哼著。呀,淇是吃著碗里的,看著鍋里的。柚子剝開了,趕緊分給她一小塊,撕了一塊肉遞給她。

  拿到一小塊肉,淇捏著就往嘴里塞。淇媽怕噎著,拿過來撕成一小片一小片,再塞進(jìn)她的嘴里。淇可是能自己吃的大孩子了呢。她一把又搶了回去,不在像之前一下子就塞進(jìn)嘴里,而是學(xué)著媽媽的樣子,撕成一小塊一小塊的再喂到嘴巴里。呵,還挺會(huì)學(xué)樣的嘛。

  淇爸又想吃東西了,可是不想給淇吃。他把糖拿在手里,裝作沒有的.樣子。淇的眼睛一下就看到了,停下來站著,抬起頭盯著淇爸。淇爸對(duì)著淇笑了笑。看了幾秒鐘,見淇爸沒有吃的動(dòng)作,淇又玩起了自己的玩具。淇爸趁機(jī)立即打開糖紙,把糖塞進(jìn)了嘴巴。呵,淇又看見了,放下玩具直奔淇爸。哈哈!淇爸立即把糖塞到舌頭底下,跟淇說:“沒有!”然后把糖紙丟進(jìn)垃圾桶。淇不放棄,又走到垃圾桶旁邊,看了看,準(zhǔn)備伸手去撿。淇爸一把抱起淇,“崽崽,吃完了,沒有了。”還好,淇的注意力一下就轉(zhuǎn)移了,忘記找吃的啦。

四年級(jí)作文 篇4

  我的同桌叫吳云龍,他最大的特點(diǎn)就是——馬虎。

  我的馬虎同桌吳云龍長得還真帥氣,水汪汪的大眼睛,不高不低的鼻梁。櫻桃紅般的嘴唇,黝黑的皮膚,最有趣的就是吳云龍的嘴一天到晚都滔滔不絕地說話,連第二節(jié)課的`大課間的時(shí)間都在小聲嘀咕。吳云龍的頭發(fā)跟《三毛流浪記》里面的三毛是一樣的,稀稀拉拉沒有幾根卻都翹起來。

  有一次,上課鈴打響了“鈴鈴鈴......”我們迅速回到教室,把書準(zhǔn)備好,坐在教室等待老師上課。老師說這節(jié)課準(zhǔn)備寫作文,我把鉛筆盒打開,把筆拿出來,我看見他也把筆拿出來,準(zhǔn)備寫。突然,我見他把頭扭到后一排桌子去,我沒理他,他又把頭扭到我這邊兒,用哀求的目光看著我,接著他又說:“龔姐,借根鋼筆行嗎?”我看見了說:“行!苯又覀兙烷_始寫。下課了,我們像小鳥一樣飛出鳥籠。

  唉!這個(gè)馬虎吳云龍,上課用的鋼筆都能忘帶,真是太馬虎了!

四年級(jí)作文 篇5

  今天天氣晴朗,我和爸爸到外面去玩。公路上來來往往的汽車川流不息。

  于是,我問爸爸:“為什么汽車只能在地面上跑,而不能在水中開呢?”爸爸看了看我,笑瞇瞇地說:“兒子,你提的這個(gè)問題很有趣,我簡單地告訴你其中的原因吧,汽車是通過汽油來發(fā)電,汽車才能走。如果汽車油門里進(jìn)了水,汽車就不發(fā)電了,長期要是不走,就會(huì)發(fā)生爆炸,汽車也就會(huì)沉下去,這回你知道汽車不能在水中開的原因了吧。"

  同學(xué)們,我找到了我身邊的.科學(xué)了,那你們也找一找你們身邊的科學(xué)吧!

四年級(jí)作文 篇6

  許多人認(rèn)為生死離別是長大后的事,可它卻發(fā)生在今天的作文課上。

  作文課剛開始,付老師就發(fā)下來了一張白紙,正眼相看,白紙是多么干凈,沒有一絲灰塵。紙上仿佛散發(fā)著圣潔的光芒,一會(huì)兒,付老師發(fā)話了!跋旅,請(qǐng)大家在白紙上寫上自己最愛的五個(gè)人。"我的腦海里頓時(shí)閃過:媽媽,爸爸,外公,外婆,奶奶,弟弟?墒侵荒軐懳鍌(gè),爸爸媽媽是我最愛的人,外公,外婆是那么愛我,剩下的只能從奶奶,弟弟選一個(gè),弟弟是我的很重要的朋友,但在奶奶的愛前,我只能一字一頓地寫下了奶奶。 那一刻,我仿佛看見了他們的笑臉。那多么和藹啊。

  事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,下面,付老師說:“大家劃去一人,一劃去,那個(gè)人就會(huì)離開你。”付老師的話音剛落,同學(xué)們就開始沉思,一開始我以為付老師是在考驗(yàn)我們,可我從付老師那不爭辯的語氣中知道了付老師是認(rèn)真的。我拿起筆,劃去了奶奶,奶奶生活在景寧,我們有很長時(shí)間沒見了,記得上次我去景寧,發(fā)了高燒,是奶奶一路把我抱到醫(yī)院。對(duì)不起,奶奶。

  付老師又說:“大家再劃去一人!蔽业墓P尖仿佛變成了刺刀,它落在了外公上,卻遲遲不落下,我的手在抖,劃去外公的`那一瞬間,外公的笑容消失了,我一想到再也不能見到外公了,便泣不成聲。付老師又說:“大家再劃去一人。”付老師,你搞什么鬼?我不能再劃了,可亦為如此,爸爸媽媽才是最愛我的人,我劃去了外婆。但是付老師的話再一次地襲擊了我,“劃去2人!蔽蚁铝斯P,劃去2人。這時(shí),紙上的圣潔的光芒消失了。我一下掉進(jìn)了地獄。

  我睜開眼,我的親人都在,我一直在人間。這充滿親情,幸福的人間......

四年級(jí)作文 篇7

  我的同桌,長著一張瓜子臉,眼睛水汪汪的,但他卻是我的死對(duì)頭。

  他是個(gè)吃貨!岸b忊彙!鄙险n鈴聲響了,大家都紛紛回到座位上了,而他呢?他不慌不忙地在收拾零食,手也沒洗,直接擦在褲子上,我看了都覺得好惡心。老師在上面上課,而他呢?他卻在那里睡大覺,睡覺的時(shí)候還流著口水呢?看了很不舒服。

  那天剛好是語文老師的課,老師在上面講課,我的同桌就在下面睡大覺。老師站在他的'面前,只見他口水流了一大堆,老師就把書重重地往他桌子上敲,我的同桌方才醒過來,他說:“老師,你的書怎么濕了,老師拿起書一看,上面全是同桌的口水!蓖烙终f了句:“好臭。 蔽倚÷暤鼗亓艘痪洌骸笆悄銊偹X時(shí)流的口水!”他連忙說:“對(duì)不起!比嗤瑢W(xué)都嘲笑他,老師說:“下課來我的辦公室一下。”

  “叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響了,他自覺地走到了辦公室。過了一會(huì)兒,同桌灰溜溜地回到了教室,順手拿起他的零食直接往嘴里塞,越吃越起勁?吹贸鰜,他是被老師狠批了一頓,我們誰也不敢靠近他,直到上課鈴聲響起他才停下了。

  記得有一次考試,我都做完了,他還沒有完成。老師說:“交卷了。今天批改,明天發(fā)卷子!崩蠋煾牡搅宋彝赖哪且环,一半是對(duì)的,一半是錯(cuò)的,老師發(fā)卷子的時(shí)候問他:“你為什么都不會(huì)做。渴遣皇且?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽課?”同桌低下了頭。

  以前,我跟我的同桌經(jīng)常為了“三八線”吵架,但現(xiàn)在又因?yàn)橐黄鹗兆鳂I(yè)而成了好朋友,這就是我的冤家同桌。

四年級(jí)作文 篇8

  今天上午,我們剛吃過中午飯,決定去高州酒廠玩。

  我們坐著爸爸的車來到了高州酒場,走進(jìn)大門,一股新鮮空氣夾著花朵的清香撲鼻而來,。大門旁是一株株高大的樹木,就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著高州酒廠。這一株株高大的樹木中央有一座小橋連接著堤岸,小橋下面就是清測的湖水,小橋到映在湖水上,讓人分不出是真還是假。,魚兒在湖水里面歡快的游來游去,形成了一副五彩彬分的山水畫。小橋旁的堤岸的型狀十分多,有的像一只正在休息的烏龜,正在懶洋洋的趴在地上,睡大覺了,有的像一的雄鷹,望著藍(lán)天,正想飛向天邊,還有的像一只小貓,正在距經(jīng)會(huì)神的盯著老鼠洞,等待著老鼠從洞里鉆出來。這些石頭真是千奇百怪,。我們走到了堤岸旁邊的一個(gè)寬闊的舞臺(tái),看到這里,我就想起了過節(jié)的時(shí)候,演員們就在舞臺(tái)上跳起了舞的情景。我在座椅子上一邊在這兒歇了歇腳,一邊又欣賞這迷人的風(fēng)景,過了一會(huì)兒,我們來到了假山,爬了上去,站在上面望下一看,高州酒廠的`景色大半收在眼底。到處草翠花開,蔥郁的樹從掩映著這些高大的建筑物,小草一促一促的搭在地面,看起來像一張綠色的地?cái)倱湓诟咧蘧茝S上面,微風(fēng)從遠(yuǎn)處的山上吹過來,使人神清氣爽。

  不知不覺,以經(jīng)下午拉,我們戀戀不舍的里開了這美麗的高洲酒廠。

四年級(jí)作文 篇9

  長假,我們和姐姐一家去鄞江橋的小河邊吃燒烤。

  那里的小溪清澈見底,還有幾條小魚在水中自由自在地游來游去。大人們在一旁生爐子、燒烤,我們小孩子卻在小溪里捉魚、玩耍。我伸出手,向魚兒撲去,可是正當(dāng)我把手伸下水時(shí),簇?fù)碓谝黄鸬男◆~一下就散開了。我連忙向小魚撈去,哪知魚兒比狐貍還狡猾,還差點(diǎn)害我摔了一跤。姐姐見了,連忙來幫我。我們撐開雙手,一點(diǎn)一點(diǎn)地圍過去,讓它們無處可逃。就這樣,有條小魚被我們抓住了。坐在岸上的.妹妹早就準(zhǔn)備好了裝滿水的塑料盒子,等待我們滿載而歸呢!看著我們抓的魚,妹妹高興得歡呼起來,一邊唱還一邊跳起了“小蘋果”呢!

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