【集合】四年級(jí)的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煲l(fā)期末考試卷子了。我很擔(dān)心自己的成績(jī)，不知道考得怎么樣。
到了班里，同學(xué)們都議論紛紛，有的胸有成竹的樣子，有的毫不在意，還有的和我一樣充滿(mǎn)了焦慮。很快老師來(lái)了，大家立刻安靜下來(lái)，都期待地看著老師。
老師首先總結(jié)了期末考試的成績(jī)，總體上一般。我心里想，我會(huì)不會(huì)沒(méi)考好呢？對(duì)這次考試，媽媽也和我一樣充滿(mǎn)了期待。我正想的時(shí)候，卷子已經(jīng)發(fā)到了我的桌子上，我一看，三科成績(jī)總分是 . 分，不會(huì)吧，這么少！數(shù)學(xué) 分，英語(yǔ) 分，語(yǔ)文也不多，只有 . 分。我心里很失望，這次沒(méi)考好，媽媽一定會(huì)更失望的，很有可能大發(fā)脾氣呀！
放學(xué)以后，我直接上了外語(yǔ)班，在外語(yǔ)課上我也一直想著這件事，不知媽媽會(huì)怎樣對(duì)我呢。所以上課也有點(diǎn)不專(zhuān)心。當(dāng)外語(yǔ)課下課后，我忐忑不安地回到了家里。一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)沒(méi)考好，媽媽看了我的'卷子十分生氣，“你是怎么考的？我送你上這個(gè)班那個(gè)班，你就帶著成績(jī)回來(lái)呀？”我也非常傷心。媽媽罵過(guò)之后又仔細(xì)看了我的卷子，看數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤有結(jié)果數(shù)馬虎的，還有不會(huì)做的題。再看語(yǔ)文，有一些錯(cuò)字，作文扣的分比較多。我知道作文是我的弱項(xiàng)，看來(lái)我在這方面要好好地往上趕一趕了。
唉，今天這個(gè)日子真是不好過(guò)�。�
四年級(jí)的作文 篇2
草，燒了還可以再長(zhǎng)；樹(shù)，砍了，枝條也可以再生；懸崖上的松樹(shù)可以推翻阻擋它的石塊……而不起眼的青苔有什么作用呢！有什么秘密呢！
不知何時(shí)，我在一處陰暗的墻角邊，發(fā)現(xiàn)了青苔。仔細(xì)一看，它們是那么弱小，用手輕輕一壓，便可結(jié)束它們的生命；而它們又那么美麗！形狀像珊瑚、像草地……
發(fā)現(xiàn)了這一特點(diǎn)，我便在附近尋找，發(fā)現(xiàn)到處都有青苔的身影，那小小的身體里，有一股多大的力量啊！沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有蜜蜂，沒(méi)有蝴蝶。只有陰暗潮濕、螞蟻、堅(jiān)石、小蟲(chóng)子陪著它。小草、樹(shù)木是無(wú)法在這陰暗惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)的。
青苔，不用撒種子，不用澆水，不用陽(yáng)光就能長(zhǎng)出一大片，并且越來(lái)越多，越來(lái)越繁茂。它使陰暗不起眼的'墻角“亮”起了益眼的翠綠。
我覺(jué)得，沒(méi)有贊美過(guò)青苔的人，不應(yīng)該只贊嘆它的景觀。那應(yīng)贊嘆什么呢？青苔的秘密在于它的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)和美麗。它總是成片地出現(xiàn)在陰暗的墻角。當(dāng)然青苔也有缺點(diǎn)——弱小和不起眼。我覺(jué)得人們應(yīng)該多點(diǎn)關(guān)注它的優(yōu)點(diǎn)。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，叫劉相林。
她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的頭發(fā)黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的，再戴上梳小辮的發(fā)卡，簡(jiǎn)直漂亮的就像一位高雅的公主。她的身材很勻稱(chēng)，不胖也不瘦。眼睛大大的，閃爍著智慧的`光芒，可愛(ài)極了。
劉相林的優(yōu)點(diǎn)有很多，像課上積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真思考、樂(lè)于動(dòng)腦，幫助遇到困難的同學(xué)。比如說(shuō)，同學(xué)的文具找不到了，她會(huì)幫助找到，有同學(xué)摔倒了，她會(huì)馬上跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái)，再把他身上的土拍掉，問(wèn)他疼不疼，用不用到醫(yī)務(wù)室看看……
劉相林有很多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)也有缺點(diǎn)，就是膽子太小。就說(shuō)那一次吧，我捉到一只小螵蟲(chóng)，想讓她看一看，我對(duì)她說(shuō)：劉相林，我捉到一只螵蟲(chóng)，你快來(lái)看一看，我還要把它放走呢。可劉相林連頭兒也沒(méi)回，就一下子跑的無(wú)影無(wú)蹤，讓我是追也追不上，找也找不到，聽(tīng)起來(lái)一定很有趣吧！
這就是我的好朋友，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候互相幫助，休息的時(shí)候一起玩耍，我希望我們永遠(yuǎn)是一對(duì)最好的朋友，不吵也不鬧。
四年級(jí)的作文 篇4
“沙沙沙，沙……”
春天正在撲打門(mén)窗，是為春姑娘的到來(lái)奏樂(lè)。聽(tīng)到春雨的音樂(lè)聲，喚醒了我，換醒了你，也喚醒了一切。萬(wàn)物都貪婪地吸吮著甘甜的雨水。我也走出房間，接受春姑娘的洗禮。啊!春雨，你拌著糖，和著蜜，灑向人間，灑落在我們的心田。
萬(wàn)物都在說(shuō)：“請(qǐng)春姑娘讓生命的綠色覆蓋整個(gè)世界吧!”
初春，是個(gè)美好的季節(jié)。抓一把初春的空氣，輕嗅這淡雅的芳香;摘一片初春的空氣，輕嗅這淡雅的芳香;摘一片初春的嫩葉，細(xì)看那生命的葉脈;悄悄爬上了土地的青苔，是春之歌的第一個(gè)音符;第一只出巢的鳥(niǎo)兒，唱響了春天的前奏。
春雨霏霏，發(fā)絲似的.雨，飄飄灑灑。天空朦朦朧朧，像蒙上了面紗，多了一份神秘的色彩。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
春雨漸漸的大了，我猛然間感到自己和春雨相比之下是多么渺小，它是多么偉大!在它的灌溉下，小草綠得生輝，小花開(kāi)得漂亮。在它得灌溉下，樹(shù)，抽芽了，山，綠了，大地充滿(mǎn)生機(jī)。它對(duì)大自然與人類(lèi)的貢獻(xiàn)不可估量，望著春雨，剎那間，我自己仿佛夜變成了一粒雨滴，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，等待萬(wàn)物復(fù)蘇。
四年級(jí)的作文 篇5
“春為一歲首，梅占百花魁”。梅花是春的使者，現(xiàn)在正是梅花盛開(kāi)、賞梅踏青的好時(shí)節(jié)，那沁人心脾的花香會(huì)把你引領(lǐng)到一個(gè)美妙無(wú)比的境界，梅花山的景色美不勝收，帶給你春天的信息。梅花山離我們學(xué)校又不遠(yuǎn)，步行就可以到達(dá)。早春，我們何不去春游梅花山？！
南京梅花山是我國(guó)著名的賞梅勝地之一，走進(jìn)梅花谷，滿(mǎn)山姹紫嫣紅，一株株金黃金黃的蠟梅，會(huì)首先映入你的眼簾，那花瓣白里透著黃，黃中含著綠。湊上前去，一股恬淡的清香飄入你的鼻中，純凈疏淡，舒服極了。
極目遠(yuǎn)眺那片梅花，有淡妝宮粉，早粉，南京紅須、皺皮朱砂等品種的梅花開(kāi)得熱鬧極了！它們形態(tài)各異、亭亭玉立。穿行在馨香彌漫的小徑真可謂：“賞梅人兒花間走，花攀衣袖步生香”��！游人紛紛駐足，與盛開(kāi)的梅花留影，梅花與笑臉相映生輝！
一定累了吧，躺在軟綿綿的草坪上休息一會(huì)兒，微風(fēng)輕輕吹撫著你的臉龐，看著枝頭成千上萬(wàn)的蜜蜂，辛勤的采蜜，觀賞紅的似火，粉的.像霞，白的似雪，黃的似金的梅花海洋，讓人陶醉其中。有的梅花全部綻開(kāi)了，有的綻開(kāi)兩三片，有的還是花骨朵兒，還有的看起來(lái)馬上要裂開(kāi)似的。
梅花山真是太美了！同學(xué)們，到梅花山去春游吧！讓你沾上一身馨香，感受春的氣息，怎么樣？心動(dòng)了嗎？趕快去那花的世界，花的海洋———梅花山吧！
四年級(jí)的作文 篇6
梅竹松寒冬三友，桃李杏春風(fēng)一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗，卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花，才是那樣超凡脫俗，至尊高雅。
這次吳老師讓我們每位同學(xué)把自己的作文匯集起來(lái)，制作一本作文集，并請(qǐng)家長(zhǎng)作序。我看到爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，就想自己來(lái)寫(xiě)序，我為作文集起好了名字，叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兎浅Ｙ澩�，并且高興地和我一起商量文章的開(kāi)篇與結(jié)構(gòu)，逐字逐句潤(rùn)色修改。
我喜愛(ài)梅花。打小時(shí)候起，爸爸媽媽就給我講過(guò)許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，這是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)最喜愛(ài)讀的一首詩(shī)�！奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng)，雪堆遍滿(mǎn)四山中。何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁”，在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場(chǎng)接一場(chǎng)的'雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。
我敬愛(ài)梅花�！安唤�(jīng)一番風(fēng)霜苦，那有梅花飄香來(lái)”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒，不怕艱險(xiǎn)，始終保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，聯(lián)想到我自己的成長(zhǎng)，哪一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的？每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時(shí)，我想起了梅花的樂(lè)觀；每當(dāng)跳舞練功苦和累時(shí)，我是想起了梅花的堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)練琴感到枯燥時(shí)，就想起了梅花的芬芳。
我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個(gè)年代，現(xiàn)在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是，要學(xué)到真知識(shí)，練就真本領(lǐng)，不下一番苦功可真不行。我要向梅花學(xué)習(xí)，努力克服前進(jìn)路上的種種困難，不怕艱難，不怕險(xiǎn)阻，在經(jīng)歷風(fēng)雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。
今后我們求學(xué)之路還很漫長(zhǎng)，但只要學(xué)習(xí)梅花的精神，學(xué)習(xí)梅花的品格，就一定會(huì)散發(fā)出梅花的清香！
四年級(jí)的作文 篇7
頤養(yǎng)天年老年公寓座落在美麗的查干浩特旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。這里設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新，是每一位老人頤養(yǎng)天年的好居所。
走進(jìn)老年公寓大門(mén)，首先映入眼簾的三個(gè)噴泉，它噴出銀白色的水足足有三米多高，小橋底下的水嘩嘩的'流著，時(shí)不時(shí)的有幾條小魚(yú)躍出水面，好像在跳水上芭蕾，橋上涼亭的四周擺著一盆盆嬌嫩可愛(ài)的綠羅蘭。每當(dāng)中午的時(shí)候，有一些爺爺奶奶就來(lái)到這里乘涼。
公寓院內(nèi)的有木頭做成的100多米長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊外邊種著各種各樣的花，有金色的高粱菊花，火紅火紅的串紅花，還有順著線(xiàn)往上爬的一棵棵紫色和粉紅色牽牛花。微風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的花朵在向人們點(diǎn)頭問(wèn)好。有幾個(gè)老人悠然自得地在長(zhǎng)廊里散步，一邊說(shuō)笑，一邊看花，時(shí)不時(shí)嗅一下花香，心情是多么高興呀。老人們走累了就坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色椅子上說(shuō)笑，他們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙的都在談?wù)撝河羞@樣美的環(huán)境，有工作人員的精心照顧，咱們好好感感謝黨，感謝人們呀……
老年人在這里住的舒心，玩的開(kāi)心，家人們放心，如果有老年人，怕給家人添加負(fù)擔(dān)，還想舒舒服服的過(guò)個(gè)晚年，就快到頤養(yǎng)天年老年公寓盡情享受晚年吧。
四年級(jí)的作文 篇8
我一上小學(xué)一年級(jí)，我們班就有很多人有綽號(hào)，我的綽號(hào)是蓋壓鈺，因?yàn)槲议L(zhǎng)得很瘦，似乎一個(gè)瓶蓋就能把我壓倒。為了擺脫這個(gè)綽號(hào)，我可是費(fèi)盡心思，一會(huì)增肥，一會(huì)跑步。但還是沒(méi)用，于是我想到了一個(gè)絕妙的方法：打架。我可是學(xué)武術(shù)的，打架正是我的強(qiáng)項(xiàng)。
有一次，有幾個(gè)男生又興致勃勃的`喊著我的綽號(hào)，我沖上前，一個(gè)箭步把他們領(lǐng)頭的推倒在地。那幾個(gè)男生見(jiàn)到這般情況，做出打架的姿勢(shì)，想和我一決高下。我運(yùn)用武術(shù)課上學(xué)到的技巧，三下兩下把他們打翻在地，哈哈！這會(huì)大功告成，沒(méi)有人喊我的綽號(hào)蓋壓鈺了。但那幾個(gè)調(diào)皮的男生又給我起了個(gè)外號(hào)：暴力女！真是一波未平一波又起��！
我們班還有幾個(gè)很好玩的綽號(hào)，比如有位仁兄叫譚廣宇，我們就給他起了個(gè)綽號(hào)彈簧雨，因?yàn)檫@位老兄打架和我不爭(zhēng)上下，尤其是空翻特別厲害。
我的同桌名字叫陳琦仁，我呢，就給他起了個(gè)外號(hào)：殘疾人，讀起來(lái)差不多，但是卻被老師叫去挨了一頓批。
我們班還有很多人有有趣的外號(hào)，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們班細(xì)細(xì)品味這些外號(hào)，別忘了，是清林小學(xué)四四班哦！
四年級(jí)的作文 篇9
外婆: 您好！
您在廣州過(guò)得好嗎？您已經(jīng)半年沒(méi)來(lái)看我了，我很想您。我想告訴您一件事，我最近非常煩惱。
是在上個(gè)星期五，我的一個(gè)非常要好朋友琪琪過(guò)十歲生日，她請(qǐng)了班上的同學(xué)去參加他的生日聚會(huì)，我爽快地答應(yīng)了，我知道琪琪的生日所以我早給她精心地設(shè)計(jì)一張生日賀卡。我到琪琪家時(shí)，拿著這張薄薄的賀卡走進(jìn)去，看到同學(xué)們手里拿著那貴重的禮物時(shí)，我心里已經(jīng)很難受了，大家還用異樣的目光望著我，還說(shuō)我是小氣鬼，一點(diǎn)兒也不大方。當(dāng)大家把禮物送給琪琪時(shí)，我也把禮物拿到琪琪時(shí)，連我最要好的朋友都說(shuō)我是小氣鬼，我叫哭著跑回家。第二天我來(lái)到學(xué)校。大家沒(méi)有跟以前一樣，都不理我，我還聽(tīng)見(jiàn)小華跟小雪說(shuō)，走，別理這個(gè)小氣鬼，看見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑的'走來(lái)走去，只有我形單影只，十分寂寞，整天心神不寧，連學(xué)習(xí)成績(jī)到降了下來(lái)。
外婆，這就是我的煩惱。好了，我想請(qǐng)您幫我解決這個(gè)煩惱。
敬祝
身體健康
吳茵茵
時(shí)間
四年級(jí)的作文 篇10
這只小鳥(niǎo)可不是普通的小鳥(niǎo)，它是爺爺送給我的禮物，我最喜歡它。
這天，爺爺一回家就沖就屋里喊：“快來(lái)看看我?guī)?lái)了什么？”我連忙放下了筆，跑到客廳里去看個(gè)究竟。我跑到爺爺跟前一看，才知道，哦！原來(lái)是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)��！爺爺問(wèn)我喜不喜歡，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“喜歡！”順手接過(guò)鳥(niǎo)籠。要是平常，我肯定不會(huì)有這么大的興趣，可是今天，這只小鳥(niǎo)確實(shí)是可愛(ài)得讓人愛(ài)不釋手——小鳥(niǎo)全身長(zhǎng)著烏黑錚亮的羽毛。我馬上拿東西喂給它吃，一會(huì)兒蘋(píng)果，一會(huì)兒又是生梨，不一會(huì)兒，它就把我當(dāng)成了“同類(lèi)”，我倆就成了好朋友。我往左邊跨一步，它也學(xué)著往左邊跳。我往右邊跨一步，它也學(xué)著往右邊跳。吃午飯時(shí)間到了，我把鳥(niǎo)籠放在飯桌旁，這樣我可以看著它，它也可以看著我。誰(shuí)也沒(méi)有想到它竟然沒(méi)有吃個(gè)夠，真是個(gè)“大胃王”。它盯著我吃飯，我看見(jiàn)它那乞求的目光，心也軟了，于是，我就去廚房拿了一片生菜給它加餐。
下午，本該是我和鄰居家孩子玩游戲的時(shí)候了，可是，今天不一樣了，我和小鳥(niǎo)誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。我就留在家里逗小鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)一起玩。因?yàn)樗腵模樣實(shí)在是可愛(ài)。爸爸媽媽有空的時(shí)候，也忍不住給它喂點(diǎn)吃的。
這只小鳥(niǎo)是我最好的形影不離的好朋友。它可愛(ài)的模樣和烏黑的羽毛在我的記憶里留下了深刻的影象。
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