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四年級的作文

時間:2024-01-20 09:20:41 四年級作文 我要投稿

四年級的作文匯總5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文匯總5篇

四年級的作文 篇1

  暖風習習,花香縷縷。啊,醉人的春意。暖風拂面,輕輕的卷著鄉(xiāng)情;燕語呢喃,柔柔的帶著鄉(xiāng)音。這暖風,這燕語,撩撥著我的心,闖入我夢境的,是家鄉(xiāng)的那串串的思憶。

  清明時節(jié),家家插柳。采柳時,向慶在樹上折,我在樹下拾。然后便與向慶一起噙住那有點發(fā)澀的、有點清苦的柳笛,吹出“嗚嗚——哇哇”的聲響。于是春天便在這悠揚的柳笛聲中睜開了惺忪的睡眼。

  我們在這樣的日子里,可無憂的跑,可無憂的奔,亦可無顧忌嘻嘻哈哈的'歡笑。

  若累了,便仰臥在勝于“藍夢”的熱土上,靜靜的望著藍天。絲絲游云,似碧海上的白帆,在不停地做著遠行的夢。田野里,有綠油油的麥苗,亦有金黃的油菜花。

  四周都是那樣美,該不是進了樂園?

  距村北約一里,有一條長長寬寬的大河。河兩岸長滿了高高的護堤樹,水可見底,只有一層細細的沙石,水草萋萋于水波的涌動中,柔美的搖擺著腰身。

  皓月威風的夜是醉人的,可數(shù)燦爛的星斗。

  明月留給夜晚是美麗的夢幻,山河留給遠方是無私的奉獻,春天留給秋季是喜悅的豐收,而童年留給我的是多彩的回憶。

  我愛家鄉(xiāng)的春天,它給我增添了一份記憶。。。。。。

四年級的作文 篇2

  炒蛋炒飯?那還不簡單!不,你想錯了,可能你會炒,那我還不一定會炒呢!

  今年暑假,爺爺去南京和老同學聚會,家里只有我和奶奶,,奶奶對我說:“寶寶,你來做蛋炒飯怎么樣?”我想都沒想就點頭了,心想:做蛋炒飯,超簡單的,10分鐘搞定!

  可是真正到我下廚的那一刻我開始打退堂鼓了,為什么呢?那是因為我根本不知道油放多少,要燒到幾成熱。打雞蛋嘛,這我倒會,打到一半的'時候放一點點鹽和水就ok啦!還好有”大廚“奶奶的出手相助,我才開始炒雞蛋。把雞蛋炒熟了以后,我把他放到一個備用的碗里,接著,我又把隔夜的冷飯倒進鍋內(nèi)翻炒加熱,為了防止飯會糊,我趕緊跑到案板旁把前面切好的火腿腸、蔥、木耳還有包菜一一放入鍋內(nèi),最后我把雞蛋到了進來。3、5分鐘后關(guān)火,出鍋,裝碗。這一系列的動作我配合的自然協(xié)調(diào)!按蠊Ω娉!”我興高采烈地說道。

  端上飯桌,我拿起勺子嘗了一口“咦?怎么感覺不對勁?是不是少放了些什么?”我使勁拍了一下大腿,:“呀!鹽沒放!努力白費啦!嗚嗚”“哈哈哈”可惡,奶奶居然在一旁幸災(zāi)樂禍,氣死我也!

  從這次炒蛋炒飯中,我感受到了奶奶平日的辛苦,平日的操勞,我還有時和奶奶頂嘴,這真是太不應(yīng)該了!從今往后我一定要多幫奶奶做家務(wù)事,讓奶奶不再勞累!

四年級的作文 篇3

  上課鈴響了,同學們爭先恐后地跑進教室,端端正正地坐在座位上等待著黃老師,也等待著一場特殊的演講。課間熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲,因為今天的班隊課,黃老師早已通知我們進行班干部競選演講。

  我的心既興奮又緊張,因為我很想?yún)⒓影喔刹扛傔x,也早已準備好了演講詞。但是我又膽怯,生怕講得不通順,甚至結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次,被同學們嘲笑。我雙手緊緊地拽著演講稿,目不轉(zhuǎn)睛地望著窗口,只見黃老師微笑著走進教室。

  “同學們,今天的班隊課我們按計劃進行班干部競選演講,大家都準備好了吧!誰第一個上來?”黃老師用期盼的目光望著我們說。

  老師的話音一落,周洛琰第一個胸有成竹地舉起了手,自信地走向講臺,先向老師和同學們行過隊禮,接著繪聲繪色地演講贏得了同學們熱烈的掌聲。第二個吳魯笑同樣用精彩的`言語博得同學們經(jīng)久不息的掌聲。

  那時,我的心都快要蹦出來了。講,還是不講?我心里反復(fù)嘀咕著。要是不講,我的稿詞不就白準備了嗎?于是我高高地舉起右手,熱切地望著老師。等黃老師一叫我,就大步邁向講臺,激動得忘記給老師和同學們行禮,就開始了演講:“老師、同學們大家好,這學期我想競選班干部,當紀律委員……”剛開始我的聲音很輕,可同學們?nèi)匀蝗褙炞⒌貎A聽著,用期盼的眼神注視著我,我的心一下子放松了許多,聲音越來越響亮。當我講到“請大家支持我、相信我”時,教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲……

  競選的結(jié)果并沒有在班隊會上宣布,但我卻很開心,因為我戰(zhàn)勝了自己!

四年級的作文 篇4

  秋天是美麗的,瓜果飄香,藍天白云,我覺得最美的還是秋收的景象。

  前天爸爸帶我和妹妹去爺爺家?guī)兔κ沼衩住挸ǖ墓穬蛇,莊稼熱鬧極了:一朵朵棉花綻放了,露出雪白的臉蛋,高粱紅著臉笑了,笑得直不起腰;黃豆在秋風中搖擺著跳起了歡快的舞蹈……

  玉米地里,爺爺和奶奶正在收玉米。成熟的玉米披著金黃的外衣,像一排排列隊的'士兵整齊的站著。那天的天氣有點熱,玉米地里密不透風。我看見爺爺和爸爸都汗流浹背,我的臉上也不時滾下豆大的汗珠。我顧不上擦汗,忙著和妹妹比賽剝玉米。

  不一會兒,我和妹妹累得筋疲力盡,兩只手剝玉米都有點疼了。奶奶讓我從

  爸爸的電車工具箱中拿出兩把螺絲刀,只見她把一把螺絲刀插進玉米棒頂端,輕輕剖開外殼,再三百六十度旋轉(zhuǎn)幾圈,那個金燦燦的玉米棒就乖乖地離開了媽媽的懷抱。嗬,我和妹妹一試,果然輕松快捷多了,這一下子提高了工作效率。看來是處處留心皆學問。

  我高興地大叫著和妹妹比賽,再戰(zhàn)一百回合,誰知一下子撞在了一棵還沒砍倒的玉米上,把我摔了個“四腳朝天”,樂得奶奶和妹妹哈哈大笑……

  雖然我被玉米撞了一下腰有點疼,但是我體會到了農(nóng)民的艱辛,懂得了勞動中的訣竅,還要愛惜來之不易的糧食啊!

四年級的作文 篇5

  你猜一猜我最尊敬的人是誰?你肯定想上三天三夜都猜不對。不是教數(shù)學的尹老師,不是教英語的鐘老師,也不是教音樂的黃老師,而是教語文的周老師。

  周老師是一位讓人猜不透的老師。有時對我們和藹可親的,像一個朋友親密。有時卻對我們很嚴厲,我們都很害怕她。但是,我卻知道她是最辛苦也是最愛我們的人。

  有一天,天下了很大的雪,操場上蓋上了厚厚的一層白雪,好像地上鋪上了厚厚的白地毯。我們還像從前那樣來到學校,發(fā)現(xiàn)周老師比我們來得還早,正在我們的衛(wèi)生區(qū)域護鏟雪。當時,我感動極了!。心想,我一定要用優(yōu)異的成績來報答周老師,同時,我也應(yīng)該多多幫助老師,做一些力所能及的小事!

  還有一次,因為那天有我們的同學可以在紅領(lǐng)巾廣播站表來演奏音樂,我準備來彈琵琶,正好那天我爸爸在家,我就快速地給我爸爸打電話,爸爸說他馬上來送琵琶。因為是冬天,我就站出去等,等了好長一段時間,爸爸才把琵琶送過來。那時,我的手快要凍僵了。等我回到廣播室,周老師看見我的手快凍僵了,就用她的'手給我捂手,而且還用臉給我加熱,這樣,才把我的手捂熱了一點,保證了表演順利進行下去。雖然老師只捂熱了我的手,但我卻覺得老師捂熱的是我的心。

  周老師有一顆如慈母一般的心,陪伴我們成長,陪伴我們圓滿度過一年又一年。幾年后,我們的小學之旅將在老師的陪伴中畫上一個圓滿的句號。如果將來我成了一名有成就的人,那么也肯定忘不了小學的班主任——周老師,教我們語文的周老師。

  周老師,就是我最尊敬的人。

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