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四年級作文

時間:2024-01-19 18:33:58 四年級作文 我要投稿

四年級作文必備(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級作文必備(5篇)

四年級作文 篇1

  風(fēng)花雪月的大理我明天就要去了,晚上我興奮的得睡不著覺。

  7月21日我和舞蹈班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到大理參加“卓玥杯”國際標(biāo)準(zhǔn)舞(拉丁舞)全國青少年邀請賽。

  因為沒有直飛大理的飛機,所以我們只能到昆明然后再坐大巴車到大理。經(jīng)過6個小時的顛簸終于在晚上到達(dá)了大理,晚上我和好朋友住在一個房間里。睡著了…….

  22日我們在老師的.帶領(lǐng)下在比賽場地為第二天的比賽進(jìn)行賽前的準(zhǔn)備工作和練習(xí)。23日我和我的同學(xué)經(jīng)過緊張的比賽都取得了優(yōu)秀的成績。

  老師為了獎勵我們準(zhǔn)備第二天帶我們在大理玩兩天,晚上我們興奮的都沒睡好覺。

  早上導(dǎo)游帶著我們?nèi)コ粤擞忻南仓摁昔危仓摁昔问怯名溍孀龀傻,有甜的還有咸的,非常香酥軟和,非常好吃。吃完早餐導(dǎo)游就帶我們?nèi)チ舜罄砉懦,參觀了大理博物館,在這里我看到很多的文化遺產(chǎn),大理歷史悠久,素有“文獻(xiàn)名邦”之稱。

  中午導(dǎo)游帶我們?nèi)コ粤舜罄碛忻氖肿ワ,我們吃的是滿口生香,一個個肚子吃的溜圓。吃完中飯導(dǎo)游帶著我們?nèi)チ舜罄碜钣忻亩!69欧Q昆明池、洱河等,因其狀似人耳,故名洱海。洱海水深清澈,宛若無瑕的美玉,秀麗無比,洱海是我國著名的高原湖泊。

  晚上,我們一起去看了當(dāng)?shù)赜忻谋硌,可惜因為昨天晚上沒睡好,我看了一半就睡著了。

  因為航班的問題我們第二天就坐飛機回鄭州了,非常遺憾沒有在大理好好玩。不過大理等著我,我還會再來的。

四年級作文 篇2

  我有一位最要好的朋友——竹子。它不像榕樹一樣茂密,不像桑樹一樣會結(jié)出桑葚,更沒有楓樹那般高大挺拔。

  竹子的葉子又細(xì)又長。嫩竹葉就像人的眉毛,掛在樹上。成熟的竹葉就像綠綠的帶子,裝飾在樹上。它的枝干十分結(jié)實,一節(jié)一節(jié)的.,但里面卻是中空的,很多人喜歡它,因為它寓意著節(jié)節(jié)高升。

  我家有一片肥沃之地,早些年爸爸在那里種了一排竹子,幾年下來,那里的竹子已長得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。今年還長出了竹筍,這竹筍可不一樣,周圍的竹子最粗也只有一支筆那么粗,但它卻像一個筆筒,高十幾厘米呢!

  竹子的用途很多,可以用來做竹杯,喝茶時就會有一股清香;可以用來做泡茶的工具,像鑷子,杯墊什么的,十分方便簡易;還可以用來做魚竿,普通而美麗,光滑而清新。

  竹子有剛正不阿,堅持自我的意義,還是長壽的象征,此外由于外貌一直為翠綠,人們認(rèn)為它素面朝天,簡約淳樸,所以它也是淳樸的象征。其實啊,我最佩服的還是竹子的品德。它身型挺直,寧折不彎,極為正直。同時,它雖有竹節(jié),卻不止步,很是努力奮進(jìn)。作為花中四君子之一,很多人喜歡在家里養(yǎng)竹子,應(yīng)該也是喜歡它這種自強不息,頂天立地和清雅脫俗的精神吧。

  竹子已經(jīng)伴隨我度過差不多整個童年,還將繼續(xù)伴隨我成長,我很喜歡我的這位朋友。

四年級作文 篇3

  學(xué)校里有好幾棵石榴樹,一到秋天,樹上就結(jié)出了好幾個橘黃色的小花兒,再過幾個月,就結(jié)出了好多有又甜又好吃的石榴。

  石榴是落葉灌木或小喬木,在熱帶則變?yōu)槌>G樹。樹冠叢狀自然圓頭形。樹根黃褐色。生長強健,根際易生根蘗。樹高可達(dá)5-7米,一般3—4米,但矮生石榴僅高約1米或更矮。樹干呈灰褐色,上有瘤狀突起,干多向左方扭轉(zhuǎn)。樹冠內(nèi)分枝多,嫩枝有棱,多呈方形。小枝柔韌,不易折斷。一次枝在生長旺盛的小枝上交錯對生,具小刺。刺的長短與品種和生長情況有關(guān)。旺樹多刺,老樹少刺。芽色隨季節(jié)而變化,有紫、綠、橙三色。葉對生或簇生,呈長披針形至長圓形,或橢圓狀披針形,長2-8厘米,寬1-2厘米,頂端尖,表面有光澤,背面中脈凸起;有短葉柄。石榴還有許多的'功能呢如:殺蟲、收斂、澀腸、止痢……

  我喜歡石榴,真希望我每年都能吃到有甜又好吃的石榴。

四年級作文 篇4

  閔氏有賢郎,何曾怨后娘。車前留母在,三子免風(fēng)霜。這首詩贊嘆了春秋時期閔損,一生際遇坎坷。雖為孔子的得意弟子,謹(jǐn)承孔子學(xué)源。但幼年卻生活艱苦。自幼母親早逝,父親憐其衣食難周,便在娶后母,照料閔損。后母先待閔損如視己出,但自從后母再生了兩個孩子后,,對閔損亦愈冷淡。一年冬天到了,后母做棉衣給自己的兒子用了厚厚的棉絮,而為閔損卻用了蘆絮花,父親叫閔損拉車,閔損卻一聲不吭。

  當(dāng)父親看到閔損被車?yán)K磨損后的棉衣飄出的蘆絮花后,十分震怒;丶冶阋萜,后母十分傷心當(dāng)時就哭了。而閔損卻并沒有落井下石,而是跪求父親說“母親若在反兒一人受寒若驅(qū)出母親兩個孩子均受寒”的話語。惹人心酸,令人潸然淚下。后母也極為羞愧,而后母慈子孝,其樂融融。這篇小故事情節(jié)惹人深思,人們自古都會把你就是后娘養(yǎng)的,你個白眼狼。作為侮辱人的話,而誰知后娘也有良心,而閔損用自己的孝心換回了后娘的良心,體現(xiàn)了善心。事雖已久,可其中遺傳下來的中華傳統(tǒng)美德并未泯滅,留給后世的人一種傳統(tǒng)使人深思。尤其是閔損,那一番跪求父親留母的話語,更是讓人潸然淚下!澳溉粼趦阂蝗耸芎,若驅(qū)母則三人受寒!边@一句讓人感到心中有無限感慨。而如今的.社會孝字去了哪里?當(dāng)然社會中有許多孝的細(xì)節(jié),沒有被我發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在的社會許多糾紛發(fā)生在贍養(yǎng)、資產(chǎn)和遺囑問題。這些人的孝心都去了哪?沒有人知道。只知道這些人的孝心泯滅了。泯滅了孝心,還有什么所謂的孝道?人世冷淡,心漸漠。現(xiàn)在的社會人心充滿了權(quán)勢、金錢。一切的事情都與這兩種物質(zhì)掛上了等號。有人說:“金錢至上”,這一切有什么用?金錢能買到孝心。孝在人的心中,人的心中有孝。行動就要表現(xiàn)出來,并不等于做作,而是自身真情的流露。百善孝為先,自古名言就訓(xùn)導(dǎo)著我們,要學(xué)會向善盡孝。而不是令我們耳熟能詳?shù)呐P冰求鯉等盡孝等故事。我們也許為此倒背如流。

  孝為大,敬為小。我們要學(xué)會孝敬長輩,有烏鴉反哺的孝子情懷,有著孝心,和持之以恒的去盡孝。

四年級作文 篇5

  “轟隆隆”,雷公公敲起了大鼓,緊接著,出現(xiàn)了一條威力無比的長龍。之后,就下起了“嘩啦啦”的傾盆大雨,雨點兒寶寶就像一顆顆斷了線的`珍珠,急切地投入大地媽媽的懷抱。

  “嗡嗡嗡”,正采蜜的蜜蜂聽見了雷公公的聲音,馬上回到了蜂巢。一看雨點兒寶寶好像沒有要停的樣子,就只好待在巢里釀蜜了。

  “呱呱呱”,小青蛙聽見了雷公公的聲音,“撲通”一只,“撲通”兩只,“撲通”三只,它們都跑到荷葉底下,緊緊地抱在一起,好像在說著什么悄悄話。

  “咯咯噠”,“咯咯噠”,母雞正在使勁兒叫喚草叢里玩耍的小雞,小雞聽見了,急忙跑回媽媽的翅膀下。為了不讓小雞淋到雨,雞媽媽以最快的速度回到了雞窩。

  “喵”,“喵”,小貓聽見了雷公公的聲音,趕緊跑到一戶人家的屋檐下,縮成一團,生怕自己的花衣裳被淘氣的雨點寶寶打濕了……

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