四年級作文9篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　荒蕪的沙漠里，一排排白楊矗立在這。茫茫的沙海只能看到點(diǎn)點(diǎn)綠色，如此單調(diào)的黃色，顯得沙漠很枯燥乏味。

　　在那一排白楊樹下，有一棵不起眼的小白楊，正茁壯成長。

　　太陽非常耀眼，在沙漠生長如踩在火上一般熾熱。我饑渴難耐，把根部不斷地向地底延伸，希望能吸收點(diǎn)地下的`水分。有的根鉆進(jìn)黃沙，有的纏住被風(fēng)沙掩埋的尸骨，有的深入巖縫，可都是一無所獲。當(dāng)我把根伸向大白楊時(shí)，我感覺到大白楊的水正在往外滲透，我迫不及待地喝起來，沒有一分鐘停歇，我只想一次喝個(gè)飽，我也不顧忌大白楊的感覺。水可是沙漠里最寶貴的資源，幾年難得暢飲一回。

　　有一次，天氣忽然變化，滿天烏云，像就要下大雨一樣。那棵大白楊問我：“你怕災(zāi)難嗎？”我不屑一顧地回答：“不怕�！彼�只是笑了幾聲，便沉默了。漸漸地，一陣狂風(fēng)席卷而來，刮得滿天狂沙，讓人無法呼吸，一波又一波的沙塵暴壓過來，形成了一個(gè)漏斗，向我們咆哮而來，仿佛要把我們連根拔掉，那棵大白楊毫無招架之力，被卷進(jìn)風(fēng)暴之中。因?yàn)樗�的根沒插進(jìn)巖縫。那都是我的錯(cuò)，如果不是我把它根部的水吸光，它就可以穩(wěn)穩(wěn)地扎根。

　　風(fēng)暴過后，沙漠一片狼藉。我努力地生長著，為人們抵擋風(fēng)沙，永遠(yuǎn)扎根在這片荒涼的沙漠里。

四年級作文 篇2

　　今天上午，風(fēng)和日麗，微風(fēng)和煦。我懷著激動(dòng)的心情和媽媽去參加剪紙活動(dòng)。

　　媽媽在路上告訴我，剪紙是中國民族間流傳的一種歷史悠久、流傳廣泛的藝術(shù)形式。它是用剪刀在紙上鏤空普及剪刻，可以呈現(xiàn)出：窗花、墻花、燈花等。每逢過節(jié)或新婚喜慶時(shí)，人們便用剪紙貼在家中，氣氛會變得更加熱烈。

　　到了活動(dòng)大廳，我左顧右盼，咦，這兒怎么只有一張長長的長形桌子和N把椅子，其它什么也沒有，哦，不不不，我再往桌上一瞟，桌面上放著許多張彩紙：有黃色的、紅色的、綠色的、還有紫色的；還放著十來把剪刀。

　　我坐了下來，拿起一把粉紅色的剪刀，又拿起一份用兩張正面對在正面的`紅色彩紙，上面還釘有一張畫有小公雞圖案的剪紙，咦，我仔細(xì)地看了看，需要鏤空的圖形有：圓形、波浪形、月牙形、牛角形，……紙上每一塊需要剪的地方，老師們都用美工刀幫我們割了一個(gè)小口子，這樣會更方便剪刀伸進(jìn)去。于是，我認(rèn)真地剪了起來：我右手執(zhí)剪刀，左手拿剪紙，“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓”，我看到了一個(gè)需要鏤空的圓形，好，那我就剪，“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓”，我把剪刀伸進(jìn)美工刀刻過的地方，“咔嚓”一聲剪了下去，左手緩慢地向右轉(zhuǎn)動(dòng)剪紙，右手的剪刀沿著鏤空紅的輪廓慢慢地剪，一個(gè)圓剪好了；接著，我要剪波浪形了，我再次把剪刀伸進(jìn)美工刀刻過的地方，“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”一下一下的剪，咦，怎么和剪圓形的方法一樣，但是簡單多了，因?yàn)椴ɡ诵蔚姆秶�比圓形的范圍大多了；我又剪了許多形狀，一只小公雞剪好了，我剪的小公雞真是太可愛了，讓人愛不釋手。

　　剪紙活動(dòng)真是有趣啊，讓我受益匪淺。

四年級作文 篇3

　　“人紛飛，愛相隨，哪怕用一生去追，又怎能追的回�！泵看温牭竭@首歌，我脆弱的心中便萌發(fā)出一個(gè)問題：“時(shí)光為何走的'如此之快而我卻追不上呢?長大了，成熟后才知道時(shí)光總是走的匆匆忙忙，只有珍惜它，才不會錯(cuò)過它。雖說長大了，但回想起自己小時(shí)候的童真之心還真是百般不同啊!

　　小時(shí)候我怨時(shí)光為何走的這般快，為什么不能停下來，為什么一定要讓我失去那么多的愛，為什么為什么“因?yàn)槟銢]有好好珍惜那些時(shí)光，是你自己讓它溜到的，不能怪時(shí)光。”我的心底無時(shí)無刻不是這樣回答，可我不甘心，就是不甘心。但也不知從何時(shí)開始，我變得害怕時(shí)光了，我怕每份愛的時(shí)光一過就煙消云散，化為烏有了，每時(shí)每刻，我都害怕時(shí)光會從我手里把愛奪走，漸漸地我變得怨恨時(shí)光了，我害怕它會奪走我擁有的每樣?xùn)|西�？墒聦�(shí)我也知道，如果我珍惜了每份愛的時(shí)光，那我又何必怕時(shí)光老人奪去呢?所以，長大了，成熟后知道要做一個(gè)珍惜每份愛的甜蜜時(shí)光+堅(jiān)強(qiáng)地自己。

　　加油，黃雨晨!

四年級作文 篇4

　　2100年一位埃及總統(tǒng)向我打來電話說“救救我們”我這里已經(jīng)1個(gè)月沒有下雨了，我的一個(gè)朋友讓我來找你的。

　　可是這樣跟我有什么關(guān)系呢？哦！我那時(shí)已經(jīng)是全世界最杰出的發(fā)明家，研究并制造出無人駕駛的耕耘播雨機(jī)，并用來調(diào)節(jié)晴雨，防旱排滂。我的飛機(jī)在每個(gè)國家的上空都是十架，隨時(shí)待命。而我通過同步衛(wèi)星遠(yuǎn)程遙控指揮。我放下報(bào)話機(jī)，找到了那個(gè)國家，按下綠色按鈕，十架飛機(jī)火速飛到那里將天上的云都飛機(jī)里，經(jīng)過無數(shù)次的消毒，又把消毒水進(jìn)化，最終才向地面撒放，到達(dá)一定的高度就好會自動(dòng)停止，可是太陽怎么辦呀！這么大的'太陽，三四天就會把水再變成云了，別擔(dān)心，這時(shí)火箭就會有用了，我先用兩架火箭把滅陽布蓋到太陽上，有人會想到，不可能的事情呀！到太陽旁火箭就被燒化了。太陽都不用擔(dān)心這個(gè)還擔(dān)心嗎？我們采用的可是全宇宙最好的防高溫的東西，太陽這點(diǎn)毛毛雨算什么呀！

　　蓋住太陽以后，我又讓三架飛機(jī)飛上太空把一個(gè)太陽投放上去，那個(gè)太陽開始時(shí)一點(diǎn)也不大，可是過了一兩個(gè)小時(shí)它就和普通的太陽一樣大了。這個(gè)太陽和那一個(gè)太陽一樣的功能，只不過它不能把水或液體類的東西變成云。

　　七月十三日早上，我正在吃早餐遙控室里突然響起了急促的警鈴聲。我跑過去打開微機(jī)看到了洪水造成的海，我馬上又讓兩架飛機(jī)去吸水，只見一道灰色的大水柱被機(jī)腹的圓口吸入。我在這里又都聽到了勝利的歡呼！

四年級作文 篇5

　　前兩天，我們舉行了少先隊(duì)紀(jì)念日，我負(fù)責(zé)給新的一年級小朋友戴紅領(lǐng)巾，這對于一年級的小朋友來說是很光榮，高興但是對于我們意義決然不同。這是我們最后一次參加少先隊(duì)的`儀式了！讓我想起來我一年級的時(shí)候，戴紅領(lǐng)巾是多么光榮。現(xiàn)在，看看我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起來我當(dāng)初戴紅領(lǐng)巾，記得媽媽說，那天激動(dòng)地睡不著覺�，F(xiàn)在想想唉~這是最后一次了，我們明年這時(shí)候要是還能來多好��！

　　儀式剛開始我們各中隊(duì)報(bào)數(shù)，然后老師講話，由我們來給新同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，老師又給每個(gè)新中隊(duì)授中隊(duì)旗。想想這一幕幕我經(jīng)歷了6年了，但是，對我而言，這是最后一次，這是最后的少先隊(duì)紀(jì)念日！

四年級作文 篇6

　　我從小就喜歡寫毛筆字，這也許是因?yàn)閶寢尩木壒拾伞�媽媽沒有學(xué)過毛筆字，可她卻自學(xué)成才，毛筆字寫得相當(dāng)不錯(cuò)。小時(shí)候，不知是我沒有媽媽的天賦，還是我年齡太小，一拿起毛筆就亂涂亂畫，還因此鬧出了一個(gè)笑話。

　　記得有一次，快吃晚飯了，可我還坐在飯桌旁畫圖。媽媽見此情形，怕我肚子餓壞了，偷偷地拿走了飯桌上的墨水，把蘿卜湯放在那個(gè)位置上。沒想到我畫圖畫得太投入了，把筆往剛才放墨水的`地方一沾，連看都不看一下，又開始埋頭苦干了。“咦，墨水壞了嗎，怎么不黑了呢？”傻傻的我以為真的是墨水有問題呢，大喊起來：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)兒過來，這墨水的質(zhì)量太差了，全都變白了�！眿寢屝乓詾檎�，丟下手中的活，想看個(gè)究竟。當(dāng)媽媽走到我身旁時(shí)，一下子鎮(zhèn)住了，簡直哭笑不得，這么好的一碗蘿卜湯就這樣泡湯了。我看了看媽媽的神情，不知道發(fā)生了什么事，便問：“媽媽，你怎么了？”媽媽見我還不知道自己做的事情，笑得肚子都疼了，完全無法說話，只是指了指桌子上的蘿卜湯。我一看，捧腹大笑起來……

　　現(xiàn)在，我的毛筆字進(jìn)步了許多，在各種類型的賽事中，曾多次獲獎(jiǎng)。其中最令我難忘的是在一次全國青少年書法大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。不過，我不因此而驕傲，今后還要加倍努力，爭取更上一層樓

四年級作文 篇7

　　天氣晴朗，我早早的起床，因?yàn)榻裉煳乙�去太平湖玩�?/p>

　　早上出發(fā)，有我、哥哥、阿姨、叔叔，我們坐著車子，邊吃邊喝，有說有笑，觀看著路邊的風(fēng)景，心情格外的激動(dòng)，馬上我們就要來到期待已久的太平湖了。

　　我們來到的第一站，叫太平湖大橋，叔叔講此橋是亞洲第一大提籃式單拱橋，我們更感興趣了，我們停下了車，我們欣賞著這大橋，很美很壯觀。很快，我們來到了太平湖，我們看到湖了，湖水清澈見底，橋上還有小亭子，還有人在湖上游艇，我們對著湖水大叫著，狂跑著，很開心，很激動(dòng)，仿佛這就是大海，湖水很安靜，因?yàn)槲覀兊牡絹聿棚@得尤為的熱鬧，這時(shí)候冬天的風(fēng)徐徐的'吹著，湖水時(shí)而波光粼粼。接下來，我們期待已久的游艇觀光正式開始，我們十分激動(dòng)的坐上了游艇，暢游在太平湖中央，感受著湖水的激蕩，我們來到第一個(gè)島叫猴島，里面有很多猴子，還有一個(gè)在雜技表演；我們坐著游艇來到了第二個(gè)小島叫泥巴島，這個(gè)島就顯得安靜一些，上面有一個(gè)兔子和一個(gè)老人，在這里可以玩泥巴；我們的游艇又來到了最后一個(gè)島，叫八卦島，這里有八卦陣，有大鼓大鐘，還有十二生肖屬相門，顯得很神奇，很神秘，我們只知道在中間找自己的屬相門拍照。

　　五個(gè)小時(shí)的太平湖一游隨著三個(gè)島的觀光完而結(jié)束，我們心情很好的坐著車回家了，今天真高興。

四年級作文 篇8

　　世上都不缺少愛，每一種愛都有一個(gè)小故事，事事都暖人心。世界上也不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　在我家樓梯門口，有一個(gè)休息椅，叫情感紐帶椅。

　　每當(dāng)上了年紀(jì)的老人去買菜回來，背著重重的環(huán)保袋，總要在椅子上坐一會兒，再走上樓去。如果碰見了青年人總俯下身子背老人上樓，這在大家看來都是理所當(dāng)然的事。

　　有時(shí)候抱著小寶寶的奶奶爺爺從外面回來，就坐在椅子上坐一會兒，在椅子上邊休息邊逗小寶寶。路過的人也要逗一逗小寶寶，與他開玩笑，與他做游戲。不知怎么，好像每個(gè)人都要夸一夸遇見的小寶寶是可愛的。

　　在樓下，孩子們經(jīng)常在大草坪上玩一玩，玩累的人就會在椅子上坐一坐。長輩就會下樓拿毛巾給孩子擦擦汗，沒有毛巾的人，鄰居就會借給他。如果其中有老人的.話，孩子們就會爭著讓座。

　　有一次，鄰居張奶奶有事不在家，就把小孫子托付給一個(gè)鄰居，鄰居把孩子當(dāng)親孫子般照顧，抱著她坐在椅子上曬太陽，大家臉上都洋溢著笑容。

　　有句俗語叫“遠(yuǎn)親不如近鄰”，在我看來是也是如此。

　　許多人都說“親人之愛，友人之愛，是美的；母愛、父愛更是偉大的。鄰居之愛在大愛無私里并不起眼，但鄰居之愛里有互幫互助。

　　情感紐帶椅，其實(shí)就是一個(gè)簡簡單單的椅子，可是它聯(lián)結(jié)著愛，所以它就不僅僅是一把椅子，也是一個(gè)愛的角落。

　　愛，是偉大的！

四年級作文 篇9

　　一大片烏云籠罩了天空。不遠(yuǎn)處，一道閃電劃破長空，像千萬匹戰(zhàn)馬在嘶鳴。路上的行人加快了步伐。遠(yuǎn)行覓食的麻雀不知在什么地方早已被淋得濕漉漉的，路上的花花草草都無力的垂下了頭。風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳和雨的氣息，一場盼望已久的秋雨終于來臨了。

　　轟隆一聲，烏云像被撕開了一道巨大的口子，豆子般的雨點(diǎn)被傾倒了下來。噼里啪啦，一陣又一陣急促的'擊打著窗戶。我獨(dú)自站在窗戶旁，凝望著這一切，感受著秋雨帶來的涼意。雨越下越大，遠(yuǎn)處的房子被巨大的玻璃缸罩住了，只能看見模糊的輪廓。早已按耐不住的雨點(diǎn)在我的耳邊演奏著一首首氣勢宏大的交響曲。鄰家傳來的琴聲漸漸地消失了。近處的小池塘被雨點(diǎn)濺起一圈又一圈漣漪。魚兒好像在水里呆久了，有的把頭露出水面享受著秋雨帶來的新鮮空氣，有的干脆躍出水面與雨點(diǎn)兒嬉戲著�！耙粓銮镉辏�一場涼。”前幾天還悶熱的天，如今已被秋雨帶來的涼氣所覆蓋。多日來的煩躁不安也被這秋雨瞬間澆滅了。

　　噼里啪啦，又一聲巨響。一道閃電擊中了電閘。瞬間，燈滅了，風(fēng)扇停了。黑暗籠罩著整個(gè)房屋。我呆呆的望著慢慢聽下來的扇葉。心中有些不知所措。雨水從窗戶玻璃的縫隙中滲了進(jìn)來，在雪白的墻上留下一道道痕跡再漸漸地變成一個(gè)個(gè)張牙舞爪怪異的身影出現(xiàn)在我的眼前。書桌上的鬧鐘滴答滴答的響著。時(shí)間也在一分一分的流逝。我越想越害怕。這時(shí)，又是一聲悶雷，我的心跳越來越快，空氣仿佛也凝固了。我喜歡秋雨，但又害怕這秋雨中的孤獨(dú)。也不知過了多久，一縷陽光射了進(jìn)來，那片烏云也漸漸地消失了。

　　我從屋子里快步?jīng)_了出來，雨后的新鮮空氣撲鼻而來，我頓時(shí)感到心曠神怡。天是那么的藍(lán)，樹是那么的綠。路上散步的人也多起來。雨后的夕陽金燦燦的。照耀著剛剛蘇醒的小草，照耀著鳥兒濕漉漉的翅膀，照耀著每個(gè)人的臉龐。

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