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四年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
在我的人生中曾經(jīng)有一個有趣的故事——這個故事是在農(nóng)村發(fā)生的。
那天,媽媽帶我去看望姥姥,姥姥家在農(nóng)村,我和媽媽坐車來到了農(nóng)村,到了姥姥家,媽媽說要給我做好吃的,所以姥姥和媽媽去附近的.超市買菜去了。她們在走之前,讓我看好菜園。
突然,姥姥家的菜園進了一只大公雞,我馬上拿起一塊石子,向公雞打去。結(jié)果公雞沒打到,卻打中了一顆大白菜。我又拿起一塊石頭,向公雞打去,結(jié)果公 雞還是沒打到,又打中了一棵小花。我氣急敗壞地又拿起了一塊石頭,向公雞打去,大公雞好像在跟我捉迷藏,我好幾次都沒打中大公雞,還把姥姥菜園里的蔬菜打 壞了。我氣喘吁吁地坐在凳子上,忽然我急中生智,想起了姥姥喂公雞時手里捧著小米,撒在地上,公雞就跑到姥姥那里去吃小米。我學姥姥那樣把小米撒在菜園 外,公雞果然跑出菜園來吃小米,我立刻把菜園的門關(guān)上。
看來,干什么都不要蠻干,要智取。
簡評:把一件在農(nóng)村發(fā)生的小事寫得很生動,結(jié)尾總結(jié)出了道理,很好。
四年級作文300字 篇2
今天老師布置了 一項作業(yè),讓我們把豆子放到水里,一天一天的看有什么變化。
放學后我就和媽媽說了這項作業(yè),媽媽很快就同意了。我選擇用黃豆,不一會我向黃豆的小盤子跑去,再拿一個小碗,把黃豆抓了一大把,放到小碗里 ,然后往小碗里放一些水,這時媽媽從房間里走了出來,撫摸著我的頭,笑著對我說:“要把黃豆洗干凈,里面沒有雜物是最好的,知道了嗎?”我對媽媽做了一個鬼臉,并說了一聲:“知道了!蔽以谙袋S豆的時候發(fā)現(xiàn)剛放上水時,有些豆子都是浮著,等我洗了一會兒的時候豆子就都下沉了。在洗的'過程中,豆子總是往我手上沾,還有的豆子總是掉出來。我仔細地看了看沒有發(fā)現(xiàn)雜物,不過有的掉了一層皮,媽媽看見了又對我說:“掉了一層皮的豆子不會發(fā)芽了。”我一聽這話,就戀戀不舍的把他給放到了垃圾桶里,我仿佛還聽到了小豆子對我說:“請不要把我扔掉,好嗎?”
在媽媽的指導(dǎo)下我不僅學會了生豆芽,而且還知道了豆芽是怎樣形成的。
四年級作文300字 篇3
今天下午,我們補習班里來了一位老師。這位老師是教我們寫作文的。
開始,老師讓我們閉上眼睛,我在閉上眼睛時想,老師到底在干什么呢?老師葫蘆里賣的是什么藥呀!一會兒,老師讓我們睜開眼睛。我一看,哇!一根又大又肥的香蕉娃娃躺在了我的桌子上。當時,我恨不得一把抓起香蕉往嘴里塞,可又看同桌沒有,我都不好意思吃了。老師請了四位同學,去講臺上上比賽吃香蕉。游戲規(guī)則是:一個人拿香蕉,一個人剝香蕉,一人只許用一只手,不許有第三只手上去。比賽開始了,雙方的競爭很激烈,最后我們女隊獲勝,我當時高興的恨不得‘一蹦三尺高’心里想‘誰說女子不如男’哈哈!看著他們大口大口的吃,我的.口水真是‘飛流直下三千尺’呀!最后終于輪到我們吃了。我找了個搭檔。我們開始了,我剝香蕉皮,我的搭檔拿香焦。我吃香蕉時,感覺這根香蕉很特殊,這根香蕉包含了愛的味道,是老師對學生的愛,這愛回味綿長.了無痕跡.心有靈犀。
香蕉甜,小伙伴的笑容最燦爛,老師最開心。多么難忘的一節(jié)作文課呀!
四年級作文300字 篇4
一個風光明媚的早晨,我跟姐姐、哥哥和大伯伯一起去南江釣魚,天氣有點熱,那里有白鴿、大雁,白鴿像潔白的'天鵝,大雁像一只只小燕子,那里風景優(yōu)美,地上的小草像夏天那樣碧綠,還是樹上的楓葉比較美呢!
我們?nèi)メ烎~,看見許多魚兒在那里游來游去,像美人魚在梳頭發(fā)呢!哥哥在那里發(fā)呆,不知道在想什么,我過去問他,他說:“我想吃魚呢”。姐姐在幫大伯伯釣魚,釣得可認真了。伯伯表揚姐姐說:“只有你才能釣到魚,其它人啊,可能不行吧”!哥哥生氣的說:“我怎么會釣不到魚呢?”伯伯垂頭喪氣的說:“我給你們說個謎語吧”!綠豆從樓上摔下來,變成什么了?“姐姐說:變成了廢物”。哥哥說:“紅豆”。大伯伯說:“對,因為摔下來流了血,就變成了紅豆了”。大家聽了,哈哈大笑。我說:“我也講個謎語吧!”什么東西我們經(jīng)常咬,咬不出味道“。姐姐迫不及待地說:“當然是牙齒了”。我說:“真聰明,果然又快又對”。哥哥說:“要是能成為天才,那多好!大伯伯開車那帥氣的樣子,真令人羨慕!
我覺得秋天真是一個豐收的季節(jié),田野里,像金黃色的海洋,我愛美麗的秋天。
四年級作文300字 篇5
我的老師對我非常好,她很關(guān)心我,她叫陳翠玲。
陳老師很關(guān)心我,只要我一走開,陳老師就急的蹭蹭跳,我隨便舉個例子吧!
是這樣的……上三年級的時候,我報了培訓班培訓畫畫……
有一次,我遲到了,同學王菁也一樣。于是我倆開了個小差,也沒有告訴老師就溜到廣場上一個秘密的地方玩去了,我們忘了時間,被老師“罵”了頓,那并不是罵,陳老師說:“你們怎么出去玩去了,也不告訴我一聲?”,我怯聲聲地說:“老……老師,我……我看……看見門關(guān)著,就……就出去玩……玩了。”說完,我們就低下了頭?申惱蠋煵]有罵我們,只是溫和地把手搭在我的肩上,對我們說:“好了,沒事就好,以后不準偷偷跑掉了!”
我偷偷地看了看陳老師,只見她心平氣和地看著我們,好像在等我們的'回答。我慢慢地抬起頭,對陳老師很困難地笑了笑,說:“嗯!”王菁吃驚地看著我,陳老師會心地笑了起來,說“能承認就行,剛才,我一直在等你們的這個字。”說完陳老師把我們送回家,走了。
你們說,我的老師對我們好不好呀!
四年級作文300字 篇6
有人曾因為學校的學習生活苦不想上學,甚至有的厭惡學習而逃學去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認為,我從心底里熱愛校園生活,校園生活是快樂的,是充滿陽光,尤其是,參加五。三班畢業(yè)典禮晚會后,更使我認識到校園生活是多么的快樂。
五.三班畢業(yè)典禮晚會在一群活波可愛的小妹妹的翩翩起舞中拉開了序幕,詩朗誦、梅花舞、葵花舞,看得我眼花繚亂,目不暇接,更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇,講的是,一群烏鴉,自由自在的在深林里生活,突然有一天,烏鴉首領(lǐng)被人類打傷了,聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類去醫(yī)治,反而被同伴誤解,被趕出了烏鴉群體,小烏鴉好孤單,它多么線變成人鴉,這時,大首領(lǐng)回來了,小烏鴉就問大首領(lǐng),有沒有一條能讓我變成人類的路。大首領(lǐng)說:“朝著嘴巴的方向飛,不要回頭,就能達到想要的目標”。
是的,做任何事情都不是一帆風順的,都要付出辛勤和汗水,甚至更多,才能取得成功。學習也不例外,不勤奮,不刻苦,不努力,不鉆研,是不會學有所成,更不會成為品學兼優(yōu)的好學生。
在我眼中,學校是祖國的花園,是知識的.海洋,是探索知識的寶庫。我熱愛我的學校,在老師的細心呵護下,我會快樂的成長!
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