四年級(jí)學(xué)生作文9篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我參加了小記者活動(dòng)探訪“年宵花市”，尋覓鮮花物語(yǔ)，我先簽了到，領(lǐng)取了任務(wù)單，接著便開(kāi)始了采訪之旅。
我進(jìn)入到一個(gè)暖和的花棚，“好多漂亮的花兒呀！”我邊走邊看，贊嘆不已。這時(shí)，葉子一節(jié)節(jié)上面滿是紅色的花兒吸引住了我，這是什么花呀？我懷著疑問(wèn)走向店主，“阿姨，這是什么花呀？”“蟹爪蘭”哦，它的葉子還真像一個(gè)個(gè)蟹鉗呢！我快速地記下這個(gè)名字，又問(wèn)道，“它的花語(yǔ)是什么呀？”“它呀，寓意著鴻運(yùn)當(dāng)頭，可以送給領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友�！蹦俏覀円趺答B(yǎng)這花呢？”“要
少澆水，半個(gè)月澆一次，室內(nèi)外都可以放置�！苯又矣挚吹搅唆骠嫫鹞璧�'瑚蝶蘭，豐盛祥和的大花蕙蘭，還有那君子蘭真像仙女降臨……
我在花棚里轉(zhuǎn)悠，看到一位叔叔捧著一盆花，我走上前問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您買(mǎi)這盆花是要送人嗎？”“不是，我把它放在自家客廳里�！�
我走走停停，看到了一盆翠綠的多肉，非常喜歡，叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)。我小心翼翼拿著我的“小可愛(ài)”，又問(wèn)了店主阿姨，原來(lái)它叫玫瑰蓮呀。
今天收獲可真大呀，不光鍛煉了我的膽子，學(xué)到很多知識(shí)一，還抱回一盆“小可愛(ài)”呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天是星期三，我們班上舉行了一次別開(kāi)生面的辨論會(huì)。班長(zhǎng)亮開(kāi)清脆的嗓門(mén)笑著說(shuō)：“現(xiàn)在是辨論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播，我是主持人周媛媛�！蔽覀兘裉毂嬲摰闹黝}就是《放棄射門(mén)》這篇課文中福勒應(yīng)不應(yīng)該把球踢進(jìn)球門(mén)？這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辨論。這里有正方和反方各八名辨論員，那就先請(qǐng)正方來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法！首先是正方的`孫丁程發(fā)言，他說(shuō)：“福勒放棄射門(mén)是對(duì)的，因?yàn)樗苊饬藢?duì)手西曼的受傷，是一種高尚的體育風(fēng)范�！比缓蠓捶匠＝ㄓ罘瘩g說(shuō)：“我認(rèn)為他這樣做不對(duì)，他讓利浦隊(duì)失去了一次成功的輝煌與擦肩而過(guò)。正方崔玉娃接下來(lái)又說(shuō)：“我讓為他這樣做對(duì)，因?yàn)樗宰闱蜻\(yùn)動(dòng)員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)精神�！眲傉f(shuō)完，反方王巍爭(zhēng)著又說(shuō)：“這樣做非常不對(duì)，因?yàn)檫@是取得他輝煌的重要時(shí)刻。如果不把球踢進(jìn)了，他就不會(huì)成名了�！边@時(shí)，正方陳清又說(shuō)：“我認(rèn)為他這樣是對(duì)的，把友誼放在第一，比賽放在第二，這是非常好的足球風(fēng)范。”
正在這個(gè)時(shí)侯，反方的申海正準(zhǔn)備說(shuō)。王巍又爭(zhēng)著說(shuō)：“我認(rèn)為不應(yīng)該，因?yàn)樗绻堰@個(gè)輝煌都放棄了，就會(huì)讓自己隊(duì)的隊(duì)員很失望的，隊(duì)友好不容易把比分打平了，這樣隊(duì)員的努力，就會(huì)前功盡棄。正方陳皓祥又接著說(shuō)：“我同意，他是把團(tuán)結(jié)和友誼擺在了比賽的首位。這是所有運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣——”主持人周媛媛這時(shí)侯宣布，辨論會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)大家按今天的辨論會(huì)，選出最佳辨論員，首先是朱一峰說(shuō)：“我認(rèn)為是正方說(shuō)得比較好，以理服人。不像反方，搶著說(shuō)，讓別人沒(méi)有機(jī)會(huì)回答，特別是王巍，他只顧自己說(shuō)，不顧別人。
全班大部分同學(xué)都認(rèn)為是正方，而反方他們強(qiáng)詞奪理，到了后來(lái)辨論會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們還沉靜在辨論會(huì)那歡聲笑語(yǔ)中。我們大家以后還想多開(kāi)開(kāi)這樣有意義的辨論會(huì)呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，家里有我愛(ài)勞動(dòng)的媽媽?zhuān)瑖?yán)格的爸爸，還有一個(gè)可愛(ài)的我，我就是我的三口小家。
我的幸福家庭讓人羨慕，不過(guò)不同于普通家庭的“幸�！�。也許會(huì)有許多小朋友說(shuō)：“我有很有錢(qián)，可以買(mǎi)許多好吃的零食和漂亮的衣服�！倍壹业男腋＞褪呛鸵患胰藞F(tuán)聚。
在我家，每天下班后，可以看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，一會(huì)兒在拖地，一會(huì)兒在整理房間，還要洗衣服，把家整理的一塵不染，炎熱的夏天，我在寫(xiě)作業(yè)，一邊總放著媽媽為我準(zhǔn)備的水果，自己在一邊看著我吃。一次，我看到媽媽拖著疲憊的身子回到家里，心里想：我已經(jīng)快有10歲了，不算小了，應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你做家務(wù)吧！”媽媽笑著說(shuō)：“你真長(zhǎng)大了”。
平時(shí)，只要不出差，晚上爸爸都會(huì)跟我聊一下學(xué)習(xí)，查看一下我的作業(yè)，跟我一起下下棋，打打球。爸爸是個(gè)是很節(jié)儉的人，從不亂花錢(qián)，但是自從我上小學(xué)后，他一有空，就會(huì)帶我去書(shū)店。每次到書(shū)店，只要我喜歡的`書(shū)，并且是好的，爸爸一定給我買(mǎi)下來(lái)。平時(shí)我爸在我的學(xué)習(xí)上很?chē)?yán)格，要求我獨(dú)立完成自己的作業(yè)。
當(dāng)然，這個(gè)家里也少不了我這個(gè)“開(kāi)心果”，大人都說(shuō)我一笑，眼睛就瞇成細(xì)縫兒，我愛(ài)笑，我覺(jué)得生活充滿了樂(lè)趣。我愛(ài)講笑話給媽媽聽(tīng)，我愛(ài)唱歌給爸爸聽(tīng)，我就是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)的小大人。
我愛(ài)我們幸福的小家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
從開(kāi)始記事起，我就經(jīng)�？匆�(jiàn)我家門(mén)前的老懷樹(shù)下擺著一個(gè)修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開(kāi)外 ，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對(duì)大眼睛深深地陷進(jìn)了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的手上長(zhǎng)滿了老繭。大概是由于他的工作很不起眼，所以過(guò)往的人們從不正眼看他。有一天放學(xué)，我路過(guò)他的鞋攤，看見(jiàn)他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試，非常滿意，接著就從他精美的小皮包里你拿出兩盒龍膽川液，神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個(gè)舉動(dòng)之后，不禁吃了一驚，心想；她這是干什么？在好奇的驅(qū)使下，我湊了過(guò)去，只聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)；《這藥你拿走，我不，你給我一元錢(qián)就夠了》。阿姨一聽(tīng)就不高興；《你這個(gè)土老帽，你又沒(méi)有公費(fèi)醫(yī)療，生個(gè)小病至少要七八塊，給你還不要�！穾煾岛吞@地說(shuō)；《生了病我可以自己花錢(qián)看病，你的藥我不收�！钒⒁搪�(tīng)了更不高興，可她沒(méi)有辦法，只好掏出一元錢(qián)扔給了師傅�？吹竭@里，我不由得上下打量了一下這個(gè)阿姨，她身著一套入時(shí)的服裝，手上帶著三枚金光閃閃的.金戒指�？晌倚南�，她打扮再漂亮也掩蓋不了了她內(nèi)心的丑惡；而修鞋師傅雖然工作平凡，其貌不揚(yáng)，但他不被小便宜所迷惑，心地純潔、高尚。
從那以后，每當(dāng)我看到修寫(xiě)師傅時(shí)，總向他投去敬佩的目光，因?yàn)閺乃砩衔腋惺艿胶芏嘧鋈说牡览?--自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我上四年級(jí)了，換了三位班主任。今天我只講講我的新班主任程班主任。
程班主任身高1米6左右，皮膚比較白，年齡在30歲左右。程班主任在我們表現(xiàn)好的時(shí)候很溫柔，在我們表現(xiàn)差的時(shí)候比較嚴(yán)厲。
程班主任有個(gè)4歲女兒叫＊＊＊，在我媽媽班上上幼兒園呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，程班主任不僅是個(gè)好班主任，還是一個(gè)好媽媽。她把自己的女兒教得很好，她的女兒在媽媽班上很乖。
程班主任字寫(xiě)得很好，讀書(shū)很有感情，教學(xué)方式也與眾不同。程班主任教課文時(shí)先讓我們總結(jié)主要內(nèi)容，然后讓我們了解作者，接著學(xué)習(xí)重要詞句段，最后才學(xué)習(xí)每個(gè)自然段。特別是在學(xué)習(xí)重要詞句段時(shí)，程班主任不是直接告訴我們意思，而是讓我們自己去理解。記得在學(xué)第一課的時(shí)候，程班主任讓我們用自己的話說(shuō)出最后一句話的意思。曾俊寧站起來(lái)說(shuō)：”我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。這句話是說(shuō)，糧食是身體上的`滿足，讀書(shū)是精神上的滿足�！俺贪嘀魅挝⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：”你說(shuō)得很好，把我想說(shuō)的都說(shuō)了�！拔矣X(jué)得這種方式不僅為同學(xué)們提供了表達(dá)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的膽量和自信，而且讓我們更好地理解并記住了這句話。
我們班同學(xué)都喜歡程班主任的語(yǔ)文課。我們希望程班主任能讓我們班的語(yǔ)文成績(jī)上升，也希望我們四年四班在程班主任的帶領(lǐng)下越來(lái)越優(yōu)秀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來(lái)到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚(yú)，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語(yǔ)……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來(lái)到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對(duì)似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見(jiàn)旁邊的大姐姐經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來(lái)，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的'老師看見(jiàn)了我的情況，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來(lái)的，加油！”聽(tīng)了老師的話，我一鼓作氣，按照她說(shuō)的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來(lái)。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
母愛(ài)是黑暗中的明燈，母愛(ài)是冬日里的暖陽(yáng)，母愛(ài)是夏日里的涼風(fēng)。
在天上的一座美麗的天城里，住著漂亮可愛(ài)的小仙女果果。一天，果果出門(mén)玩耍，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，果果并沒(méi)有感覺(jué)到天上的烏云越來(lái)越多。忽然，從天上下起了如針?biāo)频挠�，果果馬上掉頭飛行，可是并沒(méi)有用，天上的雨越來(lái)越大，如黃豆般的雨點(diǎn)滴落在果果的頭上、肩上、背上。
回到家，小仙女就感到全身發(fā)熱。媽媽從臉上落下了金豆般的淚水，傷心地說(shuō)：“我得去外面采草藥，你在家好好休息！”
這位偉大的母親，要到東邊的惡魔愛(ài)莎麗那兒采草藥。飛到那里，一向軟弱的'母親像瘋了似的撲向惡魔，左撲右閃，身上不時(shí)閃出亮光。
經(jīng)過(guò)艱難的鏖戰(zhàn)，母親終于打敗了惡魔愛(ài)莎麗，但是自己也耗盡仙力，身受重傷。她一心只想著自己的女兒安危，顧不了自己傷痛，采了草藥就往回趕。她拖著重傷，一次一次從天上摔落下來(lái)，可是堅(jiān)強(qiáng)的母親，又一次將困難打敗了。
陽(yáng)光明媚，天上萬(wàn)里無(wú)云，可在這位母親的身邊卻有朵白色的花兒似乎在為她鼓掌。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
九月的杭州，秋高氣爽，學(xué)校要安排我們?nèi)デ镉巍Ｕ媸窍渤鐾�，大家都�(xì)g呼雀躍起來(lái)！
大巴車(chē)把我們送到了龍井路上的茶葉博物館，我的心立刻涼了半截。喝茶，哼，那明明是老頭子的事，和我們小孩子有什么關(guān)系？我很不情愿地隨著人群走進(jìn)了博物館�？戳艘恍┕糯�、現(xiàn)代的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的茶壺、茶杯等茶具，還看到種類(lèi)繁多的茶，綠茶、紅茶、烏龍茶、黑茶、白茶、黃茶。我心不在焉地聽(tīng)著講解員介紹茶文化。來(lái)到展廳中間，墻壁上掛著一幅老者的畫(huà)像，下面寫(xiě)著茶圣——陸羽。據(jù)說(shuō)他是中國(guó)茶的祖師爺，還寫(xiě)了叫《茶經(jīng)》的書(shū)，影響了中國(guó)幾千年的茶文化。
正當(dāng)大家有些口渴的時(shí)候，講解員把我們帶到走廊里品茶。茶香氣撲鼻，微苦中帶著清甜，回味無(wú)窮！
參觀完博物館，我們來(lái)到了茶山。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣特別新鮮，令人神清氣爽！我不禁想起王維的《山居秋暝》中的.名句：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”只見(jiàn)眼前一垅垅、一叢叢的茶蓬，一望無(wú)際，茶農(nóng)正在除草、整枝，正因?yàn)樗麄兊男量鄤趧?dòng)，才換來(lái)一杯杯香氣撲鼻的香茶。
以前我對(duì)中國(guó)茶并不是很了解，通過(guò)這次秋游，讓我對(duì)擁有幾千年歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)茶文化有了更深的認(rèn)識(shí)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
在我心目中，英雄是“勇氣”和“智慧”的代名詞。
“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒！古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍�！边@是后人稱(chēng)贊趙子龍救阿斗的故事。
大家一定也猜到了，我心中的英雄就是趙云�？催^(guò)《三國(guó)演義》的`人都知道，趙云是個(gè)有勇有謀的蜀國(guó)名將，曾兩救阿斗，又多次立功，被封為五虎將中的翊軍將軍。
趙云在長(zhǎng)坂坡大戰(zhàn)中，砍到大旗兩面，奪槊三條，槍刺劍砍，殺死曹營(yíng)上將五十余員。操曰：“昔日長(zhǎng)坂英雄尚在！”急傳令：“所到之處，不可輕敵�！边@是趙云在漢水旁以寡勝眾的故事。劉備以此而贊趙云“子龍一身都是膽。”
而趙云曾勸劉備不要東征，此乃能文能武。
我心目中的英雄，一直都是趙云。他能文能武，有勇有謀，能屈能伸，志慮忠純。
我心英雄問(wèn)是誰(shuí)，唯有常山趙子龍。
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