四年級(jí)的作文集合[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　當(dāng)鮮紅的血液滴落在泛著青光的臺(tái)階上，濺出紅色的皇冠造型時(shí)，年幼的我，頓時(shí)張皇失措，飛奔著沖向媽媽的懷抱。

　　這一幕雖然逝去了很久，但仍然深深的印刻在我的.心中。

　　那天是周五——兒時(shí)我們最快樂的時(shí)光，我在回家的樓道上，鞋帶也因開心而沒有看到它不知何時(shí)松開了，但就因?yàn)檫@樣而釀造了悲劇。我哭著，喊著，從冰冷的臺(tái)階上爬起，盯著從頭上一滴一滴落下來的鮮紅血液時(shí)，我不知所措地奔回家。

　　媽媽看到我時(shí)，也慌張起來，問我怎么回事，只記得我說的是從樓梯上摔倒，額頭磕在了臺(tái)階上。媽媽趕忙從沙發(fā)上摸起了一件襯衫蓋在我頭上，媽媽又匆忙領(lǐng)著我坐上了出租車，車載電視卡住了，定格在一張興高采烈的明星臉上，我只能看著窗外，但見紅于二月花的楓葉，一片一片地飄落在空中，最后墜落在生養(yǎng)它的大樹腳下，我的眼睛有些濕潤(rùn)。

　　似乎更頭暈了，但好在到達(dá)了醫(yī)院。醫(yī)生問我什么感覺，是不是頭暈？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生說要縫幾針，聽到縫這個(gè)字，我心里的恐懼頓時(shí)蔓延開來，但還是盡量克服了恐懼配合醫(yī)生。母親一直在外面，焦急地踱來踱去，輕微的觸地聲，卻如一聲聲重鼓，敲打在心坎上。

　　之后的一周，媽媽一直陪伴著我，還帶我去換膠布、拆線。我也一直不知道母親的工作怎么樣。

　　母親給我蓋頭的襯衫我一直保留著，像一件無價(jià)之寶，放在我的抽屜里，注定要陪伴我的一生。

四年級(jí)的作文 篇2

　　秋天的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋風(fēng)讓星星冷得閉上了眼睛，月亮也凍得失去了恬靜的笑臉。

　　由于工作，爸爸媽媽回來得比較晚，等到他們吃完熱騰騰的飯時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。

　　我剛要回房間，忽然發(fā)現(xiàn)在椅子上有一個(gè)又大又紅的蘋果。我想：“爸媽上班不容易，把蘋果拿給他們吃吧！”我拿起蘋果，在水池里洗了洗，把它一分為二，一半給爸爸一半給媽媽。

　　我先給爸爸：“爸爸辛苦了，給！”

　　爸爸笑著說：“乖兒子，知道孝敬老爸了！不過還是給你媽吃吧，她比我辛苦多了！”

　　“媽有��！這不是還有半個(gè)嗎！”我急忙回答道。

　　“不用，還是把一個(gè)給你媽吃吧！

　　我知道爸爸說出的話是不會(huì)收回的`，我沒有說什么，跑去把蘋果給媽媽了。

　　“媽媽，這有一個(gè)蘋果，給你�！�

　　“那你爸呢？他也不容易，那幫個(gè)給他吧！”

　　“可是爸爸說過不吃��！”我接著說“本來半個(gè)是給爸爸的，可爸爸不要，我就把它給你了�！�

　　媽媽臉上露出了滿意的笑容，說：“兒子真是長(zhǎng)大了。有你這份孝心就夠了，還是你吃吧�！�

　　“可是，蘋果是給你們吃的，我怎么能吃呢？“

　　“不要緊的，只要知道你有孝心就好了�！�

　　就這樣，這個(gè)蘋果依然在我的手中。我大口大口地吃起它。我覺得這個(gè)蘋果比我吃過的任何一個(gè)蘋果都甜。此時(shí)，我吃得不僅僅是一個(gè)蘋果，而是一份濃濃的親情。

四年級(jí)的作文 篇3

　　今天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——向媽媽說聲：“我愛你”。

　　一回到家，我就在想：要怎樣對(duì)媽媽說呢？必須正式一點(diǎn)。寫紙條？不符合作業(yè)的條件；開口大聲說？沒有新意。怎樣才能有新意呢？唉，急得我直跺腳。有了，我走向我的爸爸，拿起了他的.電話。我想用電話對(duì)媽媽說，正好媽媽還沒有下班，這樣說絕對(duì)有新意。于是我撥通了媽媽的電話，深吸一口氣，想把我早已在我心中練習(xí)了無數(shù)遍的“我愛你”大聲的說出來，可說出的卻是：“媽媽，我……”“兒子，有什么事情嗎？”“我……我想問你幾點(diǎn)回來�！薄芭�，大概八點(diǎn)多吧，還有事么，沒事我掛了�！薄芭丁！狈畔掳职值氖謾C(jī)，我垂頭喪氣的躺在床上，責(zé)備自己：虧我能想得出來，好好的一個(gè)機(jī)會(huì)沒把握住。

　　不過，電話還是要打的，作業(yè)也還是要做的。于是我再一次的拿起爸爸的手機(jī)，撥通了媽媽的電話�！皨寢�，我……嗯，我愛你�！薄皟鹤�?jì)寢尯酶袆?dòng)啊，媽媽也愛你！”放下電話，就像手里放下了一塊千斤重的鐵塊。

　　��！終于做完這件特殊的作業(yè)了。

四年級(jí)的作文 篇4

　　一天，爸爸從單位給我?guī)�來了一只小紙盒，里面原來是幾條小蠶！我欣喜若狂，趕緊向爸爸請(qǐng)教養(yǎng)蠶的方法。隨后，開啟了我的養(yǎng)蠶之旅。

　　首先，我找來了一個(gè)鞋盒，把它們遷到了里面。然后俯下身細(xì)細(xì)觀察它們，它們大多都是白色的，但其中有一條卻是黑白相間。我以為它病了，但爸爸告訴我這是一條虎頭蠶，其它的蠶只能結(jié)白繭，而它卻可以結(jié)彩色的繭子。我懸著的.心放了下來，并且還有一些小小的欣喜。它們都有著小小的眼睛，還有著一個(gè)隱藏著的小嘴巴。

　　呀！它們一定都餓了吧。于是，我拿出爸爸早已給我準(zhǔn)備的桑葉，用剪刀剪成長(zhǎng)條，放進(jìn)蠶兒們的“房子”里。桑葉剛一放進(jìn)去，它們就聞到了氣味，昂著頭迫不及待地爬了過來。有的用雙足抓住桑葉低著頭吃，有的趴在桑葉的背面吃到正面，再從小洞里探出小腦袋繼續(xù)吃，模樣可愛極了。

　　幾周后，蠶兒們的食量突然猛增，一天竟然都需要喂三次了，我想蠶寶寶是要上山結(jié)繭了吧。果然，幾天后鞋盒里結(jié)出了蠶繭，其中一個(gè)竟然是金黃色！

　　又過了一段時(shí)間，蠶繭孵出了蛾子，我打開了窗戶將它們送了出去。心想，還是把我的蠶寶寶送回大自然吧！

四年級(jí)的作文 篇5

　　在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運(yùn)的一天……

　　去年8月13日，是一個(gè)令我開心又興奮的日子，因?yàn)閶寢屢獛�我去浙江大峽谷游玩。早晨6點(diǎn)半，我們坐上前往目的地的大巴車。坐在車上，我非常興奮，希望能快點(diǎn)到達(dá)。

　　大約十點(diǎn)半左右，我們就到了。導(dǎo)游阿姨對(duì)我們說：“我們先漂流，然后爬山�！蔽覀儼凑諏�(dǎo)游阿姨的.規(guī)定，穿好救生服，坐上皮筏艇，順流而下。

　　這次漂流可刺激了，我們一會(huì)兒撞到這，一會(huì)兒撞到那。遇到下坡時(shí)，就算抱著頭，披一層雨衣，也還會(huì)被濺一身的水。當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我已成為一個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞”了。

　　隨后導(dǎo)游阿姨又帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ郎�。我一直沖在前面，當(dāng)我們路過一個(gè)山口時(shí)，陣陣涼風(fēng)撲面而來，令人倍感涼爽。導(dǎo)游阿姨介紹這里說：“這里是“神秘澗”，從古至今，這里一直在吹涼風(fēng)，還真是神奇啊！”

　　我們爬完山，便乘大巴車準(zhǔn)備回家了。路上，我心想：“這里真是一個(gè)游玩的好地方��！下次有機(jī)會(huì)我一定還來，因?yàn)樗�讓我度過了最開心的一天�！�

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12

【精選】四年級(jí)的作文08-15

[精選]四年級(jí)作文08-15

四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-17

[精選]四年級(jí)的作文09-17

（精選）四年級(jí)作文09-02

(經(jīng)典)四年級(jí)作文09-17

四年級(jí)的作文【精選】09-22

四年級(jí)的作文（精選）09-07

(精選)四年級(jí)作文08-28