四年級(jí)的作文【錦集8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
“哇……”我剛回到家就聽(tīng)到了妹妹凄慘的哭聲，這是又咋了呢？我的心里滿是疑惑。
妹妹長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，一雙機(jī)靈的大眼睛，挺直的.鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，可一旦哭起來(lái)那就是“驚天動(dòng)地”。還記得上次，媽媽去廚房做飯，讓我一個(gè)人來(lái)照顧妹妹，我無(wú)意間打了一個(gè)噴嚏，就把妹妹給嚇哭了，她的聲音像有人從高處往下砸石頭一樣，讓人聽(tīng)了心里無(wú)比沉重。
還有一次，媽媽給妹妹洗澡，因?yàn)橛惺孪瘸鋈チ艘幌�，就把妹妹交給我來(lái)照顧。結(jié)果妹妹一見(jiàn)媽媽出去了，立刻大聲哭了起來(lái)，聽(tīng)她的哭聲就像吃了一個(gè)朝天椒一樣，讓我的心里升騰起了一團(tuán)怒火，真想打一巴掌打在她的小屁股上，可我又怎么敢呢？只有千方百計(jì)地好好哄她嘍！
就在前幾天，媽媽帶著我和妹妹在院子里玩，妹妹的表情非常豐富，吐舌頭、吸嘴唇、哭、笑……妹妹一會(huì)兒撅嘴，一會(huì)兒吸嘴唇，一會(huì)兒吐舌頭，這個(gè)妹妹真是太逗了！
我希望妹妹以后每天都可以帶著笑容面對(duì)生活，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭了。
四年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間像奔流不息的小溪飛快地流淌，童年隨著時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的消失，但有一件事仍然停留在我的腦海里。
那是一個(gè)晴朗的上午，我吃過(guò)午飯，上樓去休息，突然發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的小鬧鐘不見(jiàn)了，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，我的小鬧鐘哪去了？”“怎么，不是你把它拿到我房間里去了嗎？”“我沒(méi)有呀！”“不是你還是誰(shuí)，我沒(méi)拿，你爸沒(méi)拿，你奶奶也沒(méi)拿，不是你拿的還會(huì)是誰(shuí)。”媽媽張著大嘴巴，眼睛瞪得比平時(shí)大了兩圈，“我明明沒(méi)拿嗎，您又沒(méi)問(wèn)別人�！薄芭尽钡囊宦暎瑡寢尩�.手打在了我的臉上，說(shuō)：“還狡辯�！薄八械亩际俏业腻e(cuò)，行了吧？”“再狡辯。”媽媽聲音更大了�！巴弁郏弁邸�，我大聲地哭了起來(lái)。
為什么大人有權(quán)利打小孩呢，為什么大人就有權(quán)利把我們當(dāng)奴才使喚呢？那次我流下了委屈的淚水。
四年級(jí)的作文 篇3
幾天前，我上街買了兩只螃蟹，為了分辨它倆我特意給它們?nèi)×藗�(gè)名子，比較大的叫“瀟灑哥”，比較小的叫“黑大帥”。
“瀟灑哥”和“黑大帥”簡(jiǎn)直一摸一樣，只是大小不一。它們的身體構(gòu)造很特別，背上有一個(gè)圓形大殼，好似堅(jiān)硬的盔甲。螃蟹依靠它的兩把“板斧”——大鰲橫沖直撞，兇氣十足，難怪人們叫它“橫行武士”。它們胸部生長(zhǎng)著四對(duì)細(xì)長(zhǎng)的'腳，而腹部卻萎縮成卷曲的尾。我非常喜歡它們，便每天喂它們吃好吃的，所以它們都很“肥”。
瀟灑哥和黑大帥很好斗。它們?cè)诓ＡЦ桌�，舞著大鉗在水里忽而上忽下，威風(fēng)凜凜，神氣得不像是缸中的“俘虜”倒像是凱旋而歸的將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只螃蟹竟然打了起來(lái)。在“開戰(zhàn)”之前，它們鼓著圓眼珠兒，惡狠狠地逼視著對(duì)方，像在說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我的厲害吧！”一碰上就用大鰲來(lái)夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進(jìn)一退，一上一下，斗得挺兇。瀟灑哥用自己的鰲和背甲頂著黑大帥。被頂翻的黑大帥肚皮朝天，費(fèi)了九牛二虎之力才翻了過(guò)身來(lái)，黑大帥好像又充滿力量的，怒氣沖沖地向?yàn)t灑哥撞去，一下就把瀟灑撞出了水缸，這下可撞得不輕，瀟灑的鉗掉了一只。瀟灑很貪吃的，每次我放東西在水缸里時(shí)瀟灑一下就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把東西吃的干干凈凈，搞了黑大帥好幾次沒(méi)吃到東西。唉，這倆活寶……看，我的活寶是不是很有趣？
四年級(jí)的作文 篇4
今天離開學(xué)還有整整一個(gè)星期的時(shí)間，在吃午飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要昨天在服裝里選的那套華麗的衣服�！�
媽媽看我滿臉的期待，也非常無(wú)奈，只好答應(yīng)了我。于是我們當(dāng)天下午就去買了那件時(shí)髦的、華麗的套裝，看著這件華麗的套裝，我心中不禁暗暗自喜。但是就是這件華麗的套裝，使我在學(xué)校里特別難堪。
開學(xué)的第一天，雖然學(xué)校說(shuō)，需要穿校服，可是我硬要穿那套套裝，媽媽也沒(méi)辦法，只好讓我穿去。
一路上，影影約約聽(tīng)見(jiàn)行人們?cè)谧h論紛紛，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大人輕輕地說(shuō)：“哎呀！這個(gè)小孩怎么穿成這樣，真不像個(gè)學(xué)生的樣�！庇袀�(gè)大人搖搖頭說(shuō)：“這家的大人怎么讓孩子穿成這樣啊！”但是有些小孩卻兩眼閃著羨慕的光芒，似乎正在請(qǐng)求我借他們穿一小會(huì)兒，就一會(huì)。
到了學(xué)校，同學(xué)們不一會(huì)兒就把我團(tuán)團(tuán)圍住，都在問(wèn)我：“唉！你這衣服哪買的'？要多少錢？”
這是校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你是幾班的，你不知道今天要穿校服、升國(guó)旗？趕緊回家換掉！”這時(shí)上課鈴響了，我們不約而同地進(jìn)了教室，但同學(xué)們還在議論紛紛，老師訓(xùn)斥道：“不上課了啊，要不要每人一套來(lái)穿穿啊！”
這次衣服的事讓我知道了，小學(xué)生不能過(guò)度時(shí)髦，要樸素、簡(jiǎn)樸。這事之后我便把那套服裝珍藏了起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇5
傾盆大雨，煙雨濛濛，那一襲藍(lán)裙快步走近，沒(méi)有注意濺起的泥水沾濕了裙擺；雨打芭蕉，風(fēng)聲怒號(hào)，那一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄飛，來(lái)不起將之別在耳后。
前往補(bǔ)習(xí)班的路上，頃刻間下起瓢潑大雨，夾雜著冰雹，電閃雷鳴，風(fēng)嗚嗚叫囂著，樹木沙沙得顫抖，道路旁是被折斷的樹枝，路上積水沒(méi)過(guò)腳踝。她好不容易到教室，看見(jiàn)萱的`座位上空無(wú)一人。是下雨的緣故吧。她一邊想著，一邊拿出手機(jī)，撥通萱子的電話：“喂，萱子嗎？”“嗯，這邊雨好大哦，我可能還要一會(huì)兒才到�！薄澳銕懔藛�？”“好像沒(méi)有誒。”“那我來(lái)接你吧，雨太大了�！薄昂�，我一會(huì)兒在后門。”她放下書包，拿起傘便出了教室，走到后門口，看暴雨肆虐。
手機(jī)鈴響，是萱子：“喂，伊子嗎？能不能往外走一點(diǎn)，這邊進(jìn)不來(lái)了�！薄昂�，是停車場(chǎng)門口吧？”她向前走了兩步，張望著，“好啦，我看見(jiàn)了，等我一下。”她穿著一襲藍(lán)裙，半披散著秀發(fā)，踏著沒(méi)過(guò)腳踝的泥水，撐著傘，頂著風(fēng)，一步步走向萱子，沒(méi)有理會(huì)風(fēng)吹亂發(fā)絲，不去在意雨沾濕裙擺。她走到車門前，門剛打開，傘已撐在萱子頭頂。兩閨蜜相視一笑，一切盡在不言中。兩人同躲在一把傘下，也不怕天邊的電閃雷鳴。
好不容易到了室內(nèi)，腳步才終于慢了下來(lái)。萱子松口氣般輕嘆一聲，看著她微微一笑：“伊子今天真好看，可惜下雨。”她輕笑出聲：“不覺(jué)得我走在雨中給你送傘的時(shí)候最好看嗎？”雨終于是停了，夕陽(yáng)在落下地平線前終是拔開烏云露出笑顏，明麗的天空中多了一座七彩的橋。一切都那么美好而自然，在雨中發(fā)酵的友誼，在雨后露出的彩虹，恰到好處的溫暖，適時(shí)顯現(xiàn)的絢麗。
當(dāng)我們拉起手來(lái)，給彼此一個(gè)微笑，便不再害怕暴雨肆虐。
四年級(jí)的作文 篇6
風(fēng)景如畫的春天已經(jīng)離我們而去，不知不覺(jué)，夏天像娃娃一樣呱呱墜地，沒(méi)錯(cuò)，夏天到了！
不知怎么的，一個(gè)想法從我的腦海閃過(guò)，怎么不趁著夏日的美景去旅游呢？我敢想敢做，下午兩點(diǎn)，我們準(zhǔn)備去泰山游玩，所謂泰山，就是五岳之首，既雄偉又壯觀，閑話少說(shuō)，走！
坐在車?yán)�，欣賞著柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā)，看著熱鬧且有生氣的小草，加上那愛(ài)比美的花妹妹，呼吸著窗外那新鮮泥土發(fā)出的香氣，一路上，我心情真是激動(dòng)！
看著美麗的風(fēng)景，我被深深的'陶醉了，“到了！”爸爸的一聲喊才讓我醒過(guò)神來(lái)。一下車，天哪！我被眼前的景象鎮(zhèn)住了，炯炯有神的眼前浮現(xiàn)著一幅雄偉的景象，泰山上人山人海，山頂直入云霄，草木繁茂，讓人眼花繚亂！真是太爽了！可是我又一想，泰山這么高，能爬上去真是了不起啊！再加上這烈日炎炎的天氣，已經(jīng)是讓我望而生畏了！但是，男兒當(dāng)自強(qiáng)，為了我的臉面，不容想的許多，爬吧！
我和爸爸、媽媽手拉著手，肩并著肩，共同面對(duì)困難，向山頂進(jìn)發(fā)了！一路上在歡笑聲中，在不斷地加油聲中，我們互相勉勵(lì)，爬啊，爬��！整整三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于到達(dá)了山頂。那時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，爸爸、媽媽也都已汗流浹背了。但是眼前的景色，落日映照下的泰山金光燦燦，草木生輝，面對(duì)著這一切，我發(fā)自內(nèi)心的喊了一句：“太美了！”
這次爬泰山，我還真正明白了一句話：“只要努力就有收獲，人人都可以邁向成功！”
是��！夏日的美好，就在這細(xì)細(xì)的品味之中。夏天��！我愛(ài)你的枝繁葉茂，我愛(ài)你的郁郁蔥蔥！
四年級(jí)的作文 篇7
“叮鈴鈴”可怕的上課鈴打響了。周老師抱著一大堆白花花的本子踏進(jìn)教室門。我有種不祥的'預(yù)感：今天要考試！果然，不出我所料，老師那已經(jīng)被我“玩兒的很轉(zhuǎn)”的“套路”，再一次被我給識(shí)破了。�。】墒墙裉煲嫉膬�(nèi)容我壓根兒一個(gè)字兒也沒(méi)看，哎，別想了，臨時(shí)抱佛腳吧！哎，可惜慢了一步，老師已經(jīng)開始發(fā)試卷了！
萬(wàn)一今天“非常幸運(yùn)”地考了個(gè)“零鴨蛋”“搬”回家，屁股準(zhǔn)會(huì)“開花兒”的！我越想心里越慌張，越想心里越發(fā)虛，越想心里越緊張，越想心里越害怕。最后，連筆都快拿不住，甚至都快掉在地上了。
可是，該來(lái)的總是要來(lái)的，只能勇敢的去面對(duì)。于是，我也就只好硬著頭皮，稀里糊涂的熬過(guò)了這場(chǎng)“噩夢(mèng)”。稀里糊涂的聽(tīng)寫完了。聯(lián)系了些什么都不知道。
批改完了，本子發(fā)下來(lái)了，我翻開一看，立刻捂住眼睛。此時(shí)此刻，我真想對(duì)這天空大喊“不”！可喉嚨像被什么東西堵住了似的，怎么也喊不出來(lái)。
本子上那鮮紅的85分觸目驚心。沒(méi)辦法，腳底抹油——開溜！
四年級(jí)的作文 篇8
下午難得的陽(yáng)光透過(guò)窗子，照在窗邊的課桌上金光閃閃的反射著，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的我并不是對(duì)每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)，這下好了，這次連寫作業(yè)本子，都不知道哪里有的賣，而且還沒(méi)人借我哎好慘啊！
正當(dāng)我抱怨之時(shí)，一個(gè)女生向我走來(lái)，她戴著眼鏡，寶石色的眼睛睜得溜圓。一頭烏黑茂密的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。見(jiàn)我可憐無(wú)助樣子，可笑也可憐，什么也沒(méi)說(shuō)，徑直走過(guò)來(lái)，往我的.桌子上放了一個(gè)本子，然后，沖著我一個(gè)微笑。
那一瞬間那微笑，好像有魔力，如蒙娜麗莎一樣，像一個(gè)魔法結(jié)界把我的表情定格了，把時(shí)間也定格了，我傻呆呆的望著她，她用那天使般的微笑望著我，我和她從未相識(shí)從未謀面但他幫助了我什么也沒(méi)說(shuō)只留下了一個(gè)天使般純潔的微笑，
她走了，我只能傻呆呆著望著她的離去，謝謝那兩個(gè)字好像如巨石般卡在了我的喉嚨里，怎么也說(shuō)不出來(lái)。
我的小學(xué)生涯就快結(jié)束了，大家都會(huì)各奔東西，我可能會(huì)忘記我的所有朋友，忘了我所知道的所有東西但是，但我永遠(yuǎn)忘不了這天使般純潔而又迷人的微笑。
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