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四年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
陽光，暖洋洋的，無聲地瀉在身上，散發(fā)出一種青春的氣息。倚在長椅上，嘴角浮漾起一抹燦爛的笑容，閉上眼睛，享受這美好的早晨。
想起前幾天的陰雨綿綿，不禁感慨萬千，曾經(jīng)的淅淅瀝瀝、淋淋漓漓早已不在，沒有了那繁雜的'雨聲，似乎也輕松了許多，但這卻讓我回憶起童年稚嫩的樣子來；小時候，總是會有一陣陣的芳香撲鼻而來，這時我知道一定是在爆爆米花了。
長輩們總喜歡坐在樹下的茶棚里，倚靠著椅子，細(xì)細(xì)品茶，而我卻唯獨喜愛那爆米花。輕輕咬下一塊，頓時，柔化成酥，甜甜地在嘴里散開，似乎可以蔓延到全身；但兒時稚嫩的我，卻不懂得品嘗這些，只知道我嘴里大把大把地塞，同家人朋友擠在一起，便是幸福。
一陣?yán)滟暮L(fēng)刮過，打了個哆嗦，冬天依舊是那么冷啊，不過新年快到了吧。心中這樣想時，眼前便浮現(xiàn)出過年時的樣子，大家圍坐在桌前，簇?fù)碇�，你說我笑，多么快樂，溫馨又其樂融融的一幕！
緩緩睜開眼眸，還想再說些什么，卻發(fā)現(xiàn)不知如何表達(dá)我心中的感情，只能這樣草草了事，也許真的是江郎才盡了吧，我。自嘲地笑笑，但有一點我是知道的，那就是我這一個家庭，是溫馨美好的！
四年級作文300字 篇2
今年，是奧運會100年后回到故鄉(xiāng)，是第28屆奧運會，奧運會的發(fā)源地是希臘雅典的奧林匹亞。奧運會是體育健兒的樂園。
現(xiàn)在奧運會在暑假中開始了。如今，中國已有23枚金牌，16枚銀牌，11枚銅牌。這是中國體育健兒的努力的結(jié)果，為我們中國贏取金、銀、銅牌的健兒們鼓掌，你們是我們中國的驕傲，也是我們學(xué)生們學(xué)習(xí)的.榜樣。我們中國以你們?yōu)闃s、為你驕傲。
現(xiàn)在，我們中國在奧運會上共獲得過103枚金牌。第一枚金牌是1984年徐海峰在射擊比賽中獲得的，以前中國一枚金牌都沒有因為那個時候中國太貧窮了，可是現(xiàn)在不同了，中國比以前要強大的多了，可是現(xiàn)在還是有一些人不愛中國，因為有些人不保護環(huán)境。
我希望中國能夠變的更加強大，更加努力，更加開闊。
四年級作文300字 篇3
一天早上，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白的云朵，太陽公公笑瞇瞇地望著大地。鴨媽媽早早地起了床，給小鴨子捕魚去了，而小鴨子和同伴們在河邊一起玩耍。
小鴨子玩著玩著，突然，一陣優(yōu)美的歌聲傳來，抬頭一看，原來是小黃鶯在引吭高歌。小鴨子迷住了，便也想飛上天空。于是，他跳上岸，甩干羽毛，以百米沖刺的.速度往前沖，翅膀不停的上下擺動，腳猛的向上一跳，結(jié)果不但沒飛成，反而摔了個嘴啃泥！
這時，鴨媽媽回來了，她一眼望見草坪上嘗試飛翔的小鴨子，連忙向他走去，告訴他：“人人都有長處和短處，飛不是你的長處，游泳才是你的強項呢！一個人要善于揚長避短，否則會鬧出很多笑話的……” 小鴨子聽了，似懂非懂地點了點頭。
太陽公公慢慢爬上了樹梢，燦爛的陽光 照耀著母子倆……
四年級作文300字 篇4
理想，是通往成功之門的階梯；理想，是打開成功之門的金鑰匙。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價值，大家想知道我的理想嗎？我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
小時候，每當(dāng)看到教師們辛勤的為我們批改作業(yè)，我的心里便涌起了一股暖流。教師這個形象在我的心中顯得無比的偉大，我暗暗立志：長大后一定要做一名人民教師！
有了這個理想，我便更加勤奮起來。因為我知道，只有努力學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)我的理想。
長大后，我會把我的知識全部交給我的學(xué)生們，讓他們都成為國家的.棟梁！
這是一篇關(guān)于理想的文章：“記者：為什么要放羊？放羊娃：“放羊為了賺錢�！庇浾撸骸盀槭裁匆嶅X？”放羊娃：“賺錢為了娶媳婦�！庇浾撸骸盀槭裁匆⑾眿D？”放羊娃：“媳婦為了生孩子�！庇浾撸骸盀槭裁匆⒆�？”放羊娃：“生孩子是為了放羊�！崩硐氩皇强照劊照勔膊皇抢硐�，《放羊娃的理想》讓我們知道了這一點。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。
四年級作文300字 篇5
提起他的“豐功偉績”可是三天三夜也說不完。他的名字在我們班中是無人不知、無人不曉。他就是宋奔洋。
這不，星期五下午的作文課他把紙撕下一小片，用防近視的架子把彈到了浩浩的桌子上，浩浩又把彈了回去，就這樣一場斗爭開始了，不一會兒他們停了下來，眼前站的是老師，他們又飛快地開始寫我們未完成的作業(yè)。他常常把紙撕成一片一片的為我們表演“天女散花”。又把膠布纏在剪刀上，又撕下來，老師說一句，他都能說十句。
宋奔洋也有他的優(yōu)點，比如，他是音樂課代表，他的組織能力比較好，而且也歌也唱得特別好聽，他腦袋瓜特別聰明，上數(shù)學(xué)課時，別人還沒有想出來，他就把手舉了起來，而且一說一個準(zhǔn)，老師常�？渌莻�聰明的.孩子。不過他寫的字有一點不好看。。
這就是我們班的宋奔洋同學(xué)。
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