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四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間:2023-12-16 17:48:14 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的老師的作文優(yōu)秀【7篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的老師的作文優(yōu)秀【7篇】

四年級(jí)的老師的作文 篇1

親愛(ài)的老師:

  不知您是否還記得那件事…… “由于人數(shù)太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個(gè)同學(xué),請(qǐng)同學(xué)們理解。”您皺著眉頭沉悶地說(shuō),“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn),下面讀到的同學(xué)就沒(méi)用再登臺(tái)朗誦了。” 盡管老師反復(fù)斟酌了用詞,但我還是在聽(tīng)到這一聲音的剎那,爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室里,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響,隨之而來(lái)的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái),被打濕了翅膀的燕子孤獨(dú)地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下,使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜,包圍了這個(gè)世界,也包圍了小小的我…… 這時(shí)您走進(jìn)了教室,像平日那樣沒(méi)絲毫的腳步聲,同學(xué)們都在默默地做著作業(yè),只有我心中一驚天動(dòng)地,不知您現(xiàn)在會(huì)怎樣看我,是懦弱,是無(wú)能,還是…… 您在教室里走了一圈,目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái),許久,沒(méi)有我期待的話語(yǔ),我抬起頭,迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著,但您的日光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的'面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛(ài),有溫馨,有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!

  霎時(shí)間,來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身,是震撼,更是感激。悲傷已沒(méi)有必要,有的只是一個(gè)新的起點(diǎn),一次摔倒后的重新爬起,一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

  老師,謝謝您,謝謝您在我快要站立不住的時(shí)候,給我這樣一個(gè)眼神。曾記得,當(dāng)我生病時(shí),是您在我身邊問(wèn)候;當(dāng)我悲傷時(shí),是您點(diǎn)起我的希望之火;當(dāng)我迷茫時(shí),是您為我我照亮前進(jìn)的道路。

四年級(jí)的老師的作文 篇2

  有人說(shuō),老師像園丁,用勤勞的雙手修枝剪葉;有人說(shuō),老師似紅燭,照亮了別人,燃燒了自己……我認(rèn)為,老師是最偉大的。現(xiàn)在我就來(lái)給你們講講我和辛老師之間的事。

  老師教會(huì)我知識(shí),還教會(huì)我做人的道理。我從一個(gè)懵懂的'孩子變成了一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

  每當(dāng)我有不會(huì)的題的時(shí)候,是您耐心地教會(huì)我, 犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是您教會(huì)我做人的道理。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,我就會(huì)沾沾自喜,也是您告訴我:“別太驕傲了,也許您一驕傲,別人就會(huì)超過(guò)你了。”

  記得那次語(yǔ)文課上,您提出了一個(gè)問(wèn)題:“你們誰(shuí)知道哄的多音字?”這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都不知道,我一直在心里嘀咕著:“別叫我,別叫我!焙鋈唬f(shuō):“王詩(shī)慧!”大家的目光從您的身上轉(zhuǎn)移到了我的身上。我慢吞吞地站了起來(lái),老師的眼神非常堅(jiān)定,仿佛在說(shuō):“沒(méi)事,別害怕,再想一想!蔽矣钟X(jué)得,這是語(yǔ)文書(shū)上的題啊,老師教過(guò)我們……想起來(lái)了,想起來(lái)了。我就大聲地說(shuō)出了答案。老師沖我微微一笑,示意我一下。我的心才平靜下來(lái)。

  加減乘除,算不出您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!老師,我感謝您!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。

四年級(jí)的老師的作文 篇3

  我的老師,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個(gè)櫻桃小嘴,黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,她的性格開(kāi)朗、幽默、溫柔。

  她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華,富有時(shí)代節(jié)奏。她十分神奇,能使膽小如鼠的.同學(xué)大膽發(fā)言,能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節(jié)課都會(huì)講一個(gè)笑話,逗得我們前仰后合,然后開(kāi)心的投入學(xué)習(xí)。

  她是一個(gè)極其有責(zé)任心的老師。她在學(xué)校里沒(méi)有一分一秒浪費(fèi)在“玩”這個(gè)字上,也不會(huì)在課堂上吃東西,打電話、她是公平無(wú)私的,從不把好生與差生相比,還十分關(guān)心留守兒童,她有一顆愛(ài)心。

  記得有一次,同學(xué)們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》,我卻沒(méi)有,頓時(shí)心里很自卑,伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工,我和姥姥在一起,生活比較拮據(jù)。下課時(shí)宋老師叫住我:“張浩然——”我還以為我犯錯(cuò)了,心里忐忑不安,原來(lái)是送給我心愛(ài)的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當(dāng)時(shí)我心頭一熱,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……

  宋老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我心目中的好老師!”

四年級(jí)的老師的作文 篇4

  我們班的語(yǔ)文老師姓朱,我們親切的喊她朱老師。朱老師有四十多歲,中等個(gè)兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)又黑又亮,眼睛雖然小,卻充滿著智慧。你能相信嗎?她的那雙眼與眾不同——就是因?yàn),?huì)說(shuō)話!每當(dāng)我考了一個(gè)滿分的時(shí)候,她那雙眼睛好像在說(shuō):“good!你真棒!要保持哦!”每當(dāng)我一大早來(lái)到班里帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文的時(shí)候,她的眼睛仿佛在說(shuō):“你真有領(lǐng)頭的能力!像一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了,她的眼睛就提醒我:“快快專心聽(tīng)講!”每當(dāng)我遇見(jiàn)朱老師向她問(wèn)好的時(shí)候,她的眼睛就說(shuō):“真有禮貌!”

  雖然她很嚴(yán)格,布置作業(yè)的量很大,但是我們從不推辭,總是按時(shí)完成。有一次我去姐姐家寫(xiě)作業(yè),看到她的作業(yè)幾乎比我們的少一半,但是我知道,朱老師這樣是為了我們好。

  朱老師很希望看到我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。有一天,該上語(yǔ)文課,朱老師抱著一大堆作文本來(lái),高興地對(duì)我們說(shuō):“薛宇昕是咱們班作文最好的,他寫(xiě)的很生動(dòng)、有趣,沒(méi)有一點(diǎn)不通順的地方”。薛宇昕聽(tīng)了十分得意,之后,朱老師又高興的表?yè)P(yáng)了幾個(gè)同學(xué)。

  朱老師講課十分有趣,就連班里很調(diào)皮的'孩子有時(shí)也聽(tīng)的很入神。有一次,朱老師正津津有味得給我們朗讀一篇優(yōu)美的文章,突然,一個(gè)同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“朱老師,你有一個(gè)字讀錯(cuò)了!”我們以為這個(gè)同學(xué)打斷了老師,朱老師一定會(huì)很生氣,而朱老師卻把那個(gè)錯(cuò)字反復(fù)讀了幾遍,竟然又對(duì)他說(shuō)了聲謝謝。老師這種知錯(cuò)就改的行為深深打動(dòng)了我,我心想:我們一定要向朱老師學(xué)習(xí)!

  朱老師謙虛、善良、關(guān)愛(ài)同學(xué)、溫柔、知錯(cuò)就改,這不正是我心中的好老師嗎?

四年級(jí)的老師的作文 篇5

  “世上只有媽媽好”,但我要說(shuō):世上不只好媽媽,世上還有好老師!不信,大家一起來(lái)看看我的班主任劉老師吧。

  我有一位漂亮而又和藹的老師,就是劉老師,她有著一雙炯炯有神的眼睛,黃色的卷發(fā),每天都精神抖擻的,就像一個(gè)巨人。記得我剛轉(zhuǎn)到南峰小學(xué)的時(shí)候,就因?yàn)橐粋(gè)區(qū)區(qū)小事著急而哭了。

  那是一個(gè)、晴空萬(wàn)里的中午,劉老師叫我們寫(xiě)字,過(guò)一會(huì)兒就收,眼看我的寫(xiě)字本上,一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě),有的同學(xué)就快要寫(xiě)起了,所以我就很著急,就飛快地跑去問(wèn)劉老師;“劉老師,是不是要把全部的字都寫(xiě)完呀?”“對(duì)呀。”劉老師溫和地說(shuō)。我怕寫(xiě)不完,就抽抽搭搭的哭了起來(lái),劉老師連忙安慰我說(shuō):“不要著急,別哭,哭了也不能寫(xiě)起啊!甭(tīng)了老師的一番話,我明白了一個(gè)道理:哭是解決不了任何問(wèn)題、事情的。無(wú)論是炎熱的酷暑還是刮風(fēng)下雨,甚至病的聲音沙啞、連續(xù)不斷的咳嗽、臉上紅的`就像一個(gè)蘋(píng)果,劉老師都會(huì)誨人不倦的為我們上課,給我們傳播豐富多彩的知識(shí),我們也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著,不會(huì)去做別的什么事情。

  劉老師不僅在日常生活中幫助我,在學(xué)習(xí)上也很支持我呢!記得那是剛發(fā)生在前幾周的事情:星期二下午上走班課的時(shí)候,劉老師說(shuō)派班上的一個(gè)人代表讀書(shū),看到同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉了起來(lái),我也驕傲地舉起了手,心里又害怕,于是又放了下去,正巧,三班的同學(xué)讀完了,被劉老師發(fā)現(xiàn)了,就說(shuō):“胡楠來(lái)讀吧!”我笑瞇瞇地站了起來(lái),有感情的朗讀著……讀完了,劉老師還重重的表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“讀的這么好,以后上課要積極發(fā)言,回答問(wèn)題哦!”劉老師工作那么辛苦,上課還跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑,逗我們開(kāi)心呢!

  這就是我心目中的好老師——?jiǎng)⒗蠋煟?/p>

四年級(jí)的老師的作文 篇6

  天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。一年一度的教師節(jié)到了,每個(gè)人都會(huì)把鮮花送給心中最愛(ài)的老師,而我心中的老師,卻是個(gè)“木頭人”——不說(shuō)話也不會(huì)發(fā)脾氣,他默默無(wú)聞地從一年級(jí)開(kāi)始陪伴我到現(xiàn)在,他就是新華字典。

  說(shuō)起我拜師的經(jīng)過(guò)來(lái),還得從一年級(jí)時(shí)說(shuō)起。記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候,由于剛剛成為小學(xué)校園里的.一支“正規(guī)軍”,知識(shí)少得可憐,只認(rèn)識(shí)一些拼音和簡(jiǎn)單的漢字。每當(dāng)讀課文的時(shí)候,語(yǔ)文老師便是我的“救星”。只有老師帶領(lǐng)大家讀了一遍又一遍,我才能應(yīng)付一下。

  有一次我在家里讀課外書(shū)的時(shí)候,遇到了“殊”這只“攔路虎”。這下好了,我這臺(tái)跳動(dòng)的小馬達(dá)瞬間被卡住了。我急忙跑下樓去問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,這個(gè)字怎么讀呀?”媽媽摸摸我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“這個(gè)字你不會(huì)讀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽說(shuō):“那我給你請(qǐng)一位‘家教老師’吧!”家教老師?我心想:媽媽請(qǐng)的家教老師會(huì)是誰(shuí),長(zhǎng)得帥不帥?連媽媽都不知道的字,家教老師會(huì)知道嗎?他是不是很厲害?我疑惑不解又迫不及待地說(shuō):“好。『冒!媽媽您快把老師請(qǐng)到家里來(lái)!眿寢屝α诵,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這個(gè)明天你就知道了。”

  到了第二天,媽媽帶著我來(lái)到了鎮(zhèn)上的新華書(shū)店,我心想:難道老師在書(shū)店里?想到快要見(jiàn)到新老師,我的心里也不由得緊張起來(lái)了。走進(jìn)了書(shū)店,我跟著媽媽來(lái)到了一塊塊堆滿紅色“磚頭”的地方,媽媽小心翼翼地拿了其中的一個(gè)說(shuō):“這就是你的‘家教老師’,他的名字叫新華字典。”看著我呆若木雞的樣子,媽媽故作神秘地說(shuō):“回家你就知道了!

  回家以后,媽媽開(kāi)始教我如何向這個(gè)“家教老師”學(xué)習(xí),媽媽說(shuō):“你要查‘殊’,得先找到它部首‘歹’,再查還剩幾畫(huà)……”哦,原來(lái)在460頁(yè)。我找到了“殊”字的讀音,更找個(gè)了一個(gè)如影隨形的好“老師”。

  如今驀然回首已經(jīng)三個(gè)年頭過(guò)去了,這位特殊的老師也已失去了昔日的光彩,但是在我心中,她永遠(yuǎn)如當(dāng)日那般光鮮、亮麗。他教給我許多課堂里學(xué)不到的知識(shí),給了我無(wú)私的幫助,我能不喜歡他嗎?

四年級(jí)的老師的作文 篇7

  我的語(yǔ)文老師是一個(gè)優(yōu)秀的作家,她姓戴,大家都叫她戴老師,她是個(gè)很棒的老師。

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,到現(xiàn)在我還是一直都非常喜歡戴老師。戴老師有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),頭上爬著幾根白發(fā)絲。一雙笑瞇瞇的眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴。

  戴老師講課生動(dòng)有趣,每一堂課同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)的`氣氛中。有時(shí)戴老師給我們講解內(nèi)容,激動(dòng)地時(shí)候臉都變紅了,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,有時(shí)根據(jù)課文的內(nèi)容她會(huì)做出豐富的表情,滑稽的動(dòng)作,引得全班同學(xué)哈哈大笑,每一堂我們都在愉快的學(xué)習(xí)中度過(guò),也深深地體會(huì)到老師的用心良苦。

  就是有了戴老師平時(shí)對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地嚴(yán)格要求,我們才能不斷地進(jìn)步。這就是我們的語(yǔ)文老師,你們喜歡嗎?

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