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四年級的作文

時間:2023-12-15 10:25:30 四年級作文 我要投稿

四年級的作文精選(5篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級的作文精選(5篇)

四年級的作文 篇1

  別看我平時嘻嘻哈哈,看起來沒心沒肺的,可能沒啥煩惱,其實大家有所不知,有一個煩惱像密探似的跟著我緊緊不放,它就是——考得不理想。

  首先,漂亮的媽媽會變成“大蚊子”。以前,媽媽跟我說話的聲音總是那么溫柔,就像枝頭的黃鶯在唱歌似的。可每當我交出考得不理想的卷子時,媽媽就會變成一只大蚊子,一直在我耳邊嗡嗡嗡地叫著,威力遠勝唐僧的緊箍咒。“你又粗心了!”“××寫完作業(yè)就看書,你呢?天天就知道看電視!”“你怎么連這道題都不會做!”……這時,我真想給耳朵塞上一卡車的棉花。

  接著,電視變成了書。說白了,就是我每天的電視觀看時間被無情地取消了。媽媽會利索地拿走房間里的電視遙控器,往電視機前一站,遞上一本書,嚴厲地說:“看會書吧!

  還有,最夸張的'是我寫作業(yè)的時候,邊上多了個“監(jiān)工”。每到晚上7:30,媽媽要問的第一句話就是:“柔希,作業(yè)寫好了沒?”我若回答“寫好了”,她便拿起我的作業(yè)檢查,一旦字跡潦草,或者多寫錯了幾道,那必會招來“口水”之災。我若回答“還沒寫好”,那麻煩更大,她會瞪著燈泡大的眼睛,對著我的作業(yè)指手劃腳,害得我啞巴吃黃蓮有苦說不出。

  這個煩惱一直持續(xù)到現(xiàn)在。我在想,這個煩惱什么時候才結束呀?也許要等考到了理想的成績吧,可是誰又能保證自己次次拿到好分數(shù)?

四年級的作文 篇2

  在寬闊的非洲大草原上,雖然獅子們是王者,但他們從小受到許多動物的欺負。

  這里就有一只獅子非常可憐,從小就沒有了父母。所以自己吃不飽,也不會捕獵?墒菦]有人教它捕獵的技巧。這只獅子就白天看著其他獅子是怎樣捕獵的,當夜晚來臨,自己就悄悄地找一個僻靜的地方反復練習。日子久了,漸漸地長大了,也學會了:滾,撲,撕,咬的本領。成為了一名優(yōu)秀的捕獵者,取名勝王。

  一個炎熱的中午,午飯時間到了!它找不到食物只能跟別的獅子搶,別看它身體小,特有力氣!(連一頭強壯的小象就能被它壓翻)。它趁一只小獅子貝利不注意跳到了它的背上,死死地咬住它的咽喉,被咬的獅子貝利實在無力掙扎,就用尾巴猛抽,毫不示弱地反擊。勝王又縱身一躍用自己的立爪在貝利背上使勁地挖,貝利痛苦地尖叫,卻沒人幫它,它的尖叫聲越來越弱,直到 咽下最后一口氣。勝王終于可以美美地大吃一頓了!

  這是勝王第一次捕獵,就取得了成功!勝王從小沒有了父母,它通過自己的'努力和勤奮,加上堅強的意志,取得了成功! 我們要學習它勤奮,不怕吃苦,堅強的品質!

  

四年級的作文 篇3

  我最感興趣的人,是反串男演員——李玉剛。

  一天,我在電視上看到一位典型的東方古典美女正在表演京劇《貴妃醉酒》。她那阿娜多姿的身段,精美典雅的服裝,富貴華麗的頭飾,迷人的笑臉和傳神的眼睛,唱著委婉動聽的京劇,楚楚動人,一下子就把我吸引住了。她不但唱得好、扮相好,跳舞也很好看,尤其是甩的長袖舞真是令人叫絕!我問爺爺:“這是誰呀?演的這么好!”爺爺告訴我:“這可是個年輕的男演員演的呀!他叫李玉剛!

  簡直不可思議!一個男孩子在舞臺上竟然比美女還美女,真是一個全才。

  李玉剛從小就很有音樂天賦,但從藝的`道路卻很艱難。十九歲那年就考上了吉林省音樂學院,但是因為家里沒錢而輟學了。他只身一人去省城打工,在一家歌舞廳當服務生。有一天,在給客人倒茶時,他聽歌入了迷,竟把茶水倒在了客人的手上,那人把茶水潑到了他的臉上時,他才“醒”過來。為了能在樂團里登臺唱歌,他就無償?shù)亟o樂團洗衣服做飯,半夜出去買方便面。后來,他能登臺演唱了,就四處求教,練女聲,練眼神兒;練化妝,從日出化妝到日落;二十多歲啦,還要練劈叉、下腰,雖然很疼,還是堅持了下來。他還自己染布、做戲裝呢,真是很漂亮!最叫我敬佩的是他刻苦學習的精神,不怕打擊,堅持走自己的路,直到成功。

  我欣賞李玉剛叔叔的表演,更要向李玉剛叔叔學習!

四年級的作文 篇4

  保護環(huán)境,從我做起!我和好幾個同學想了解杭州的環(huán)境保護情況,便開展了關于保護環(huán)境的調查活動。

  那是一個艷陽高照的上午,我們來到了政苑公園,那里環(huán)境挺不錯。公園旁邊的小河波光粼粼。好幾棵大樹長得郁郁蔥蔥,遮住了不能直視的陽光。一眼看去草坪一片碧綠碧綠的,要近看仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)小草之間夾著一些零零星星的、害羞的`小花。每個人都得到了一些調查報告紙,以便了解當?shù)厝藢贾莪h(huán)境的滿意程度。在調查的過程中,我們發(fā)現(xiàn)那里的花很漂亮,還有些香氣撲鼻,但沒有一個人去采摘;不會有人去故意去很用力地踩小草;幾乎沒有人往小河里扔垃圾;也不會有人去很用力地搖大樹,把樹葉搖下來。同學們一看到有其他人,就會像風一樣飛快地沖過去,紛紛遞給他們調查報告紙和筆。活動結束了,我們發(fā)現(xiàn)大部分人都覺得杭州環(huán)境不錯,但優(yōu)美的曲子里總會有不和諧的音符,也有一兩個人并不怎么滿意我們杭城的環(huán)境。我們還覺得大家對世界地球都還不太了解?磥砦覀儾粌H要會保護地球的方法,還要了解關于保護地球的知識。

  地球是大家的,需要我們共同保護。相信幾年后杭州的會更湛藍,水會更清澈,空氣會更新鮮!讓地球成為一副美好的藍圖!

四年級的作文 篇5

  “鄭皓文,鄭皓文,起床了!“原來是是嘮叨大王——媽媽,又來拜訪我了。

  我的媽媽有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),兩顆圓圓的眼珠像黑寶石一樣,閃閃發(fā)光,可一張嘴總是喋喋不休,嘮叨個不停。

  她的嘮叨,對我來說最糟糕的.就是早上。當我在睡夢里拿著刀叉吃著西餐,大口大口地喝著飲料時,耳邊突然傳來雷鳴般的聲音“鄭—皓—文,你給我起來,吃早飯了……“頓時,我從熟夢中被驚醒,西餐沒了,飲料消失了。

  到了中午,我看見桌上擺了許許多多我超喜歡的菜,于是馬上盛好飯,來到桌子前,開始大口大口如野獸般吃了起來。這時,媽媽看見了,她馬上走到我的面前,對著我又是一頓嘮叨:“吃飯吃慢一點,這么野蠻干嘛,你是幾天還是幾個月沒吃了呢?“聽著媽媽的嘮叨,我只能放慢吃飯的節(jié)奏,可媽媽還是沒有停止她的喋喋不休:”也不要這么慢,蝸牛似的,什么時候才能吃完。俊卑,這嘮叨的媽媽啊!

  在我的學習上,媽媽嘮叨的功力依舊不減。記得有一次,我的作業(yè)堆積如山,媽媽見了,嘮叨病又犯了!翱炱谀┛荚嚵,作業(yè)呢?半點都沒動?功課一點都不認真,這個學期如果考不好,就罰你一個暑假寫一百篇日記,二十篇讀后感,好詞一千個好句一百句!蔽衣犃四X袋都快爆了,于是趕緊復習。

  唉!媽媽這嘮叨的病還有救嗎?不過,我心里也知道媽媽的嘮叨其實都是為了我好。

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