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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-12-08 17:43:16 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  我一聽(tīng)角色互換節(jié)快要來(lái)臨,可高興壞了,恨不得一蹦蹦到天上去。心里暗暗地想:我一定要和老師互換,試試當(dāng)老師的滋味是什么樣的`。

  這一天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。上課鈴打響,我學(xué)著老師的樣子有模有樣地慢步走進(jìn)教室。教室里吵吵鬧鬧,有的在追逐、有的在一起談話、有的在黑板上亂涂亂畫(huà)……就像“世界大戰(zhàn)”開(kāi)始了一樣。哎,我看到這兒無(wú)可奈何地嘆了一口長(zhǎng)氣,想起老師平常來(lái)到教師的時(shí)候,便也模仿著老師,咳了兩聲,狠狠地敲了敲桌子之后,本以為能阻止這嘲世界大戰(zhàn)”的到來(lái),可是這一招卻效果不佳。學(xué)生就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,我氣得滿臉發(fā)紅,看來(lái)“火山”必須爆發(fā)了,便大聲說(shuō)道:“你們能自覺(jué)一點(diǎn)啊,非要讓我施展魔法才可以嗎?”我這樣一說(shuō),教室里安靜了許多?墒菦](méi)安靜幾分鐘,下課鈴又打響了,哎,這節(jié)課還沒(méi)上怎么就下課了,看來(lái)我真是倒霉透了!

  我來(lái)到辦公桌前,開(kāi)始改作業(yè)。剛剛坐下,沒(méi)改幾分鐘,就遇到了不會(huì)的題,原來(lái)這道題是個(gè)思考題。我的腦子就像打了死結(jié)一樣,用這個(gè)方法做一做,不對(duì)不對(duì);在用那種方法做一做,還是不對(duì)。到底該怎么做呀?我左思右想,就是想不出來(lái)……

  就這樣,我痛苦地度過(guò)了這一天?磥(lái),做老師真是不容易呀!

四年級(jí)作文300字 篇2

  在森林里有三個(gè)好朋友,分別是小鴨聰聰,小猴蘭蘭和小雞強(qiáng)強(qiáng)。

  一天,小猴蘭蘭在回家的路上碰到了可惡的.狐貍,狐貍對(duì)小猴說(shuō):“小猴,快點(diǎn)交出你身上所有的錢(qián),否則,你就別想回家。”小猴害怕極了,只好把今天早上媽媽給她早飯剩下的 元錢(qián)交給狐貍。小猴蘭蘭傷心的走了。

  小猴蘭蘭把事情告訴了小雞強(qiáng)強(qiáng)和小鴨聰聰,小雞強(qiáng)強(qiáng)對(duì)小猴蘭蘭說(shuō):“蘭蘭,我可是練過(guò)跆拳道得哦!我誰(shuí)都不怕,我來(lái)保護(hù)你!本瓦@樣,小鴨聰聰和小雞強(qiáng)強(qiáng)每天都陪著小猴走。兩天過(guò)去了,狐貍又一次出現(xiàn)了,小雞強(qiáng)強(qiáng)看見(jiàn)了,就只往后退縮,小鴨聰聰從褲腰帶上拿起噴水槍,朝著狐貍就噴了過(guò)去,狐貍酸得睜不開(kāi)眼睛,小猴蘭蘭問(wèn)小鴨聰聰:“里面裝的是什么?”小鴨聰聰說(shuō):“自從你說(shuō)過(guò)以后,我就天天帶著,這個(gè)是檸檬水,他不會(huì)有事的!

  事情過(guò)后,小雞強(qiáng)強(qiáng)就再也沒(méi)有在他們面前自稱為大了。

四年級(jí)作文300字 篇3

  我們的學(xué)校宜興市新建小學(xué),那是一個(gè)令人向往的地方。

  走進(jìn)校園,一陣陣桂花香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡,傳入耳中的是瑯瑯的讀書(shū)聲,首先映入我眼簾的是一盆盆姹紫嫣紅的花,十分美麗。

  不知不覺(jué)中,我來(lái)到了學(xué)校的小橋上,這座小橋十分平坦,它的東面有座小小的拱橋,經(jīng)過(guò)拱橋,來(lái)到一座小亭子,亭子下面是一片池塘,池水清澈見(jiàn)底,如同一條柔軟的綢帶。池塘里還有小魚(yú)呢,它們有的`自己在游來(lái)游去,好象很寂寞,有的三五成群,在一起嬉戲玩耍。池塘上還有睡蓮,它們有的盛開(kāi)了,黃的似金,粉的似霞……

  與小亭遙遙相對(duì)的是一座高大的假山,正面看假山就像一個(gè)彎背的老爺爺,側(cè)過(guò)來(lái)看又像一根彎曲的竹子,正是應(yīng)了《題西林壁》中的“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!币痪。假山旁邊有許多大石塊,有的像熊貓吃竹子,有的像小兔啃蘿卜……非?蓯(ài)。它的周?chē)性S多花,雞冠花鮮紅鮮紅的,十分美麗,就如同公雞頭上的雞冠;蝴蝶花就像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶;胭脂花一大片一大片,紫紅紫紅的,仿佛在舉著喇叭奏樂(lè)呢!它們可真惹人喜歡呀!

  啊,校園一角真美,我愛(ài)我的學(xué)校!

四年級(jí)作文300字 篇4

  今天我們這節(jié)課與眾不同,老師告訴我們今天要上一節(jié)別開(kāi)生面的一課那就是——游戲課。

  老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影,然后又告訴我們游戲的規(guī)則。這時(shí)大家都很期待游戲快點(diǎn)開(kāi)始。

  接著老師先選擇三名同學(xué)上臺(tái)來(lái)把眼睛閉上,在他們面前提問(wèn)題,回答的最好笑的是今天的得獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  老師先用了擊鼓傳瓶的方法來(lái)選三名同學(xué),當(dāng)傳到徐浩然時(shí),我好緊張就怕瓶子傳到我后鼓聲停下來(lái),當(dāng)我想到這時(shí)誰(shuí)知瓶子在徐浩然的手里時(shí)鼓聲停了下來(lái)我好高興。老師選中的`三位同學(xué),分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字上廁所,于是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個(gè)問(wèn)題和兩個(gè)答案,分別是一天做幾次、幾個(gè)人做、白天還是晚上、在家里還是外邊。答案是:愿意和不愿意。

  其中鄒佳宇回答的原意是:一天做二十次,二十個(gè)人在晚上一起上在外面上,頓時(shí)班里哄堂大笑起來(lái),有的笑岔了氣,有的是捧腹大笑。可是他們現(xiàn)在還是云里霧里,徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老師讓他們回頭看看黑板,就連他們自己也笑得前俯后仰的。老師說(shuō):“鄒佳宇是我們今天的勝利者!

  今天的游戲非常有趣,我們期待著下次游戲課的到來(lái)。

四年級(jí)作文300字 篇5

  一到夏天,知了便蜂擁而出,為人們的捕捉提供了極大的便利。

  今天天氣比較涼快,奶奶要帶我到澇河邊玩,F(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了,太陽(yáng)卻還沒(méi)有落山,晚霞在天空中飄蕩,我們騎車(chē)疾馳在路上。

  到了村邊的`小樹(shù)林,迎面一陣微風(fēng)襲來(lái),非常涼爽,也拂去了心中的絲絲煩惱。走著走著看到了很多人,拿著手電筒,在地上和樹(shù)上來(lái)回晃動(dòng),好像在找什么東西,我很好奇地問(wèn)了奶奶,奶奶說(shuō)他們是在捉知了。我接著打破沙鍋問(wèn)到底:捉知了干什么用?奶奶笑著回答說(shuō):當(dāng)然是吃啊。我心里暗自納悶起來(lái):知了,好吃嗎?。

  帶著這個(gè)疑問(wèn),我們一路走到了澇河邊。澇河邊比樹(shù)林更涼爽了,站在河邊,從上游下來(lái)的水濺在了我的臉上,真是清爽!玩耍中我把關(guān)于知了疑問(wèn)也拋到了腦后。

  晚上回到家里,剛好對(duì)門(mén)老奶奶送來(lái)了一盤(pán)知了。我還沒(méi)看清楚長(zhǎng)什么樣呢,爺爺就開(kāi)始吃了。奶奶給我拿了一只,我一看就感到非常惡心,實(shí)在吃不下去,同時(shí)還為這些知了感到心痛。我勸爺爺奶奶不要再吃了,可他們卻并不理會(huì)。

  昆蟲(chóng)也是人類的朋友,知了給炎熱的夏天帶來(lái)了很多樂(lè)趣,也給我們的童年留下了美好的回憶,我們要和動(dòng)物和平相處,感受大自然的美好。

四年級(jí)作文300字 篇6

  父愛(ài)如山,我們?cè)谒砩弦惶焯扉L(zhǎng)大,也漸漸能明白它的深沉與濃厚,感受到它的溫暖;父愛(ài)也像北斗,無(wú)論你在哪,處境如何,它都會(huì)照耀你,為你指引方向。這就是父愛(ài),這就是父愛(ài)的力量!

  記得一個(gè)暑假,我與爸爸為了騎行去北京花了不少心血,其中最煩瑣的事就是學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了。在學(xué)習(xí)中爸爸付出的辛勞是最多的。

  一開(kāi)始學(xué)車(chē)的時(shí)候,我總是笨拙得抓著車(chē)把手,用腳一踮一踮地蹬地,爸爸看到后馬上跑過(guò)來(lái),扶著車(chē)尾讓我握住車(chē)把保持平衡。那時(shí),我便會(huì)露出高興的笑臉,然而,卻沒(méi)有察覺(jué)到爸爸那大汗淋漓的身體和見(jiàn)我騎行技術(shù)日引月長(zhǎng)后的微笑。你說(shuō),(得憑良心說(shuō))在這種愛(ài)的滋潤(rùn)下,什么是不能干成呢?于是我專心學(xué),爸爸也在用心教我,爸爸非常嚴(yán)格,又常常鼓勵(lì)我,只是一點(diǎn)點(diǎn)的.騎行小問(wèn)題,他都會(huì)指出,并說(shuō):“又有問(wèn)題了!還需要更加努力。 

  就這樣日復(fù)一日的練習(xí),給北京騎行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也給我留下了深刻的記憶。

  父愛(ài)是孩子童年的老師、朋友、守護(hù)者,是成長(zhǎng)中“治病”的良藥,是人生中讓孩子一生受用不盡的力量!

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