四年級(jí)的作文300字精品[8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的介休市，我為自己是一位介休小市民而感到驕傲、自豪！

　　每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，介休更是花團(tuán)緊簇，姹紫嫣紅，我愛(ài)家鄉(xiāng)作文500字。人們敲鑼打鼓；小孩子們?cè)诮稚先�五成群的挑選自己喜歡的東西。

　　過(guò)年的時(shí)候要買(mǎi)年貨，包餃子，吃年糕，放鞭炮、走親戚……說(shuō)到過(guò)年人們自然而然就會(huì)想到春天來(lái)了。春天呀，春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚時(shí)廣闊的田地里三三兩兩的農(nóng)民叔叔們辛勤的勞動(dòng)著，柔嫩的柳條垂在靜謐的小河邊上，��！家鄉(xiāng)的春天真是春色無(wú)邊，美不勝收呀！天上的白云緩緩地飄著，孩子們的叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的夏天，使人們不禁感到了夏天的快樂(lè)。當(dāng)火紅的高梁、金黃色的玉米呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候，小燈籠似的'小柿子也掛滿了枝頭，爭(zhēng)著給秋天添一道迷人風(fēng)景。家鄉(xiāng)的秋天，到處是成熟糧果的芳香。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)個(gè)白色的小精靈在天空中飛舞，飄飄灑灑的落在我的手中。這就是我最喜歡的冬天來(lái)了，這是一個(gè)很美的季節(jié)，萬(wàn)物皆白，路旁的樹(shù)木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯多了，建筑物像瓊樓玉宇一樣閃著耀眼的銀輝。家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美，四季都很美！

　　家鄉(xiāng)的美不能忘，家鄉(xiāng)的景時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的美！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　同桌的你，頭發(fā)像一個(gè)個(gè)短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵。看上去那么相得益彰。

　　同桌的你，是個(gè)樂(lè)于助人的小伙子。記得有一回，我鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給了我，讓我度過(guò)“難關(guān)”。還有一回，我數(shù)學(xué)草稿本忘帶了，昨天數(shù)學(xué)老師下了最后通牒：數(shù)學(xué)課上沒(méi)有草稿本，就別進(jìn)這個(gè)教室了！此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌的你知道后，立即從書(shū)包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我，再次幫我度過(guò)“難關(guān)”。

　　俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”同桌的你，有時(shí)還會(huì)不分青紅皂白的'冤枉人，有一次，被同桌的你視為掌上明珠的法國(guó)自動(dòng)筆“插翅而飛”，你一看到我，便大發(fā)雷霆地質(zhì)問(wèn)我，是不是我拿了，我很納悶，連聲說(shuō)我并沒(méi)有“偷”呀！我越說(shuō)我沒(méi)“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉(zhuǎn)過(guò)頭，走了。最后在他書(shū)包里找到了，你趕緊向我道了歉。

　　同桌的你，雖有有點(diǎn)，也有那么多的缺點(diǎn)，但永遠(yuǎn)是我心中的good同桌！下學(xué)期，我愿繼續(xù)與你同桌！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)背面是山坡，山腰有座龍王廟，廟前有一股清泉潺潺流淌。這水不是普通的水，沒(méi)有水垢飲之甘甜無(wú)比，比礦泉水要好喝得多。據(jù)說(shuō)此水能醫(yī)百病特別是在農(nóng)歷六月十二——龍王爺?shù)纳�日那天喝這水更有神奇的治病作用。每到廟會(huì)總能看到人們拿著各種瓶瓶罐罐排隊(duì)灌水。

　　水股的大小隨著雨水的多寡增大或縮小，比如春天缺水季節(jié)，水就越發(fā)小多了。小時(shí)候記得方圓四里八鄉(xiāng)都到我們這挑或推水。人多水少怎么能供得上呢？人們就排隊(duì)，那個(gè)時(shí)候，弄水就成了人們的頭等大事。開(kāi)始時(shí)人們還自覺(jué)，半天能夠輪一遍，慢慢地人們不再自覺(jué)，特別是那些弟兄多的，仗著人多勢(shì)眾，挨到自家時(shí)就霸占著不起來(lái)，指導(dǎo)把他們家的菜地都澆個(gè)遍。像我們這只有爸爸弟兄一個(gè)的就慘了，連吃水都困難何況澆地？記得很多個(gè)半夜跟媽媽一起去挑水。就是夜里也要排隊(duì)——那時(shí)，吃水的困難給人的生活帶來(lái)多大的'不便呀！

　　前些年，政府出面，要求每戶打儲(chǔ)水池，解決吃水問(wèn)題，鄉(xiāng)里或村里各出一部分，自個(gè)兒也掏點(diǎn)錢(qián)。短短幾個(gè)月，都好了。那種熱鬧的排隊(duì)打水的情景再也不會(huì)出現(xiàn)了。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　藍(lán)天和白云，青草和沙石，都見(jiàn)證過(guò)我們的身影。你是我的櫻花，我是你的晴天。櫻花只有在晴天才能綻放得更加燦爛，晴天只有在櫻花的陪伴下才不顯孤單。

　　我們，共同走過(guò)了一段美好的青春，并會(huì)一直走下去。小塘的嬉戲，山丘的探險(xiǎn)，單車(chē)的歌唱，夜晚的唏噓，遠(yuǎn)處的笑聲，近處的燦臉…無(wú)憂的場(chǎng)景，讓人難忘。

　　你曾說(shuō)，會(huì)有一條開(kāi)滿鮮花的路，你會(huì)一直陪著我走下去…很開(kāi)心，能有你的陪伴。

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。我們的年紀(jì)雖不大，但也不小。你總愛(ài)談著天，每天向我訴著八卦；我總愛(ài)笑，笑你是個(gè)不擇不扣的話癆。

　　向一個(gè)人分享自己的喜怒哀樂(lè)，是很美好的一件事情。我們用一張張的小紙片寫(xiě)下了彼此一天的心情，裝進(jìn)一個(gè)小小的'紙盒。忘了我們寫(xiě)了多少?gòu)埿〖埰�，記錄了多少天的心情了。只知道，畢業(yè)那天紙盒到達(dá)彼此手中時(shí)，很期待把它打開(kāi)，那似乎裝著我們的心，所屬于紙盒。

　　昵稱，紙盒，杯紙，聽(tīng)話模式，約定…一個(gè)個(gè)的場(chǎng)景，都是我所珍藏的。

　　愿所有時(shí)刻的你，都能微笑相迎；愿你在一切不悅的時(shí)刻，一切的所有能給予你快樂(lè)。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　20xx年8月26日，西湖區(qū)圖書(shū)館舉行了一場(chǎng)關(guān)于西班牙文化的講座，講座的嘉賓是北京大學(xué)文學(xué)博士，浙江大學(xué)西班牙語(yǔ)言研究所所長(zhǎng)——盧云。

　　隨著掌聲響起，盧云老師款款走到臺(tái)上，她身穿白色的繡花衣，圖案好似西班牙弗拉明戈服中的裙擺，下穿黑色高腰裙，顯得落落大方，再配上橘紅色的細(xì)跟鞋和黑色的珍珠項(xiàng)鏈以及紅寶石耳釘，顯出了她知性高貴文化之旅。

　　盧老師先講了一些西班牙的人文藝術(shù)和建筑，然后再給我們講了西班牙的名著《堂吉訶德》。這本書(shū)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義杰作，作者是塞萬(wàn)提斯，它是一本騎士小說(shuō)，諷刺了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的社會(huì)現(xiàn)象，以及人們的苦難。課后盧云老師還給我們留了幾個(gè)題目讓我們思考。的氣質(zhì)，她一開(kāi)口的一句熟練純真的西班牙語(yǔ)就把我吸引過(guò)去了，開(kāi)始了神秘的西班牙

　　講座后我們提出了許多的問(wèn)題，盧云老師夸獎(jiǎng)道我們提問(wèn)的非常好，她也很親切的'回答了我們的問(wèn)題，和我們互動(dòng)。

　　通過(guò)這次講座，我不僅了解了神秘燦爛的西班牙文化，而且還認(rèn)識(shí)了一位既美麗又知信的老師，她富有哲理的話：因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài)，才沒(méi)有困難和畏懼，一直會(huì)指引我學(xué)習(xí)的方向。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事。在這些新鮮事兒里，讓我感受最深的還是這學(xué)期開(kāi)展的高效課堂。

　　高效課堂不同于原來(lái)的課堂。我們?cè)瓉?lái)上課時(shí)，一般都是老師講，學(xué)生聽(tīng)；課堂氣氛呆板無(wú)趣。而現(xiàn)在的課堂是同學(xué)講，同學(xué)聽(tīng)，老師補(bǔ)充；課堂氣氛歡快活躍。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果也提高了。不過(guò)在高效課堂展示時(shí)，我們班卻發(fā)生了許多稀奇古怪的事。

　　我們班分為8個(gè)小組，每個(gè)小組都有名字，我在第7組，我們的組名是快樂(lè)組。我們的課堂展示是老師統(tǒng)一分配，每組輪流展示。在展示時(shí)，各個(gè)組的情況大不相同。就拿我們快樂(lè)組來(lái)說(shuō)吧，我們組展示時(shí)，每個(gè)人爭(zhēng)先恐后，互不相讓；那情景可真是激情高漲。人人都想當(dāng)“展示明星”。而夢(mèng)想組的情況就不一樣了，他們組展示時(shí)都是“互相謙讓”。誰(shuí)都不愿意展示。最后還是老師把他們哄上去，他們個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、膽小如鼠、雙腿發(fā)抖、聲音發(fā)顫，以至于題也講錯(cuò)了。不是他們不會(huì)，而是太緊張了！我們其他幾組的.情況也是這樣，有的積極主動(dòng)，有的消極被動(dòng)。從小組展示來(lái)看說(shuō)，高效課堂對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都還是一個(gè)嶄新的課題。

　　高效課堂的開(kāi)展對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)都是挑戰(zhàn)，對(duì)我們的老師也是挑戰(zhàn)，讓我們一起來(lái)迎接挑戰(zhàn)吧。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　國(guó)慶假期到了，表弟又來(lái)我家玩了。我非常喜歡給別人講故事，現(xiàn)在表弟來(lái)了，我當(dāng)然要好好表現(xiàn)。

　　大清早，吃完早飯，我便叫表弟坐在小板凳上，聽(tīng)我講故事。我讓表弟在我一整排大大的書(shū)架上挑一本他想聽(tīng)的書(shū)，我?guī)退�念。就這么開(kāi)始了，他選了一本《夏洛的網(wǎng)》。

　　捧起書(shū)來(lái)，我生動(dòng)地一字一句的讀了起來(lái)�！霸谑鏍柭�先生家里的股慘重，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物……”。

　　讀了一半，為了檢驗(yàn)他有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，我便問(wèn)他：“羅圣寒，你知道……”說(shuō)到一半，我突然頓住了——人呢？我噤聲，將鞋子用手拿起來(lái)，踮起腳尖，出了門(mén)外。只見(jiàn)表弟臥在沙發(fā)上，手里悠閑地拿著電視機(jī)遙控器，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)上播放的《喜羊羊與灰太狼》，可不舒服！我氣不打一出來(lái)：我好心給你講故事，你卻溜出來(lái)看電視。我向他吼道：“羅圣寒！你給我過(guò)來(lái)！”

　　把他叫過(guò)來(lái)后，我瞪了他一眼，繼續(xù)給他講。講完了，我一看，人兒又沒(méi)了，又躺在沙發(fā)上看電視呢！

　　走到他面前，把電視機(jī)鎖上，又跟他重新開(kāi)始講，這回他沒(méi)逃走，可他東張西望的`，心思早已飛到九霄云外去了。唉，我的表弟真調(diào)皮�。�

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　我的爸爸是一位電焊工，他平�？尚量嗔耍�他有一個(gè)大肚子，每次吃飯總是比我們吃的多，他愛(ài)吃水果。那次，我媽買(mǎi)了一袋橘子，爸爸一口氣就吃完了兩個(gè)，那你猜猜，第二天早上怎么了？第二天早上，我起床洗臉?biāo)⒀�，完了后�?zhǔn)備吃橘子。結(jié)果等到我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，橘子早沒(méi)了。

　　爸爸工作特別辛苦，每天都要六點(diǎn)起床去上班，回來(lái)的時(shí)候天都黑了，已經(jīng)七八點(diǎn)了，我們都該睡覺(jué)啦，爸爸才回來(lái)，爸爸每天起早貪黑，他的衣服上三天兩頭都是被火花燙的洞，他的身上，也有傷疤，每天都很辛苦，干活又累，每天掙來(lái)的錢(qián)都不舍得多花一分，給我攢下上大學(xué)，每天必須早起，不然就要被扣工資。

　　我爸爸還很注重我的學(xué)習(xí)，一次給我買(mǎi)了一架子書(shū)，我問(wèn)他：“買(mǎi)這多書(shū)干什么呀？”他說(shuō)：“只有多讀書(shū)才能掌握更多的知識(shí)，”爸爸每天還要給我出兩頁(yè)數(shù)學(xué)題語(yǔ)文題呢。到了期末，我的成績(jī)明顯上升，爸爸也樂(lè)了起來(lái)，他為我的.努力而高興，有了這樣的爸爸，我覺(jué)得干什么事都不難了。

　　這就是我的爸爸，同學(xué)們，你們的爸爸呢？

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