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四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的鸚鵡，它們非常漂亮和聰明，我很喜歡他們。
母鸚鵡是藍(lán)色的，他穿著藍(lán)色的襯衫，還被著白黑條紋的外衣，嘴巴像個(gè)小彎鉤，旁邊有三個(gè)小黑點(diǎn)，我給他起名“藍(lán)靈”。公鸚鵡穿著綠色的'襯衣，還有黃黑紋理的西服，嘴邊也有三個(gè)小黑點(diǎn)，我叫他綠彩。
起初，它們還挺溫順的，可是，直到有次，我打算把它們放出來(lái)，讓它們飛一下。我先把綠彩拿出來(lái)，可一放手，它就立刻飛到屋頂上了，因?yàn)槠綍r(shí)不練習(xí)飛行，所以很快就又掉了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去把它抓住，放進(jìn)籠子里。我又把藍(lán)靈拿出來(lái)，本以為它在籠子里不怎么飛，就不會(huì)飛的很快，可出乎我的意料，它飛得也非�？�，我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住它。
我家的這一對(duì)小鸚鵡還是挺有趣的。有一次，晚上我去年它們。發(fā)現(xiàn)藍(lán)靈早已經(jīng)閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，真是個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”，而綠彩不活蹦亂跳的，是個(gè)“興奮蟲(chóng)”，是不是很有趣。
自從有了這對(duì)小鸚鵡，我的生活也豐富多了，經(jīng)常逗它們玩，現(xiàn)在我們是好朋友了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我在長(zhǎng)沙買(mǎi)了一只小烏龜，為它取名叫靈靈。靈靈有著墨綠色的皮膚，上面有許多白色的花紋。小腦袋上有黑珍珠一般的小眼睛。一張小嘴巴一張一合。背上的殼特別堅(jiān)硬，十分可愛(ài)。
靈靈進(jìn)食的時(shí)候非�？蓯�(ài)。每次我把肉放進(jìn)去的時(shí)候，它總以閃電般的速度吃完，然后就用乞求的.目光望著我，嘴巴微微張開(kāi)，仿佛在說(shuō)：“小主人，我還餓，你能再給我一些食物嗎？”這一動(dòng)作能讓世上心腸最硬的人都忍不住再給這個(gè)小可愛(ài)一些肉。然而，靈靈的肚子似乎永遠(yuǎn)也填不飽，當(dāng)你把肉全給它的時(shí)候，它還是用哀求的目光望著你。真是一只“貪吃龜”。
靈靈是我們家里的“淘氣包”，任何時(shí)候都不得安寧。平時(shí)在魚(yú)缸里爬了又爬倒不奇怪，可是靈靈連晚上睡覺(jué)都要?jiǎng)印Ｄ且淮�，靈靈晚上都還是安詳?shù)嘏吭谪悮ど纤X(jué)，可是第二天早上忽然不見(jiàn)了蹤影，我東尋西找，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子，你猜它在什么地方？它竟然躲在貝殼底下。我拿開(kāi)貝殼時(shí)，它居然還在呼呼大睡。
怎么樣？我家的靈靈可愛(ài)吧？
四年級(jí)的作文300字 篇3
五月很美，一叢叢鮮花盛開(kāi)，整個(gè)城市沉浸在花香之中。天藍(lán)藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)輕輕地吹著，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。這樣的日子里，人們都喜歡走出家門(mén)散步曬太陽(yáng)。
花園里，幾棵大柳樹(shù)和楊樹(shù)枝葉茂密。大柳樹(shù)上有兩個(gè)鳥(niǎo)巢，那是喜鵲的家。七八只小麻雀站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。房檐下一溜燕子窩，燕子不時(shí)從窩里飛出來(lái)。
小路兩邊開(kāi)滿了丁香，開(kāi)成了一條丁香長(zhǎng)廊，從丁香長(zhǎng)廊走過(guò)，花香醉人。丁香的蓓蕾像無(wú)數(shù)小小的麥克風(fēng)，麥克風(fēng)打開(kāi)了，丁香展開(kāi)四片花瓣，摘一朵丁香，從花朵根部就可以吸到花蜜。
榆樹(shù)錢(qián)長(zhǎng)大了，一嘟嚕一嘟嚕的，抓一把放到嘴里，甜絲絲的。
草坪上長(zhǎng)滿了野菜，最常見(jiàn)的是婆婆丁和苣荬菜。姥姥常常挖野菜，把野菜洗凈后蘸醬吃，我一個(gè)人能吃一盤(pán)子。
天說(shuō)熱就熱，氣溫一下子接近三十度，有人穿上了短袖，愛(ài)美的`阿姨穿上了裙子，老人怕涼還穿著兩件衣服。
雙休日，花園里有很多人在曬太陽(yáng)，有人把一兩歲孩子也抱出來(lái)了。小學(xué)生們跑來(lái)跑去，蕩秋千，挖螞蟻洞，一玩就玩到天黑。
這就是家鄉(xiāng)的五月，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，多么迷人的五月!
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天早上，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，白云在天空上浮動(dòng)，我哼著歌兒走進(jìn)學(xué)校。
我走進(jìn)教室，準(zhǔn)備像往日一樣把《英才教程》拿出來(lái)讀，可是它卻不翼而飛了。我連忙把腦袋低下在書(shū)包里仔細(xì)翻找，可是每個(gè)角落我都找遍了，還是不見(jiàn)它的身影。我心里怦怦直跳，像十五只水桶——七上八下的：咦！我的`《英才教程》怎么不見(jiàn)了？昨天我明明裝進(jìn)書(shū)包里面了的。我又仔細(xì)地在書(shū)包里翻了翻，連每本書(shū)都翻開(kāi)來(lái)找了，還是不見(jiàn)它的蹤影。這時(shí)，鐘老師已經(jīng)來(lái)了，我的同桌向洪鈦連忙把他的《英才教程》推到中間，讓我和他供著看。我感激地望了他一眼，和他一起讀起書(shū)來(lái)。
上課時(shí)，我的同桌向洪鈦寫(xiě)錯(cuò)了一道題，可是他卻忘了帶橡皮擦，正著急呢。我看他愁眉苦臉的樣子，趕緊把橡皮擦遞了過(guò)去，他看了我一眼，開(kāi)心地笑了。
今天我才真正懂得了：只要同學(xué)之間互相幫助，什么困難也難不倒我們。
四年級(jí)的作文300字 篇5
仿生學(xué)不僅十分有趣，而且前屠無(wú)量!讓我鍆展開(kāi)想像的翅膀，看一看，防生學(xué)的前景是多么光輝燦爛!比如，它對(duì)千分之一度的溫度變化都有感覺(jué)，這種技能如果運(yùn)用于預(yù)測(cè)地宸.顱測(cè)火山爆發(fā)，那會(huì)使人類免受多大的災(zāi)難!再如，我們?nèi)裟苊妩S蜂究竟用什么物質(zhì)使它獵獲的昆蟲(chóng)休眠幾十天的話，那么，就可以制出一種能起到長(zhǎng)時(shí)間麻醉故果的麻醉利，這不僅能解除病人的痛苦，而且可以為解剖學(xué)、生理學(xué)研完提供更大的方便。我們?nèi)裟馨牙鲜蟮姆陛瞎δ苻D(zhuǎn)移到麖的'身上，麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關(guān)的香料、食品就可以大眾化了，那該多好!
寫(xiě)到這里，我想說(shuō)一說(shuō)久已藏在我心中的秘密，我現(xiàn)在要先學(xué)好生物學(xué)，再鉆動(dòng)物學(xué)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)在仿生學(xué)領(lǐng)域里我也要有所作為!
四年級(jí)的作文300字 篇6
滾滾黃河富寧夏，
西吉山城是我家；
固原“花兒”漫六盤(pán)，
幸福的歌兒唱不完；
聽(tīng)毛爺爺夜宿單家集
回漢人民心兒連一起；
不到長(zhǎng)城非好漢，
紅軍最后翻越了六盤(pán)山；
紅軍會(huì)師將臺(tái)堡，
我們不能忘記前輩們吃的苦；
月亮山上到處風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)，
葫蘆河畔遍地牛羊歡；
爺爺種田西芹鄉(xiāng)，
數(shù)著鈔票把歌唱；
外婆地膜種土豆，
“伊玉牌”粉絲賣(mài)出口；
住在“華夏錢(qián)幣第一縣”，
我知道絲綢之路用啥錢(qián)；
“文化之鄉(xiāng)”美名傳，
農(nóng)民伯伯學(xué)文化路子寬
“塞上明珠”鳳凰城，
永清湖好比西吉山城大眼睛；
黨家岔里堰塞湖，
孩子們常把畫(huà)兒涂；
丹霞地貌火石寨，
我愛(ài)西吉好風(fēng)采。
四年級(jí)的.作文300字 篇7
秋天來(lái)了，她帶著顏料盒來(lái)了，她一揮神筆，把世界染得五彩繽紛。
瞧！那火紅的楓葉，伴著金風(fēng)悠悠地飄落。如一個(gè)個(gè)秋千，上面蕩著秋天。遠(yuǎn)望楓樹(shù)，那排成一列的紅楓宛如一條條赤炎之龍，舞動(dòng)著身體，引得地下的落葉簌簌作響。近看楓樹(shù)，上面的葉子不知何時(shí)已成群結(jié)隊(duì)地湊到了一起。金風(fēng)吹過(guò)，漫天的紅葉緩緩飄落，給大地鋪上了厚厚的繡花毯子。踩在那火紅的大毯子上，聆聽(tīng)著落葉的'傾訴，心中不免詩(shī)意盎然。真正體味到了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 ”的詩(shī)情畫(huà)意。
菊花開(kāi)了，每朵菊花都形態(tài)各異：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂著臉，低著頭，遲遲不肯嶄露頭角；有的半開(kāi)了，稀疏的花瓣如少女伸出的修長(zhǎng)手臂，揮舞著，抖動(dòng)著，給秋天增添了一份神韻；還有的則全開(kāi)了，紅得似火，白得似雪，粉得似霞……五顏六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的則像一盞盞精巧的花燈，美極了！
天高云淡，大雁排著“人”字形的隊(duì)伍朝南方飛去。金風(fēng)也趕忙去送客，忙得不亦樂(lè)乎……
我愛(ài)那色彩斑斕、詩(shī)情畫(huà)意的秋天！
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