四年級的作文5篇（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我的童年是“精彩”的，從3歲開始學(xué)習(xí)體操，3歲半學(xué)習(xí)美術(shù)，4歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，最終，唯一保留的精彩僅僅是鋼琴。為了彈好鋼琴，我放棄了我的愛好--體操，美術(shù)。為了學(xué)好鋼琴，我放棄了成為美術(shù)家的夢想。
現(xiàn)在我由小時侯對它的厭惡，慢慢轉(zhuǎn)換為喜愛，甚至到了愛不釋手的地步，說起來你可能會很吃驚，也會不解的，我甚至連我自己為什么喜歡上它都不知道，你會覺的很可笑嗎？
而且我很小就喜歡藝術(shù)，喜歡音樂和美術(shù)，不論如何我學(xué)了8年鋼琴到還是有收獲的，就是--唱歌不走調(diào)，你會說，誰唱歌都很好啊，那些明星豈不都該慶興嗎？那么這就是--天機(jī)不可泄露！
我有兩個姐姐，她們也學(xué)鋼琴，也許是受了她們的熏染，在媽媽讓我挑選樂器的.那一天我毫不猶豫的選擇了它--鋼琴，我即恨它又愛它，不知如何是好了，你能給我出個主意嗎？
經(jīng)過我8年的努力，我彈奏出了一首又一首美妙的旋律，我都不敢相信我的耳朵，你看到這里一定會認(rèn)為我是一個缺乏自信，內(nèi)向的人。實則不是的，如果你真的想了解我的話，那么就期待我的下一篇文章吧！呵呵，似乎有點跑題了。
這指尖上的旋律由此旦生了，傾聽旋律，傾聽世界上最美麗的音符！
四年級的作文 篇2
地震了！大地開始震動了，阿曼達(dá)的同學(xué)都各自跑開了。
阿曼達(dá)依靠著他豐富的經(jīng)驗帶著他的13個同學(xué)，向生命三角——墻角跑去。緊接著，整幢教學(xué)樓一下子倒塌了，無數(shù)的瓦礫、石塊從天而降。突然，房頂也塌了下來，正好把阿曼達(dá)他們給埋在了下面，但所幸的是，他們都沒有被砸傷。瓦礫仍像雨點般向下落著，把房頂也掩蓋住了，但陽光穿透石縫，照進(jìn)了阿曼達(dá)被掩埋的`廢墟堆。雖然如此，可阿曼達(dá)他們藏身的廢墟堆仍然伸手不見五指，非常黑，阿曼達(dá)不免有些驚慌失措，突然，阿曼達(dá)想到了父親曾經(jīng)對他說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”就這樣，勇氣又漸漸回到了阿曼達(dá)的心里，讓他不再驚慌了。突然，傳來了一聲尖叫，阿曼達(dá)摸著黑走過去，原來是突然落下的石塊砸中了一位女生的腳，出不來了。于是，阿曼達(dá)腳了幾位男同學(xué)，一起用力搬動石塊，這才把石塊搬開了，女同學(xué)的腳終于出來了。
為了讓那些受驚的同學(xué)不再害怕，阿瑪達(dá)鼓舞同學(xué)們：“大家別害怕！我爸爸一定會來救我們的，只要我們保存體力，堅持住，就一定會獲救的！”就這樣，同學(xué)們開始了鎮(zhèn)定的等待。
四年級的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只可愛的白色小倉鼠，一只叫小雪球，一只叫小云朵。它們身上可有不少秘密呢。
倉鼠的臉頰兩側(cè)各有一個“小口袋”，可以把食物暫時儲藏進(jìn)去，等餓了就重新吐出來慢慢享用。如果“小口袋”塞不下了，它們就會在木屑中挖個洞，把美味的'青菜、玉米片都藏到里面，然后用木屑把洞口蓋住，那就誰也找不到嘍。
兩只小倉鼠中，小雪球最愛美了，它一天至少要梳理十次皮毛。它首先“雙手”交叉，然后把爪子放在頭上搓啊搓啊，搓完以后再把后爪放在嘴里舔一舔，接著翹起后爪放在背上快速振動，這樣背就撓好了。最后，它還要像天鵝那樣，把頭扭到臀部癢癢的地方，用牙齒仔細(xì)清除臟東西并梳理皮毛，好讓皮毛看上去柔軟又順滑。
倉鼠是晝伏夜出的動物，每到深夜，小雪球和小云朵就開始運動了。一個拼命啃咬籠子的門，一個在籠子里練習(xí)攀爬“天花板”，互相還要打架滾成一團(tuán)，“哐哐哐”，“吱吱吱”，夜晚的客廳好像在開音樂會，吵得我睡不著覺。
小雪球和小云朵身上的秘密真多啊，如果全部寫出來，估計三天三夜也寫不完呢。
四年級的作文 篇4
說起我的學(xué)校，當(dāng)然是要從環(huán)境開始了。我們學(xué)校的味道非常的香，當(dāng)然那就出自兩種東西的味道了，第一個就是花，我們學(xué)校有一個花園里面有月季花、玫瑰花、虞美人等花，當(dāng)它們一齊開放的時候就會有迷人的芳香。第二個就是果，我們學(xué)校有一個果園子里面有杏子樹、李子樹等樹，等它們一齊樹上開花時會散發(fā)出淡淡清香，兩種混合那就是撲鼻而來的香味了。
在我們的學(xué)校里有一位位值得尊重的老師，其中就有一位我最敬佩的人，那就是我們的班主任孟老師，這四年來她對我們來她伴我學(xué)習(xí)、伴我們成長，我們就像一棵棵小幼苗被她呵護(hù)成一棵棵高大的樹，我真心的敬佩她，感謝她做我們?nèi)松膶?dǎo)師。
在我們的學(xué)校里墻壁上畫著一幅幅我們值得學(xué)習(xí)的`知識或品質(zhì)，其中有一幅是王璟寫清、慎、勤三字交于后代，我認(rèn)為這個意思就應(yīng)該是他希望他的子孫后代都做誠信、守信、勤勞的人。
雖然這一個學(xué)�？赡軟]有其他學(xué)校好，但是在我的眼里它是最好的。因為這里充滿了我整個童年的美好回憶，我所有的悲傷和快樂都在這里，我就好像把學(xué)校當(dāng)成我第二個家一樣。
所以我愛我的學(xué)校，我愛我的老師們，所以我真心喜歡我的學(xué)校里的一切。
四年級的作文 篇5
暑假一到，“怪風(fēng)”到來。我們家只要一到暑假就會刮起“怪風(fēng)”。今年是——電腦風(fēng)波。
我的天�。∽屛覄诶垡粚W(xué)期的搶電腦行動，把我的計策都用光了，老爸也沒勁了，媽媽像一只睡醒的獅子，向“大肥肉”撲過去�？晌液屠习衷跄芊艞壱粔K“大肥肉”呢？怎能忍心看著他人“狼吞虎咽”地吃“大肥肉”呢“于是第十二次暑期大作戰(zhàn)開始了：
時間：２０１２０７０１——２０１２０８３１
地點：XXXX２幢２０３戶
人物：我、爸爸、媽媽
起因：三位瘋狂電腦迷
注意事項：
1、8月3日之前有投降者可以棄賽；
2、誰最后一該坐上座誰勝利；
3、友誼第一，比賽第二。
就這樣，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。
頭一個月，我發(fā)瘋似的寫作業(yè)，因為頭一個月寫完了，第二個月就是我大反擊的時候了，對付他們，小菜一碟。頭一個月末底之前，老爸占領(lǐng)了。媽媽也無能 為力，7月底，老爸得病臥床，暫時退出了比賽。老媽終于見縫插針地坐上了寶座。在還剩三十三天的時間的時候，我的`作業(yè)終于寫完了�？衫蠇屳斄四敲炊啻�，也 長了記性，不再上鉤了。我只有用”空城計”了。媽媽見我走開，心想定有計，便鬼鬼祟祟監(jiān)視我。可我也不去玩，她便放心而去了。我見機(jī)行事，拿下大權(quán)……到 了最后一天，終極對決。誰勝出就可以獲得“電腦掌控者”的稱號，一想到我從振興到現(xiàn)在連勝六場，不能終斷，便一大早就去搶位。誰知，媽媽昨晚就睡在電腦旁 的椅子上。我費九牛二虎之力把她推走，一坐坐到全家都起床，既而宣布：“獲勝者——李澤昊！”我終于松了一口氣。
若不是電腦，怎會讓全家“戰(zhàn)火紛飛”？真希望不會再有第十三次家庭大戰(zhàn)了！
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