小學(xué)四年級(jí)作文5篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期六，是一個(gè)星期當(dāng)中可以最開(kāi)行的.一天。因?yàn)槲医K于可以玩電腦啦。但可惡的是，我沒(méi)玩到電腦。
晚上，我向往常一樣打開(kāi)電腦，可剛玩到大約一兩分鐘，電腦突然關(guān)機(jī)，嚇得我蹦了起來(lái)。我跑出房間，將此事告訴了爸爸，爸爸隨著我來(lái)到了房間。爸爸看了看主機(jī)，說(shuō)道；“電腦被燒壞了�！蔽也唤獾�；“沒(méi)有打雷，怎么會(huì)燒壞呢？”爸爸慢條斯理的說(shuō)道；“電腦被燒壞是因?yàn)椤啬咸臁啬咸臁翘鞖夥党爆F(xiàn)象，一般出現(xiàn)在春季的二三月份……”我這才知道。我和爸爸把主機(jī)搬到了買電腦的店，老板說(shuō)；“要兩三天才能修好。”我心里想；嗚嗚嗚，看來(lái)今晚玩不了電腦了。
“回南天”真可怕��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
是誰(shuí)在深夜里給我們忙著批改作業(yè)？是誰(shuí)在不停的為我們備課？是誰(shuí)在向我們不斷地傳授著無(wú)價(jià)之寶？那就是尊敬的老師。
從古至今，不管是中國(guó)，還是外國(guó)，都有贊美老師的詩(shī)句，比如說(shuō)：李商隱的一句詩(shī)叫：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他把老師比作春蠶，春蠶死了，它的絲可以做很多東西，他又把老師比作那蠟燭，蠟燭照亮了我們的人生的道路，而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭，歌頌著老師。
我聽(tīng)作文老師講過(guò)這樣的故事：在一個(gè)寒冷的冬天，老師看見(jiàn)有一個(gè)小學(xué)生尿褲子了。老師不停的給小孩子家長(zhǎng)打電話，一個(gè)兩個(gè)……。老師怕他冷，就從學(xué)校走到他媽媽的單位，北風(fēng)呼呼的吹，大片大片的雪花飄著，老師去把那個(gè)小男孩的褲子拿到學(xué)校給小男孩穿上，這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的原因吧。
前不久，在我們班里，曾博文去李明浩家里玩，曾博文沒(méi)給家里說(shuō)，七點(diǎn)了，孩子仍沒(méi)回去，媽媽非常擔(dān)心，給花老師打電話，花老師和他的.媽媽等到九點(diǎn)人不見(jiàn)人，更是著急，最后花老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)短信，最后他們決定去報(bào)警時(shí)看到曾博文�；ɡ蠋煹诙煺f(shuō)：“我昨天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他被壞人拉走了，我拼命的在后面追啊追……”老師不僅教我們知識(shí)還無(wú)時(shí)不在關(guān)心著我們。
每一位老師就像滋潤(rùn)著我們的雨露甘霖，為你的茁壯成長(zhǎng)付出著。老師就像那辛勤的園丁，讓我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。
在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“您辛苦了�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家有六輛車，每輛車都有一個(gè)故事。
我的姥爺是個(gè)“換車大王”。他換了一輛電動(dòng)車，兩輛三輪車。那年春天，姥爺要去種玉米，嫌騎電動(dòng)車麻煩，就買了一輛特別漂亮的三輪車。那車可是真的漂亮，藍(lán)色的車頭，綠色的車身，讓人看了耳目一新，連賣車的人都舍不得賣出去呢!
我的爸爸有輛專業(yè)級(jí)的單車。頭盔、護(hù)具一應(yīng)俱全。有一次，我們?nèi)テ竭b古城玩兒。爸爸自告奮勇地騎著單車和開(kāi)車的姑姑比賽，那叫一個(gè)快呀。爸爸騎著單車飛出去了三四米，計(jì)時(shí)器都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，哈哈，很厲害吧!
媽媽的車是一輛電動(dòng)車。那輛車很老舊了，從媽媽結(jié)婚就買啦!老舊到什么程度呢?車上的零件大部分都是換過(guò)的。不過(guò)，用車油一擦就萬(wàn)事大吉嘍!
我的車是一輛自行車，也很漂亮。粉色的車把，乳白色的腳蹬子，紫色的炫彩車輪……我非常喜歡，常常騎著車子出去玩，去買小食品。我這輛車子也是全家人所鐘愛(ài)的，有事兒沒(méi)事兒就擦上車油，好好地保養(yǎng)著。因此，我叫它“太后車”。
最后還要說(shuō)的是我們家的.小轎車。它是我們家的車霸王，是最貴的車。這輛紅色的轎車是我老爸的專用車，和“太后車”一個(gè)級(jí)別，是我們的家中寶。
每一輛車都有一個(gè)故事，有一個(gè)值得紀(jì)念的原因，一個(gè)讓人喜歡的理由。這一輛輛車就是記錄時(shí)代變化和我們奔向小康生活最好的見(jiàn)證。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
多多在媽媽的逼迫下終于彈起了鋼琴。畢竟是逼迫，在多多心中有許多的不情愿，但他不能說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)了不僅媽媽不同意，而且媽媽還會(huì)加倍時(shí)間讓他彈，所以他想盡了辦法讓自己逃脫鋼琴魔鬼的手掌。瞧！這不又想了一個(gè)主意！
他想：自己在彈琴時(shí)間到來(lái)之前先出門踢足球，媽媽就找不到他了，當(dāng)時(shí)間一過(guò)就回來(lái)騙母親自己出門去借書了，這樣母親還會(huì)表?yè)P(yáng)自己呢！這主意不是一舉兩得嗎？他越想越得意還不時(shí)發(fā)出咯咯的`笑聲。他按照安排在5：20出門，他悄悄地邁著步伐，手中還報(bào)著一個(gè)足球，他邁過(guò)了客廳，邁過(guò)了書房，只見(jiàn)門就在他眼前了，可就是老天不長(zhǎng)眼，就在他快勝利的那一剎那媽媽那魁梧的身軀出現(xiàn)在他眼前。
媽媽那眼中發(fā)出了恐怖的光芒，雙手握成兩個(gè)饅頭般大的拳頭，嘴中還大吼：不去彈琴，居然去踢足球，快給我滾去彈鋼琴，否則多加兩小時(shí)！多多恐懼的望了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽現(xiàn)在對(duì)他只有嘴中發(fā)出的鋼琴二字，好象媽媽的嘴都成了鋼琴。他實(shí)在是不能忍受這種逼迫，實(shí)在不能忍受這種折磨，他實(shí)在不能忍受……
好多好多多多都不能忍受，同樣在人世間也有許多小朋友也是在逼迫下學(xué)習(xí)課外的娛樂(lè)項(xiàng)目，他們同樣有許多不能的不忍，他們渴望自己有自由，自己有權(quán)利選擇。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“呀！我的小種子發(fā)芽了！”我高喊道。
我給每個(gè)小花盆編了號(hào)：紫色的小花盆是1號(hào)，粉色的小花盆是2號(hào)，白色的小花盆是3號(hào)。他們每天都在比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得最快、最高、最挺拔、最堅(jiān)實(shí)。
這周一，我生病了。2號(hào)小花盆的種子發(fā)芽了，我十分高興。在陽(yáng)臺(tái)上，我興奮地看著小芽?jī)�，都忘記了自己是病人。第二天�?號(hào)小花盆的種子也發(fā)芽了。它們的`葉子小小的，嫩嫩的，綠綠的，細(xì)細(xì)的，可愛(ài)極了。
“靜靜，快去上學(xué)！”媽媽催促我�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我回答道。我背著書包，蹲在花盆旁，看著那嬌嫩的葉片，綠得那么新鮮，細(xì)細(xì)的莖，根根那么有勁，每根上都撐著兩張葉片。它們高高矮矮的，在進(jìn)行著一場(chǎng)“長(zhǎng)大”的比賽。
放學(xué)了，我連書包都來(lái)不及放下就去看我那心愛(ài)的小芽?jī)�。我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得簡(jiǎn)直是神速，拿來(lái)一把尺子一量，有兩厘米高了。
“唉！3號(hào)小花盆怎么還不發(fā)芽呀？算了，還是再等等吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
兩天后，3號(hào)小花盆的小種子也發(fā)芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能后來(lái)者居上，長(zhǎng)得最高、最挺拔。小芽?jī)�，加油�?/p>
從今天開(kāi)始，我的小種子由小芽?jī)焊拿麨檠砻缌恕Ｎ視?huì)繼續(xù)做你們的好媽媽，精心呵護(hù)你們，讓你們茁壯成長(zhǎng)，等你們開(kāi)花結(jié)果。
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