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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-04 11:00:26 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文【精華7篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文【精華7篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天早晨,媽媽把我從美夢(mèng)中喚醒,在我和小床難舍難分的時(shí)候,媽媽告訴我“今天我們要去川侗賞雪。”我高興地合不攏嘴,一蹦三尺高。

  我們迫不及待地出發(fā),到達(dá)目的地后,只見(jiàn)天上飄起鵝毛大雪,冬天給大地鋪上一條雪白的地毯,顯得格外美麗。在周?chē)幸淮笃乃蓸?shù)林,本來(lái)松樹(shù)林穿著翠綠的衣裳,冬天卻給它套上了雪白的棉襖,還在枝頭上雕著晶閃閃的冰花。周?chē)有許多小朋友在堆雪人、打雪仗,到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)爸爸突然用雪球扔中了我,遭遇偷襲的我不甘示弱,于是雙方展開(kāi)一場(chǎng)雪戰(zhàn),好不激烈。漸漸地爸爸累得筋疲力盡,精力旺盛的我抓緊戰(zhàn)機(jī)乘勝追擊。他不得不投降,我大獲全勝。緊接著我和爸爸一起堆雪人,我費(fèi)了九牛二虎之力才在雪地上滾了一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球,我累得滿頭大汗,氣喘吁吁。小手冷得像紫姜芽?jī)海职众s緊用大手握住我的小手連哈了幾口氣,“冷不冷啊?剩下的`我來(lái)做吧?”我倔強(qiáng)的說(shuō):“不,我要自己堆!

  我用大雪球做雪人的身體,小雪球做腦袋,用樹(shù)枝做手,用黑扣子做眼睛,再用胡蘿卜做鼻子。雪人終于做好了,白白胖胖的萌爆了!正朝我調(diào)皮地眨眼睛。哈哈,我又交到一個(gè)好朋友。

  雖然許多人覺(jué)得春天最美,因?yàn)榇禾旖o大地帶來(lái)蘇生。但我覺(jué)得冬天并不比春天差,因?yàn)槎焓莻(gè)既美麗又有趣的季節(jié)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)星期天,我從集市上買(mǎi)了3條小金魚(yú),一條黑色的,兩條金色的,非常好看。

  第二天,我把小魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)小魚(yú)缸里面,小魚(yú)在里面游來(lái)游去的真好看。我想魚(yú)缸里是不是還少點(diǎn)什么東西。我覺(jué)得,里面應(yīng)該加上點(diǎn)水草或是綠葉,最后再加上點(diǎn)石頭。

  水草可以顯得更漂亮,綠葉可以當(dāng)小傘用,石頭可以成為小魚(yú)的家。

  過(guò)了些日子,我去給小魚(yú)換水的.時(shí)候,看見(jiàn)小金魚(yú)變多了。我想:一定是哪一條小金魚(yú)生了小寶寶吧!我高興地叫了起來(lái)。

  小金魚(yú)越來(lái)越多,魚(yú)缸都要盛滿了。我想:把這些小金魚(yú)放到小溪里去不是很好嗎?于是我就把小金魚(yú)放進(jìn)了小溪里。

  我愛(ài)這些可愛(ài)的金魚(yú)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我的老師是一個(gè)女老師,她很?chē)?yán)厲。她喜歡學(xué)習(xí)好的孩子,我學(xué)習(xí)不好,所以我坐在班級(jí)的后面,她也不喜歡我。但是我覺(jué)得她可以不喜歡我,但是不能冤枉我。

  有一天中午午休時(shí),我想吃口香糖,然后姐姐就給我買(mǎi)了五個(gè)口香糖,我就吃了三個(gè),留兩個(gè)等會(huì)吃。然后下午剛上課的時(shí)候,班級(jí)的一個(gè)學(xué)習(xí)好的.女同學(xué)就跟老師說(shuō),她的口香糖丟了,丟了兩個(gè),說(shuō)是我拿的,她在我的桌子上看到口香糖了。然后老師就很?chē)?yán)厲的走到了我的座位前面“是不是你拿了她的口香糖”?我說(shuō)“沒(méi)有,我沒(méi)有拿,這是我姐姐給我買(mǎi)的”。然后老師說(shuō)“小孩子要誠(chéng)實(shí),拿了就是拿了,你告訴老師就沒(méi)事了”。我說(shuō)“不是,這是我姐姐給我買(mǎi)的”。然后老師一直就讓我承認(rèn)錯(cuò)誤,不是我做的錯(cuò)誤我是不會(huì)承認(rèn)的,然后老師就讓我去后面站著,她讓我站到了放學(xué)。

  我很傷心,為什么老師不相信我,明明是姐姐給我買(mǎi)的,回家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層謫?wèn)了姐姐和其他的小朋友,媽媽就給老師打了電話。然后老師對(duì)媽媽說(shuō)不是因?yàn)槲夷锰牵且驗(yàn)槲也缓煤寐?tīng)課,才讓我站著的,老師撒謊了,媽媽說(shuō)“我已經(jīng)問(wèn)了其他的同學(xué),這個(gè)糖確實(shí)是他姐姐給他買(mǎi)的,老師你不能無(wú)緣無(wú)故就讓他站到放學(xué)啊”?后來(lái)怎么說(shuō)的我就不知道了,但是我覺(jué)得從那之后老師對(duì)我越來(lái)越不好了?墒,我明明什么也沒(méi)做錯(cuò)啊!

  經(jīng)歷了這個(gè)事情之后,我就希望自己長(zhǎng)大成為一名老師,我可以公正公平的對(duì)待我的學(xué)生,不會(huì)讓他們被冤枉。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  小時(shí)侯,我是個(gè)極之調(diào)皮的小孩,給了媽媽惹了不少麻煩,而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次,她也沒(méi)有絲毫怨言。那天,我爬上了人家剛建好的工棚,正好讓買(mǎi)菜歸來(lái)的媽媽碰見(jiàn)了,看見(jiàn)小小的我爬到那么高(大概兩張桌子疊起來(lái)),便急忙地喊我下來(lái)。我向媽媽擺擺手,示意我并沒(méi)事,卻來(lái)了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩,結(jié)果整個(gè)人都“飛”了下去。在昏迷前,我看見(jiàn)媽媽淚流滿面的抱著我,接著就失去知覺(jué)了。在朦朧中,我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音,她正叫我趕快醒來(lái)呢!于是,我睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)身處病房了,“哎呀!好痛哦!”我下意識(shí)地叫出來(lái),很明顯地,我的額頭被縫了幾針。

  咦?媽媽在椅子睡著了。我正想靠過(guò)去看看,媽媽卻張開(kāi)了眼睛。嚇了我一大跳,媽媽原來(lái)明亮的眼睛中布滿了血絲,烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)竟增添了不少白的色彩,整個(gè)人顯得瘦了一圈,“好啦!終于醒,餓嗎?”直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起,慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的鼻子不由得一酸,那眼淚就像斷了線的珠子一般,不斷往下掉。看到我這般模樣,媽媽又以為我有什么事,還擔(dān)心的問(wèn):“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我搖搖頭,抱住媽媽?zhuān)怀陕暤暮埃骸眿屛覜](méi)事,對(duì)不起,對(duì)不起!”那時(shí),媽媽什么都沒(méi)說(shuō),只是笑了笑,似乎包含著什么韻意。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我的幸福 有的人認(rèn)為想幸福很難,可是我卻不這么認(rèn)為。 幸福其實(shí)是一平凡的事,但卻會(huì)使我快樂(lè).自豪.感動(dòng)。 關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)是幸福的。捐款時(shí),人人都會(huì)感受到幸福,我也不例外,雖然我捐的錢(qián)不多,但我卻有幸福的感覺(jué)。每次捐款,我都很幸福,因?yàn)槲規(guī)椭诵枰獛椭娜恕?享受快樂(lè)是幸福的?鞓(lè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,但快樂(lè)卻會(huì)是我幸福。在過(guò)節(jié)時(shí),是我最快樂(lè)的'時(shí)候,也是我最幸福的時(shí)候。過(guò)節(jié)時(shí),家里充滿了快樂(lè)的氣息,從早到晚,到處都有快樂(lè)的笑聲。 獲得幫助是幸福的。在我上課的時(shí)候,筆突然不能寫(xiě)了,同桌借給我一支筆,我感到了幸福。

  上學(xué)時(shí),紅領(lǐng)巾忘帶時(shí),好朋友借給了我一條,我感到了幸福。 擁有好朋友也是幸福的。在暑假,我和好朋友一起去跑步,休息的時(shí)候,膝蓋不小心劃傷了,血頓時(shí)流了出來(lái),好朋友著急的問(wèn):“疼嗎?我現(xiàn)在去借紙,你等等,我馬上回來(lái)。”

  我在那耐心的等著,過(guò)了許久,才見(jiàn)她大汗淋漓的跑回來(lái),而且上氣不接下氣,手里拿著紙巾和邦迪,我頓時(shí)無(wú)比感動(dòng)與幸福。 我的幸福還有很多,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福伴著我成長(zhǎng),幸福也是我不可缺少的。幸福讓我快樂(lè),幸福讓我自豪,讓我感動(dòng)。

  我喜歡生活在幸福里。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  已經(jīng)是金秋時(shí)節(jié)了。周末,我和同學(xué)們一起到園林生態(tài)園去尋找美麗的秋天。

  生態(tài)園大門(mén)口有很多銀杏樹(shù)。我看到銀杏樹(shù)的葉子像小蝴蝶一樣地飄了下來(lái)。拾起一片落葉,上面正好有一只小螞蟻搬著食物匆匆往前走。它急得不知如何是好,在葉子上爬來(lái)爬去,似乎找不到方向了。我擔(dān)心小螞蟻因?yàn)槭荏@會(huì)掉到地面摔死,就輕輕地放下樹(shù)葉。

  我們來(lái)到草坪上,一起捉起螞蚱來(lái)。草坪上的螞蚱可真多。∷鼈兊膹椞芎,可以輕松地跳到一兩米外的草叢中去,要捉住它們還真是費(fèi)勁。我還聽(tīng)到蟋蟀在叫,好像告訴大家: “秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”

  山坡上,樟樹(shù)的葉子就像二月的花一樣紅,落到了綠色的'小草身上,美極了。楓樹(shù)的葉子還沒(méi)有紅透,有的還是橙紅色的,我撿了幾片落葉做標(biāo)本。遠(yuǎn)處的山坡上還有一些不知名的樹(shù),樹(shù)葉有的變黃了,有的還是綠色的,還有的變成了粉色的,看上去像枝頭開(kāi)了花一樣。

  花園里,許多蝴蝶和蜜蜂都在忙碌地采花蜜。格;ㄔ诔(yáng)笑,向曰葵大多數(shù)已低下了頭,因?yàn)樗鼈兌家呀?jīng)做“媽媽”了。黑色的葵花籽整齊地排列著,再過(guò)一段時(shí)間就可以收獲果實(shí)了吧!

  秋天,我們聽(tīng)到了它,看到了它,也觸到了它。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  在遙遠(yuǎn)的一片森林里,有一位十分著名的博士,他就是曾經(jīng)獲得過(guò)“動(dòng)物界考察獎(jiǎng)?wù)隆钡呢堫^鷹博士。

  有一天,貓頭鷹博士突發(fā)奇想,準(zhǔn)備招一個(gè)德智體三全的徒弟。

  經(jīng)過(guò)德智體全方位的選拔后,只剩下了兩個(gè)人:小猴淘淘、小豬樂(lè)樂(lè)。

  這一天,他們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),貓頭鷹博士對(duì)他們說(shuō):“恭喜你們,已經(jīng)通過(guò)了前幾輪的考試。現(xiàn)在,是最后一關(guān)了。你們主要沿著彩虹大道往前走,路的盡頭有一把鑰匙,誰(shuí)先拿到鑰匙,誰(shuí)就通過(guò)考驗(yàn)!”

  隨后,他們便踏上了充滿考驗(yàn)的彩虹大道。

  結(jié)果,半路上,淘淘因?yàn)橹壁s路撞到了一個(gè)小朋友。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)狀,立馬跑回頭,把這個(gè)小朋友扶了起來(lái)。淘淘一看,心中大喜:他去扶小朋友,耽誤時(shí)間,這一下第一一定是我的了!

  于是,淘淘不顧一切的往前跑,最終,淘淘率先到達(dá)了終點(diǎn),拿到了鑰匙,而樂(lè)樂(lè)也到了終點(diǎn)。這時(shí),貓頭鷹博士走了出來(lái),說(shuō):“我收樂(lè)樂(lè)為徒!”小猴淘淘急了,問(wèn)“為啥?明明是我先拿到鑰匙的呀!”貓頭鷹博士看了看淘淘,嚴(yán)肅的批評(píng)到:“你的.品德太差了!回去好好的反省反省!”淘淘羞愧的低下了頭。

  后來(lái),樂(lè)樂(lè)成為了有名的科學(xué)家,還得了動(dòng)物世界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)----“動(dòng)物環(huán)球考察金獎(jiǎng)”呢!

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