四年級(jí)的老師的作文優(yōu)秀(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
這一個(gè)星期張老師要出差了。我的心情又高興又難過。我高興的原因是:不用上語文課了。難過的原因是:張老師走了,我會(huì)想念她。
我們的臨時(shí)班主任王老師很好,每天都來班里維持秩序,但我們還是有點(diǎn)亂。
我以為作業(yè)會(huì)變少,但是竟然變多了。有一次,我寫到很晚。心想:唉,怎么這么多作業(yè)!
不上語文課的`感覺真好,沒有語文課的煩惱了。
張老師快回來了,我還是又高興又難過。高興是因?yàn)椋河帜芤姷綇埨蠋熈,我好久沒見到她了。難過是因?yàn)椋河忠险Z文課了。不過我還是希望早點(diǎn)見到她。
四年級(jí)的老師的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼,暑假就這么的過去了,時(shí)間過的真快,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
慢慢的走著去學(xué)校的路上,我多希望時(shí)間能停留在這會(huì)!“殷賽陽!本褪且?yàn)檫@句話,打破了我剛剛的白日夢(mèng)。我氣的猛一回頭,“哎呦,我的脖子!蔽覛獾弥倍迥_。“誰啊,不知道我正做著我的白日夢(mèng)的夢(mèng)?”“哈哈,你做白日夢(mèng)?哈哈,是不是想我們新老師對(duì)你和藹可親?”說話的人是一個(gè)和我一樣瘦高高的女生,瓜子臉,她叫肖夢(mèng)圓,我一般都叫她肖湯圓,是我在學(xué)校最好的朋友。
“什么?我們的新老師?”我是又驚又喜,驚是陪我們四年的李老師要離開了,心里還是有些難過,喜是因?yàn)槔罾蠋熥吡,新的老師?yīng)該是很溫柔,也很漂亮,我們的作業(yè)會(huì)不會(huì)比以前少?我現(xiàn)在恨不得馬上見到新老師,興奮的問“你怎么知道的?她長什么樣子?”結(jié)果我得來的卻是一陣哈哈大笑,“到時(shí)候你就會(huì)知道的!
我飛快的跑到了學(xué)校,幾乎連一口氣都沒有喘。我看見前方有我們班上的一位同學(xué),“哎,同學(xué),咱們的老師換的你知道嗎?我一邊喘氣一邊說道。(因?yàn)閯倓偱艿倪B氣都忘了喘,所以我要趁這個(gè)時(shí)候補(bǔ)回來。)”啊,新老師,我怎么不知道?“我聽見這句話時(shí),我的心都碎了,我自己?jiǎn)栕约骸蔽覄倓倿槭裁匆敲促u力的跑。俊敖裉煺媸堑酱竺沽,先是她把我的白日夢(mèng)給打破,然后又害我歪倒脖子,最后還竟然敢騙我,氣死我了,如果下次讓我看見她,我要把她打的滿地找牙。
”哎,你們聽說沒,我們的老師換了!斑@時(shí)另一位同學(xué)又走了過來,啊,我錯(cuò)怪肖湯圓了,對(duì)不起啊,不過還好你不知道我說的話!迸,你又是在哪聽到的?“我急忙的問道!蔽覀円郧暗臄(shù)學(xué)老師在咱們班的QQ群上發(fā)的,你沒上QQ嗎?“我現(xiàn)在是真真正正的相信我們換新老師了,”哎別提了,媽媽不讓上網(wǎng)唄!
我們說說笑笑的,不知不覺中就走進(jìn)了學(xué)校,新老師會(huì)是一個(gè)怎樣的人呢?你們會(huì)快就會(huì)知道了。走到四四班門前,我稍微停頓了一下,心里想:一年的時(shí)間可真快啊,不知不覺中就從四年級(jí)升到了五年級(jí),回想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我還是個(gè)活潑天真的'孩子,現(xiàn)在已經(jīng)脫下去了一二三四年級(jí)的外殼,我相信以后的我會(huì)更好的。
走進(jìn)了五四班的教室,先是打了一聲哈欠,然后又是一聲。你們猜猜為什么?就讓我來告訴你們答案吧,新的教室好多灰塵,桌子要多亂就有多亂,你都無法想象當(dāng)時(shí)的環(huán)境。突然從我們的背后出現(xiàn)了一名男老師,太失望了,太太失望了,我怎么的都沒想到我們的老師竟然是個(gè)男的。帶領(lǐng)著我們班的幾位強(qiáng)壯的男生把桌子給擺好,擺的好整齊的,這說明他的管理能力強(qiáng),這點(diǎn)我還是佩服我們的新老師的。
剛開始老師讓隨便坐,我挑了個(gè)稍微比較干凈的位子坐了下來。接下來,我們的新語文老師登場(chǎng)了,他讓我們把桌椅給擦干凈,聽著語氣,明顯比男老師好的多,我剛剛就說嗎,我們的老師肯定和藹可親。
我已經(jīng)來五四班一周了,就等于新老師也已經(jīng)來我們這個(gè)五四班一周了。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的新老師一點(diǎn)也不嚴(yán)厲,我非常喜歡聽他們講課,在語文課上,語文老師還表揚(yáng)我問的問題非常好,因此我很喜歡我們的語文老師。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事情,那就是我們的作業(yè)比以前少很多,這些在開學(xué)的路上我就說過,我們的老師肯定和藹可親,很漂亮,也很溫柔。(除數(shù)學(xué)老師)數(shù)學(xué)老師呢,比較嚴(yán)厲,嚴(yán)厲應(yīng)該算好事吧,能管的住我們。
這就是我們?cè)陂_學(xué)的路上提到的老師。
四年級(jí)的老師的作文 篇3
我的老師有著一頭美麗的長發(fā),一雙明亮的眼睛和一張紅紅的小嘴巴。她笑起來很美,好像世界上最美麗的牡丹花一樣。她說的話語委婉動(dòng)聽,而且讓人充滿力量。
在我一年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)不是怎么好,還記得有一次考試我考的'很差。后來老師給我寫了評(píng)語,這還是我第一次看到老師給我寫的評(píng)語:“就差一點(diǎn)兒就成功了,如果再改掉一點(diǎn)小毛病就更好了”?戳死蠋煹脑u(píng)語,我心里想我的學(xué)習(xí)根本不像老師說的那樣好,我知道自己很差。從這天開始我努力做最好的自已。一點(diǎn)點(diǎn)的努力,一點(diǎn)點(diǎn)的改掉我的小毛病,可是考試又來了,我還是沒有做到最好,而且沒有比原來強(qiáng)多少。一想起自己的學(xué)習(xí)成績(jī)我就覺得很內(nèi)疚,但是一想起老師的評(píng)語我的信心又強(qiáng)了起來。只要我繼續(xù)加油,每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天我會(huì)成功的。
我要把老師的話一直記在心里,只要我每天都努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步,我會(huì)把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,將來一定能比現(xiàn)在的我更加出彩的。
四年級(jí)的老師的作文 篇4
咦?這位苗條身材,一米六多個(gè),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下,還有一張能說會(huì)道的嘴的是誰?告訴你吧,她就是我們可親可敬的班主任——黃老師。
班主任非常嚴(yán)格地要求我們,如果上課有哪個(gè)同學(xué)稍有一絲絲錯(cuò)誤,立刻揪出來批評(píng)一頓,讓我們每節(jié)課都專心致志地聽講。記得上次,上課時(shí),我偷偷地與同學(xué)說話。黃老師那雙雪亮的眼睛看見了,毫不留情地扣了我們小組十分,并嚴(yán)厲地批評(píng)了我,讓我羞愧不如,我下定決心今后要專心聽課。黃老師這樣嚴(yán)格地要求,同時(shí)也對(duì)每個(gè)同學(xué)敲響了警鐘。
班主任講的課,是那樣有聲有色,而且非常幽默。有一次,黃老師教《白鵝》這篇課文時(shí),由于我們的粗心大意把“亞于”的“亞”字讀成了第三音,剛巧,黃老師的名字就叫黃亞瑜,正好同音了。黃老師聽見我們朗誦的課文,忍不住笑起來:“我與狗的狂吠有關(guān)系嗎?”頓時(shí),全班哈哈大笑,但是這也使我們深刻地記住了要認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)字,讀準(zhǔn)每個(gè)音。
黃老師嚴(yán)格要求我們不僅要學(xué)好課本的知識(shí),更要學(xué)會(huì)如何做人,在品格方面,黃老師也不放松對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求,她時(shí)常叮囑我們:培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,就是培養(yǎng)一個(gè)良好的品格。好的習(xí)慣,好的品格,將讓我們受益一生!黃老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的'陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的黃老師崇高的勞動(dòng)。
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