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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我十年的童年時(shí)光中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多快樂(lè)的事，每一件事我回憶起來(lái)都是輕松快樂(lè)的，可有一件事，我記憶猶新，它讓我從忐忑中得到了快樂(lè)。
在20xx年2月份的一個(gè)星期日，我到地壇體育館參加第八屆舞燃情拉丁舞比賽。我迅速換好比賽服裝，唉，這么快就要輪到我了，別的選手都是有很多經(jīng)驗(yàn)，可我，只是一個(gè)初來(lái)乍到的選手。我沒(méi)有鮮艷的服裝，我沒(méi)有更多的經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)有我有什么？媽媽好像看透了我的心思：孩子，你擁有別人不一定有的東西信心，你可以讓所有的老師感到你擁有自信。媽媽的話音剛落，工作人員就開(kāi)始了檢號(hào)：485號(hào)在嗎？到！我小聲回答，怎么第一個(gè)就叫我，唉！這時(shí)我想到了媽媽的話，一直到上場(chǎng)，我心里就像揣了只小兔子，砰砰地亂跳。
我向舞臺(tái)走出了一步，一步步地，我走向了舞臺(tái)的中心，雖然只有10米的距離，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛走了幾千米。當(dāng)主持人操著洪亮、清脆的聲音說(shuō)：請(qǐng)小選手們準(zhǔn)備第一支舞，桑巴。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我又仿佛聽(tīng)到了媽媽的`話：不要害怕，要有信心。這時(shí)我的臉上不但擁有自信，還多了一樣別人不一定擁有的東西快樂(lè)的笑臉。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我的家里有一個(gè)“萬(wàn)能仙人”，他有很多的職務(wù)，看下文他搖身一變……
職業(yè)one：廚師
今天，上高中的姐姐回來(lái)了。我盼這一天已經(jīng)很久了，哈哈，我可以大吃一頓了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著“萬(wàn)能仙人”在發(fā)明什么美味，只見(jiàn)一招“鯉魚(yú)脫衣”，一下子魚(yú)的衣服沒(méi)了，接著又一出“鯉魚(yú)出紋”，頓時(shí)魚(yú)的'肉露出來(lái)，下鍋時(shí)又來(lái)了一出“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，出鍋后我一看，頓時(shí)就垂涎三尺了。后面還有肉肉跳油鍋，小雞燉蘑菇，呀！不說(shuō)了，快讓我吃一口吧！
職業(yè)two：司機(jī)
這個(gè)“萬(wàn)能仙人”開(kāi)車(chē)也是頂呱呱，星期日那可是他的工作日，別人休息他卻忙，說(shuō)：“大學(xué)生請(qǐng)上寶車(chē)�！蔽叶挷徽f(shuō)就上了車(chē)，干什么呀！走吧。“萬(wàn)能仙人”的車(chē)技好極了，那速度真是風(fēng)馳電掣，還讓人安心。
職業(yè)three：無(wú)敵修理工
家里有點(diǎn)木板，這下子“萬(wàn)能仙人”可有活了，拿著鋸不停地鋸，鋸?fù)炅擞帚@孔又打釘，那叫一個(gè)結(jié)實(shí)，不一會(huì)兒，一個(gè)高檔次的大柜子就在我這個(gè)“萬(wàn)能仙人”的手中誕生了……
大家猜到這個(gè)“萬(wàn)能仙人”是誰(shuí)了嗎？哈哈！它就是我親愛(ài)的爸爸。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)小豬造型的卷筆刀，它的身體是天藍(lán)色的，耳朵、鼻子和尾巴是深藍(lán)色的，兩種藍(lán)色相間，顯得和諧美麗。它的臉上泛著粉色的紅暈，再加上黑溜溜的小眼睛，真是可愛(ài)極了。
別它嘴巴小，肚子卻很大，最?lèi)?ài)吃鉛筆屑啦。每次削鉛筆的時(shí)候，它都會(huì)張開(kāi)嘴，緊緊地“咬”住鉛筆，開(kāi)心地轉(zhuǎn)著小尾巴，嘎吱嘎吱地“啃”著鉛筆，好像在說(shuō)：“小主人，真好吃呀，再給我吃點(diǎn)吧�！辈灰粫�(huì)兒，它就把鉛筆頭“啃”得又細(xì)又尖。要是它吃得太飽，再也撐不下的時(shí)候，我就會(huì)拉開(kāi)它肚子下面的`小抽屜，把里面的“殘?jiān)鼻謇砀蓛�。這樣，它又能歡快地“啃”鉛筆了。
平時(shí)它就蹲在我的書(shū)桌上，看著我學(xué)習(xí)、寫(xiě)字，勤勞地為我服務(wù)著。要是我不開(kāi)心時(shí)，就擰開(kāi)它屁股上的小開(kāi)關(guān)，它就會(huì)唱出優(yōu)美的樂(lè)曲，驅(qū)散我的煩惱。
雖然現(xiàn)在它沒(méi)有剛買(mǎi)時(shí)那么漂亮了，但我我依然喜歡這只卷筆刀。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我是一頭鯨，名叫卷璧，是一頭長(zhǎng)須鯨，重四萬(wàn)公斤，十七米長(zhǎng)。
我天天跟朋友在一起玩，無(wú)憂無(wú)慮，生活的很好�？珊镁安婚L(zhǎng)，我浮在水面上呼吸時(shí)，不幸被一群科學(xué)家捕獲到了。他們將一個(gè)比我大幾十倍的鐵網(wǎng)將我死死罩住，使我動(dòng)彈不得。那些人一擁而上，將 我五花大綁抓了回去，放在兩個(gè)大三腳架上。
他們對(duì)我使行“殘酷刑法”。將我的舌頭割掉，差點(diǎn)要了我的命。更可惡的.是，他們竟然用十幾頭大肥豬來(lái)比喻我的舌頭有多重。我肺都?xì)庹恕?/p>
他們還常常餓我的肚子，唉，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃飽了。回想在海里的時(shí)候，我一頓就可以吃兩千多公斤小魚(yú)小蝦，可現(xiàn)在……唉。
數(shù)日后，我感到我身上一陣劇痛，原來(lái)是那些科學(xué)家將我的肉切掉了一大塊去做實(shí)驗(yàn)了。命苦��！我已經(jīng)被割掉舌頭，又被切掉了一塊肉，我們畢竟也是有知覺(jué)的呀！傷害我們我們也痛呀！
我的嘴也被他們撬開(kāi)了，一個(gè)人站在我嘴里，舉起手摸我的上顎，弄的我怪癢癢的。幾個(gè)人搬了幾把椅子，坐在我嘴里，圍著桌子看書(shū)，我很詫異，我的嘴啥時(shí)變成了他們的“休閑書(shū)屋了”了？
我真的好懷念在海洋里的生活，我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“放我回去吧 ！”
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們有耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)很多聲音；我們有耳朵，要仔細(xì)聽(tīng)聲音；我們有耳朵，要用心去聽(tīng)。我相信你們能聽(tīng)到那美妙的聲音。
你肯定聽(tīng)過(guò)下雨的聲音吧？一個(gè)寧?kù)o的下午，雨悄悄地下了起來(lái)。成千上萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)從云層娃娃上跑了下來(lái)，靜靜的，輕輕的，悄悄地跟花兒草兒打招呼。
你肯定聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音吧？一陣風(fēng)兒吹過(guò)，成千上萬(wàn)的綠色寶寶在樹(shù)媽媽的懷抱里跳舞，整齊的，優(yōu)美的，好想得到人們的稱贊。如果你能聽(tīng)到上面的聲音，那你能聽(tīng)到下面的聲音嗎？
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)蒲公英梳頭的.聲音嗎？蒲公英有一頭雪白雪白的頭發(fā)。首先蒲公英得保管好它，等風(fēng)兒一來(lái)那羽毛狀的頭發(fā)互相觸碰，然后風(fēng)兒一梳，全被風(fēng)兒吹掉了！
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)螞蟻跳舞的聲音嗎？一個(gè)小男孩往地上看著螞蟻，螞蟻招呼大伙，有的雙手向上，在跳芭蕾舞，有的兩人在跳，在跳雙人舞。我們要用心去聽(tīng)，聽(tīng)有聲的世界和無(wú)聲的世界，學(xué)會(huì)思考，從而使自己的生活充滿樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文300字 篇6
鄉(xiāng)村早晨的空氣濕漉漉的,嫩草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,各色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著嫩綠的小草,冰涼的冷風(fēng)吹到臉上,使人神清氣爽。走在鄉(xiāng)間的小路上，各種小鳥(niǎo)在枝頭上歡跳，不時(shí)賣(mài)弄一番歌喉，好像在歡迎我們似的。沿著小路走，來(lái)到了一座山前，我爬了上去。
在山路上，各種動(dòng)物穿梭其間，在薄霧籠罩的山上，顯得格外神秘、警覺(jué)，各種植物似乎還在沉睡。我爬上山后，已是氣喘吁吁，太陽(yáng)漸漸出來(lái)了，霧也漸漸散去了，仿佛根本不存在似的'。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)露出了半邊臉，天邊的紅霞仿佛被鑲上了一層金邊，太陽(yáng)也正慷慨地把光和熱投向大地，射向樹(shù)林，照向已經(jīng)起床勞作的人們……
隨著一聲吆喝,人們開(kāi)始忙碌起來(lái)了,他們嘴里喊著號(hào)子:“嘿唷唷!嘿唷唷!”還不時(shí)唱上幾支山歌,大家忙得不亦樂(lè)呼。 我愛(ài)鄉(xiāng)村的早晨!
四年級(jí)的作文300字 篇7
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，很多往事就如同一塊石子投進(jìn)記憶的水中，眨眼之間就消失了，不過(guò)即便如此，那蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪也值得我們回味。
三年級(jí)的下學(xué)期，媽媽在學(xué)校門(mén)口給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)，我非常喜歡，隨即嚷著讓媽媽給我買(mǎi)了幾大包魚(yú)食�；氐郊�，我翻箱倒柜，找地方安置我的小金魚(yú)，將家里弄了個(gè)亂七八糟，最終找到了一個(gè)魚(yú)缸，將小金魚(yú)放了進(jìn)去，看著它們?cè)隰~(yú)缸中自由自在戲水的樣子，我開(kāi)心極了，覺(jué)得這些小家伙肯定喜歡我給它們安置的'新家，同時(shí)，我對(duì)以后能和小金魚(yú)成為朋友充滿著憧憬。
晚上，睡覺(jué)前，我忽然記起一整天都沒(méi)給小金魚(yú)喂過(guò)食，它們肯定餓了，于是趕緊找出魚(yú)食給它們送上，不過(guò)，它們非常貪吃，我喂了幾勺之后，還是一副沒(méi)有吃飽的表情，為了它們能快快長(zhǎng)大，我又給它們投了幾勺，可是，就因?yàn)檫@，我的“善良”引發(fā)了悲劇。
第二天，我起來(lái)去看小金魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)妓懒�，我傷心萬(wàn)分，這才記起賣(mài)魚(yú)人對(duì)我的告誡，說(shuō)這種金魚(yú)要少投食，可是，事后的追悔又能改變什么呢？
那一次，我哭了，為我小金魚(yú)的死，為自己的無(wú)知，用“善良”殘忍地殺死了三條鮮活的生命。
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