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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-23 18:21:28 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。有人想當(dāng)軍人,有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)畫家……而我的理想是當(dāng)一名老師。

  老師的使命就是把孩子們培養(yǎng)成才,使他們成為有理想的人。我的老師把我培養(yǎng)成了有理想的人,所以,我覺(jué)得老師很偉大,我也要當(dāng)一名老師。

  為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的理想,我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不和同桌講話,沒(méi)有懶惰之心。我知道,單單做好這些,離一名老師的要求還差得很遠(yuǎn)。還好,我非常喜歡書(shū)法和閱讀,簡(jiǎn)直到了“熱愛(ài)”的程度,它們已經(jīng)成了我生命的一部分,而這兩個(gè)興趣愛(ài)好有助于我實(shí)現(xiàn)老師的.夢(mèng)想。我現(xiàn)在要求自己每天都要苦練書(shū)法,每天都要閱讀一個(gè)小時(shí)。只有嚴(yán)格要求自己,奠定扎實(shí)的文化基礎(chǔ),我才會(huì)離理想越來(lái)越近。

  有了這個(gè)理想,就有了一個(gè)奮斗目標(biāo)。我相信,通過(guò)努力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想,證明給爸爸媽媽看的。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  那天,我告訴媽媽我非?释缘揭粋(gè)漢堡包,一向生活節(jié)儉的媽媽毫不猶豫地帶我去了德克士餐廳。

  接過(guò)服務(wù)員阿姨遞過(guò)來(lái)的雙雞堡,我立刻津津有味地吃了起來(lái),媽媽則坐在桌子對(duì)面深情地看著我。這時(shí),我猛然想起媽媽還餓著肚子呢!于是,我立刻對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您不是還沒(méi)吃飯嗎?要不您也買一個(gè)漢堡吃吧!”媽媽一邊擺手一邊說(shuō):“不用了,媽媽不愛(ài)吃漢堡,你快吃吧!”我聽(tīng)了,心里挺不是滋味的,我想:媽媽吃沒(méi)有滋味的面條,而我卻吃美味的漢堡,那豈不是太虧待媽媽了嗎?我一定要讓媽媽嘗到可口的漢堡。于是,我把剛咬了一口的漢堡一分為二,把那塊大的遞給了媽媽,媽媽的.眼睛一下子濕潤(rùn)了,她溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,你自己吃吧,別餓著。”但是我還是倔強(qiáng)地把半個(gè)漢堡硬塞到媽媽的手里,怕媽媽不吃,我撒著嬌對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,如果你不吃,我也不吃!”媽媽這才迫不得已把那塊漢堡吃了下去。

  我感恩我的媽媽,因?yàn)樗粌H教給了我做人的道理,而且還天天無(wú)微不至地關(guān)心著我,愛(ài)護(hù)著我。我愛(ài)我的媽媽!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  秋天到了,天色也漸漸變涼了。秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙朧朧,若隱若現(xiàn)。

  我睜開(kāi)惺忪的睡眼,從暖和的被窩里起來(lái)了,趕緊穿上衣服,背上書(shū)包去上學(xué)了。路邊有一排排的`樹(shù),綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著,偶爾幾片蝴蝶似的樹(shù)葉在空中飛舞,那么輕盈,那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會(huì)兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋果。

  走著走著路過(guò)了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,潺潺的溪水在低聲訴說(shuō),讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn),像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,宛如一個(gè)恬靜,溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天,讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  “凌云上來(lái)一下!崩蠋熢谥v臺(tái)上叫道。跟隨著他的起身,本來(lái)桌肚中那一堆搖搖欲墜的書(shū)籍變得更加危險(xiǎn)了,就像一座大山即將要發(fā)生雪崩一樣。寫作業(yè)的我,趁他還沒(méi)回來(lái)之前,踮手踮腳地放了N本似磚頭一般大小的書(shū)上去,在放了一只鋼筆在下面。

  “鋼筆怎么在書(shū)堆下面?”他一邊抽出鋼筆一邊問(wèn)?伤沒(méi)來(lái)得及解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題,桌肚里的書(shū)便轟然倒下。那情景,真是堪稱壯觀呀!一本書(shū)接著一本書(shū),真像川流不息的河水。他傻傻地站在書(shū)堆中,接受著同學(xué)們眼神地洗禮,羞得滿臉通紅,我本以為他會(huì)整理好書(shū)本坐下,想不到他竟問(wèn)我:“你們都看我干嘛?”

  沒(méi)等我回答,他就繼續(xù)往下說(shuō):“這鋼筆肯定是某一個(gè)‘卑鄙’小人放的.,說(shuō)了同學(xué)之間只是開(kāi)開(kāi)玩笑而已并沒(méi)有惡意,我寬宏大量就不追究此事了。”我聽(tīng)得一愣一愣的,因?yàn)槲以瓉?lái)還做好了被他發(fā)現(xiàn)的準(zhǔn)備,想不到他竟然不計(jì)較此事。

  我的同桌還真是又憨又不計(jì)較!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我的奶奶是一位樸實(shí)的農(nóng)民。

  奶奶愛(ài)管閑事。鄰居家發(fā)生了什么事,她一定要出面去管管。人家遇到一些不公平的事,奶奶也會(huì)為他們打抱不平。記得有一次,隔壁一戶人家在吵架,奶奶便馬上去勸說(shuō),最后,經(jīng)過(guò)奶奶的勸解,這戶人家有變得和和睦睦了,奶奶也很開(kāi)心。

  奶奶也很嘮叨。每到我們吃飯時(shí),奶奶就對(duì)我說(shuō):“可可,多吃點(diǎn)蔬菜,有營(yíng)養(yǎng),肉也要吃,增強(qiáng)抵抗力,葷素搭配,才能長(zhǎng)得白白胖胖……”我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí),奶奶就說(shuō):“要聽(tīng)老師的話,念書(shū)聰明點(diǎn),中飯多吃點(diǎn)……”奶奶的話像錄放音機(jī)一樣,一直在我耳邊不停的響著,沒(méi)日沒(méi)夜的。有時(shí),我也會(huì)發(fā)火,朝奶奶吼道:“煩什么煩,嘮嘮叨叨的,我知道了,真是的!”不過(guò),奶奶這樣也是為我好。

  奶奶也很勤勞?偸窃谔镆袄镄燎趧趧(dòng),所以,在我們的飯桌上,一直會(huì)出現(xiàn)奶奶種的菜。有脆生生的蘿卜,有甜甜的紅薯,有碧綠的黃瓜,有金燦燦的南瓜,有嫩嫩的青菜,飽滿的`毛豆……每當(dāng)我們直夸好吃時(shí),奶奶就會(huì)得意的說(shuō):“買的蔬菜都灑過(guò)農(nóng)藥,所以還是自己種的最好吃,最新鮮!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  如果我是一朵雪花,我會(huì)在空中盡情飛舞,接著就落入一簇同樣潔白的花叢中,與它們一起玩耍,與它們分享我心靈最深處的聲音,給予它們最純潔的心。

  如果我是一朵雪花,我從那最純潔的、最高的地方落下來(lái),把所有的惡習(xí)、丑態(tài)、虛偽全部覆蓋掉,用自己的身軀把它們?nèi)咳诨?/p>

  即使這樣,我也最純潔,最輕盈的,永遠(yuǎn)不會(huì)被弄臟,永遠(yuǎn)不會(huì)被玷污。如果誰(shuí)把我弄臟了,玷污了,我只流一滴眼淚,然后匆匆地走了……但我依然毫無(wú)遺憾,因?yàn)槲乙呀?jīng)把我要帶到人間,奉獻(xiàn)給人們的東西,帶來(lái)了,也奉獻(xiàn)出來(lái)了。我的身體是單薄的、冰涼的。但是就在這冰涼的、單薄的身體里,卻含著一顆滾燙的心,因?yàn)樵谖业男闹,有的只是奉獻(xiàn)、愛(ài)和把一切埋在心中的意志。

  有人說(shuō)雪花的生命如此短暫脆弱,是因?yàn)槲冶池?fù)的愛(ài)太沉重,要把一切埋在心中,最后只能化為一滴水。其實(shí)那水是我歡笑的熱淚,付出的`真誠(chéng),愛(ài)的結(jié)晶以及對(duì)世界美好的希望。

  雪花的生命如此簡(jiǎn)單,只需要付出,同時(shí)也十分精彩,能給人們無(wú)限的歡樂(lè)。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  在我的小學(xué)生活里,教過(guò)我的老師有很多,F(xiàn)在,讓我來(lái)介紹一下我現(xiàn)在的班主任——陳老師。

  老師的課非常有趣。記得有一次,老師先幫我們溫習(xí)以前學(xué)過(guò)的動(dòng)詞,然后就上新課——?jiǎng)釉~的.過(guò)去式。學(xué)了一會(huì)兒,大家就像被“吸”走了魂似的,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采。老師看我們這樣,就說(shuō):“是不是覺(jué)得很無(wú)聊啊,算了,我們來(lái)玩游戲吧。”說(shuō)著就在黑板上“兵來(lái)將擋”聽(tīng)到玩游戲,大家的精神馬上就來(lái)了。老師接著說(shuō):“聽(tīng)到玩游戲,就有精神啦!游戲規(guī)則是:我念出一個(gè)動(dòng)詞,你們就快速地把這個(gè)動(dòng)詞的過(guò)去式拼讀一遍。明白了嗎?”“明白了”大家齊聲應(yīng)道。開(kāi)始,我們都不是很熟悉,漸漸地我們就完全會(huì)背了。哦,到那時(shí)才知道,原來(lái)老師是改變了辦法,讓我們?cè)谕嬷姓业街R(shí)啊!

  這就是我的老師,你們覺(jué)得怎樣?

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