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四年級(jí)作文300字匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
外婆住在城郊,土地肥沃,賣菜方便,家家戶戶都種了很多菜賣。暑假,外婆帶我參觀了她和鄰居的菜地。
走出外婆家,路邊一片順著木棒子纏繞的絲瓜和順墻而上的蘆瓜藤。絲瓜葉深綠,蘆瓜葉綠得淺。絲瓜長(zhǎng),蘆瓜圓。外婆見(jiàn)我盯著發(fā)白的蘆瓜,笑著說(shuō),“蘆瓜用處多,可以吃,老了,稍微加個(gè)工,可以做水瓢!蓖,真神奇!
到了菜地,我不認(rèn)識(shí)那葉子類似于荷葉的`菜!八鞘裁?難道是長(zhǎng)壞了的荷葉?它為什么不長(zhǎng)在水里呢?”外婆告訴我,這是水芋頭,它可以長(zhǎng)在岸上,也能在水里活。一個(gè)大芋頭娘可以長(zhǎng)一大堆芋頭兒,煮了很好吃。我把這些知識(shí)牢牢記住,不再發(fā)問(wèn)了。
菜園里不打農(nóng)藥的綠色蔬菜有表皮凹凸不平的苦瓜,還有豇豆、油麥菜“呀!”我驚呼,“怎么只有一小片稀稀拉拉的棉花地了?”那片開(kāi)滿了白、黃、紅花的棉花海不復(fù)存在了。外婆說(shuō),棉花不值錢了,人們不種了。我不禁有些失落。
我經(jīng)常到菜地玩,這次,第一回發(fā)現(xiàn)那兒的美,不虛此行呀!
四年級(jí)作文300字 篇2
小草,沒(méi)有花兒的芬芳,沒(méi)有大樹(shù)的聳立。但是我想變成一棵無(wú)名的小草。
小草,可能并沒(méi)有人把它放在眼里,可它并沒(méi)有抱怨,而是一點(diǎn)一點(diǎn)的付出。它有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力,任由風(fēng)吹雨打,它也絕不低頭認(rèn)輸。它把自己的營(yíng)養(yǎng)輸送給大樹(shù)和鮮花,可誰(shuí)知道夏天始別人得到陰涼的都是小草的功勞,讓人們觀賞的鮮花的也是小草!
小草,它能凈化空氣,能防止水土流失,能發(fā)揮光合作用。可它我想變成一棵小草從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。我想變成一棵小草,有的人可能想變成強(qiáng)壯的'大樹(shù),可大樹(shù)沒(méi)有小草那嬌小的身軀,沒(méi)有小草那幽幽的草香,也沒(méi)有小草純潔的心靈。我想變成一棵小草
小草雖然渺小。但它懂得團(tuán)結(jié).堅(jiān)強(qiáng)。寒風(fēng)來(lái)襲時(shí),它們永遠(yuǎn)是探著頭,左搖右擺,像水中的清波在蕩漾。小草能感到同伴的溫暖只因?yàn)樗L(zhǎng)在群體中。它們也懂的一起分享,陽(yáng)光照耀著大地,它們不會(huì)爭(zhēng)先恐后,而是努力的仰著腦袋。它們只會(huì)感到幸福。
我想變成一棵小草,像它那樣勇敢.堅(jiān)強(qiáng).純潔.團(tuán)結(jié)······
四年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的書包,它由各個(gè)部件組成。如三行拉鏈、側(cè)面還有一個(gè)可以裝水杯的地方。下面給大家詳細(xì)介紹一下我的書包。
我的書包是中等高度的,上面的圖案多種多樣:有奇怪的笑臉、有可愛(ài)的小人。那小人差不多有10多個(gè),他們一個(gè)個(gè)咧開(kāi)嘴,好像正在向我微笑呢!書包的顏色是棕色偏黑的。
書包不僅可愛(ài),而且還和我有著密切的關(guān)系。有了書包,從一年級(jí)到現(xiàn)在,除了雙休日和放假的時(shí)候,我一直都背著它走來(lái)走去的`;而且我一背它上學(xué),到了教室,把東西和工具找出來(lái),就把書包輕輕地放在后面的柜子里,如果雙休日有什么補(bǔ)習(xí)班呀,我都會(huì)背著它走東走西。
書包的功能可大了,它里面大格里可以裝一些大書、大夾子和鉛筆盒;那些小格的呢,最好是用來(lái)裝小書、紅領(lǐng)巾、手套和小本子;最小格當(dāng)然是用來(lái)裝餐具盒子和一些餐巾紙和濕巾的。書包的側(cè)面的兩長(zhǎng)格,更是讓人驚嘆不已。一個(gè)長(zhǎng)格是用來(lái)裝跳繩的,而另一個(gè)長(zhǎng)格是用來(lái)裝水杯、剪刀和固體膠的。
我的書包既實(shí)用又好看,你們說(shuō)我喜不喜歡它?
四年級(jí)作文300字 篇4
一天,我和哥哥想去小區(qū)的小河邊釣魚。我拿了一個(gè)捕魚網(wǎng),哥哥拿了一個(gè)釣魚竿和一盒魚餌,我倆各提了一個(gè)小桶出發(fā)了。
我們來(lái)到一條小河邊,準(zhǔn)備釣魚。我突發(fā)奇想,對(duì)著哥哥說(shuō):“哥哥,我們今天來(lái)一次比賽。
哥哥看我捕了那么多魚,心急火燎,急得直跺腳,沒(méi)了耐心。他干脆用手去抓魚,可他剛把手伸到水里,小魚們就都被他嚇跑了。我說(shuō):“哥哥,你把小魚都嚇跑了,你那么沒(méi)耐心,釣不到魚的!备绺鐓s不服輸?shù)恼f(shuō):“這次就算你贏,下次釣魚我肯定會(huì)贏的`!”我換了個(gè)話題,說(shuō):“我看還是把這些小魚放回去。他們挺可憐的!”哥哥說(shuō):“好的,你真是個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵。”說(shuō)著,我就把那些小魚放了。
這天,我雖然沒(méi)有把撈到的魚帶回家,可當(dāng)我想到我把小魚放回了大自然,心里就覺(jué)得很開(kāi)心。
四年級(jí)作文300字 篇5
那天逛街,止不住往書店跑,好熱鬧啊,書店外面一個(gè)方格一個(gè)方格擺著不同類型的書。我翻翻這本,看看那本,說(shuō):“各自看各自的書,想買了可以申請(qǐng)啊。”妞妞說(shuō):“媽媽。我知道你這時(shí)候在想什么!蔽艺f(shuō):“這么神啊,我想什么呢?”妞妞說(shuō):“不就是那句話嗎:真想把這么多書都摟回家。”“哈哈哈……”
那天買的書里,有一本《折紙大全》,其實(shí)初衷只是想給愛(ài)做手工的女兒練練手,沒(méi)想到看到我不住得夸女兒手巧,兒子也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),兩個(gè)人開(kāi)始搶那本書。我本來(lái)就只想有一刻靜時(shí),卻又引來(lái)一場(chǎng)大鬧。我說(shuō):“替換替換,一個(gè)人看其他書,一個(gè)人折紙!眱鹤泳烷_(kāi)始不住地問(wèn)我了,看我不耐煩,兒子說(shuō):“媽媽媽媽,我教你做插花,快來(lái)!鄙焓职盐业腵小說(shuō)拿開(kāi)了。唉,愛(ài)屋及烏吧,讓我也愛(ài)愛(ài)折紙吧。我們一起做了儲(chǔ)物盒后,放手讓他自己做了。
“媽媽媽媽,看,看,”兒子興致勃勃地跑到我身邊。我一看,呀,可不是,動(dòng)手能力有點(diǎn)弱的兒子手里開(kāi)花了。我說(shuō):“鐵樹(shù)開(kāi)花,兒子真棒。”
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