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四年級(jí)的作文300字6篇（熱門(mén)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“啪”,停電了,那該用什么來(lái)照明呢?答案是蠟燭。
我愛(ài)蠟燭，因?yàn)橄灎T總是在我們最需要的時(shí)候,無(wú)私地給予我們光和熱。在發(fā)明電燈的很久以前，人們就已經(jīng)發(fā)明了蠟燭，使一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚可以干事了。
電燈的發(fā)明當(dāng)然是一件好事，它比蠟燭更亮，可它卻需要源源不斷地供給它報(bào)酬——電，若是沒(méi)有電，電燈便一下子熄滅了。雖然電燈是這樣的，可人們卻毫不在意，把蠟燭拋到了九霄云外，唯有停電了，人們才會(huì)著急起來(lái)，才會(huì)意識(shí)有蠟燭的存在。蠟燭從來(lái)都不計(jì)前嫌，不管從前人類(lèi)如何對(duì)待它，輕視它，鄙視它，它還是默默無(wú)聞地照亮別人，消耗自己。它把自己全部的.能量全部無(wú)償?shù)厮徒o人們，可人們卻從不重視它，只要電一來(lái)，人們就馬上又把蠟燭忘得一干二凈，只有下一次停電，人們才會(huì)再想起它，并驚嘆：“啊，這真是美麗的火光！”
隨著科學(xué)技術(shù)，蠟燭必定將退出人類(lèi)世界，但蠟燭的精神卻將永遠(yuǎn)留在人們身上，將永垂不朽！
四年級(jí)的作文300字 篇2
一天，我、媽媽、弟弟一起出去玩，路上碰到了一個(gè)賣(mài)烏龜?shù)娜�，弟弟�?jiàn)烏龜很可愛(ài)，就買(mǎi)了一只巴西青龜，并且起名為小龜。
回家后，我們把小龜放在小盆子里看，只見(jiàn)它：背上是青色的.六角形組成，六角形里面還有一塊小的綠色六角形；腹部則是由淡黃色的正方形組成的，還雕著幾顆黑斑點(diǎn)，不仔細(xì)看，還以為個(gè)小足球呢！真不愧是巴西青龜呀！
雖說(shuō)是烏龜，其實(shí)它特別怕游泳。那次我去看它，見(jiàn)它還在睡覺(jué)，就抓起盆子亂晃，結(jié)果弄得它東倒西歪，在水中不停地掙扎，等我放下盆子后，它頭暈?zāi)X漲地趴在盆子角落喘著粗氣，時(shí)不時(shí)把頭探出水面呼吸。我看它這個(gè)樣子，也就饒了它。
小龜還十分自覺(jué)，它從來(lái)不用我們管，餓了就吃點(diǎn)蚊子下的蛋；因了就躺在盆子里呼呼大睡。一天到晚只做兩件事：吃飯、睡覺(jué)。所以養(yǎng)它非常省心、放心。
都說(shuō)烏龜爬得很慢，其實(shí)不然，椐估計(jì)：小龜每分鐘少說(shuō)也能走五米，這還不算它的殼呢，如果把它的殼拆下來(lái)，它肯定比我寫(xiě)作業(yè)要快。
我家的小龜真有趣！
四年級(jí)的作文300字 篇3
有一次，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)是卻一絲記憶也沒(méi)有，我努力回想，可是記不起來(lái)。我疑惑了：為什么剛做的夢(mèng)這么快就忘了呢可是上一次那個(gè)夢(mèng)到現(xiàn)在還是那么清晰。這到底是怎么回事呢我一定要找出答案。
起先，我并沒(méi)有急著去問(wèn)人。而是再過(guò)一晚，試一下剛做的夢(mèng)又會(huì)不會(huì)很快忘記。果然不出個(gè)我所料，一起床就忘了。問(wèn)家里的人，他們不是不知道，就是不清楚。我絞盡腦汁，究竟怎么才能找到答案呢有了，上網(wǎng)不就行了嗎我馬上打開(kāi)電腦，在鍵盤(pán)上敲了幾下，結(jié)果是：沒(méi)有任何線索。"誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，連小小的'問(wèn)題都解決不了。"我生氣地說(shuō)。
"上次我不是幫你買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的嗎可以去看看��！"媽媽好心地給我提建議。我馬上找了出來(lái)一看。原來(lái)"人們經(jīng)常接觸到的東西對(duì)我們刺激較強(qiáng)，而在夢(mèng)里回憶卻比較弱。而對(duì)一些過(guò)去已久很不注意的東西，在有時(shí)候由于較弱的刺激感覺(jué)擴(kuò)大，就有可能會(huì)在我們面前新出現(xiàn)的形象。這就是答案。啊！我發(fā)現(xiàn)了，太棒了。
古人有云：功夫不負(fù)有心人。我終于知道經(jīng)過(guò)努力后的滋味了，好甜好甜。
四年級(jí)的作文300字 篇4
晚上，躺在自己的小床上，看著窗外的星星，我總會(huì)想起那些或許快樂(lè)、或許憂傷、或許天真而又不敢為人知之的童年的往事。
兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去威海玩，天真的我由于語(yǔ)出驚人的一句：“這個(gè)澡盆可真大呀!”引起爸爸媽媽的大笑，而我呢，還呆呆的一無(wú)所知，那時(shí)的我，多可愛(ài)。
三歲時(shí)，我稍微長(zhǎng)大了一些—我上幼兒園了。那時(shí)“流行”養(yǎng)小雞小鴨，于是乎，我的朋友買(mǎi)了一只藍(lán)色的小雞，她和我哥哥去抓螞蚱喂給小雞吃，而我呢，則給它當(dāng)“保姆”�？墒蔷褪俏以跒樗�(lái)忙去的時(shí)候，卻一腳踩在它身上。
六年過(guò)去了，我也九歲了，6月19日是我的生日，我開(kāi)了個(gè)生日派對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們分享我的`快樂(lè)。媽媽也從倉(cāng)庫(kù)里拿出了西餐具，那天，我們玩得特別愉快。
當(dāng)我再翻開(kāi)這塵封的記憶相冊(cè)，我卻發(fā)現(xiàn)，有些記憶不論怎么呼喊、怎么哭泣，都再也找不到了。正如天空中的流星，華麗的一瞬背后的代價(jià)是永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的失去。珍惜時(shí)間吧，朋友，有些事兒一旦錯(cuò)過(guò)，就再也回不來(lái)了喲。
四年級(jí)的作文300字 篇5
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī)，來(lái)到了20xx年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校的大門(mén)上安裝了指紋識(shí)別器，只要把手指放在上面，它就會(huì)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。如果不是，它就會(huì)伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
教室的課桌上有好些按扭，上面寫(xiě)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語(yǔ)文鍵，它就會(huì)把語(yǔ)文書(shū)平整的放在課桌上，其它的.按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來(lái)是這樣。操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。
叮叮�！[鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！我思索著，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會(huì)變成這樣的。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我要感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业膵寢尳o了我生命，辛勤的教育我，讓我歡樂(lè)的成長(zhǎng)。我就像一顆小草，媽媽就像一片肥沃的土地，讓我快樂(lè)的生長(zhǎng)。我就像一只活潑的小鳥(niǎo)，媽媽就像一片生機(jī)的藍(lán)天，讓我自由的飛翔�？偠灾�，媽媽的恩情是無(wú)盡的，媽媽的`關(guān)心是無(wú)限的。
一天，媽媽吃中飯時(shí)，見(jiàn)我在菜里面左一挑、右一叉，媽媽就在“雞大腿”里挑出了只剩下一個(gè)的雞大腿到我碗里，我樂(lè)了，便津津有味地把雞大腿吃下了肚子里。
有一次，夜深寧?kù)o的時(shí)候，伸手不見(jiàn)五指，大街小巷里，乎沒(méi)有一個(gè)人在公路上徘徊。我睡覺(jué)時(shí)，被子被我一不小心弄下了地，媽媽卻靜悄悄地走到了我的房間，輕輕地將地上的被子拾了起來(lái)，又小心地蓋在了我的身子上。之后又走出我的房間，關(guān)上了我的房門(mén)，很輕，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。那一瞬間，我感到無(wú)比溫暖。雖然，這都是一些微不足道的小事兒。但是，這些事情都反映著媽媽對(duì)我至高無(wú)上的恩愛(ài)。
母愛(ài)，是個(gè)普通的詞，但是它反映著母親的偉大。我以后一定好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大回報(bào)你。
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