【實用】四年級的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
掌聲的魔力？我心里有一個大大的問號：掌聲怎么會有魔力呢？世界上根本沒有魔力呀！
老師用游戲來證明了掌聲是有魔力的吧。比賽的規(guī)則是：老是手上有一顆美麗的“紅心”，找同學把它藏到某一個角落。請我們找紅心的同學事先出去，然后，我們大家用掌聲引領他找目標。如果他離紅心越遠，掌聲就越輕。離紅心越近，掌聲就越響，一直幫他找到紅心為止。
第一個找到的認識賈淇，藏的人是馬卓婭。賈淇一臉無奈的走了進來，當他走到講臺時，掌聲立刻響了起來，他說；紅心一定就在講臺的周圍吧，他向右邊的桌子走來，有位同學提示他說；“紅心就在這個桌子里或地下�！彼韧雷永锩嬲�，把桌子里面的東西都找遍了，還是沒有找到“紅心”，往地下找的時候，屁股差一點把桌子撞翻，我們看見了都哈哈大笑了起來。最后，賈淇在地上的.一個小洞里找到“紅心”的。
是呀，掌聲的確有很大的魔力。當我們在樹林中迷路時，掌聲就像天上的北斗七星；當我們失敗時，掌聲就像希望之舟，給我們信心；讓我們在掌聲中快樂的成長。
四年級的作文 篇2
眼鏡——我的冤家。
近視這個問題已經困惑了我很多年，不用說，眼鏡自然而然也就成了我的親密伙伴，無論走到哪兒它都會陪在我左右。聽媽媽說：我是小時候在電燈下睡覺，睜眼閉眼都是很強的光，再加上自己又不注意，所以……
可這自從交上了眼鏡這個朋友，我的麻煩還真是不少，你瞧……
體育課進行時
“立正！”“向前看！”下一節(jié)課是體育課，作為體育委員的我正在走廊里整隊。我把隊伍帶到了操場，體育老師還沒來，那就先帶隊領跑吧！“向右轉，齊步跑！”喊完口令后，我就在隊伍前面跑了起來。跑到一半，我開始出汗，眼鏡不由自主地開始往下滑，我趕緊推了上去，唉，真麻煩！咦，后面發(fā)生什么事了，亂糟糟的？我往后一轉頭，眼鏡就“發(fā)射”了出去，然后重重地掉在了地上，糟了，“火箭發(fā)射失敗了”。緊接著，眼鏡不知被誰又踩了一腳，幸好它是“上等好貨”，不然……
午餐進行時
終于放學了，我一路踩著自己的“筋斗云”奔回了家�？粗且淮笞雷拥拿朗�，瞬間口水就“飛流直下三千尺”了。我趕緊盛起一碗飯吃了起來，飯還沒到嘴里，只見眼前“烏云密布”，算了，摘掉眼鏡再吃。我順手把眼鏡取了下來，放到一邊，又吃了起來。我夾起菜就往嘴里送，“啊——”這是我吃到夠爽的辣椒是的一聲“美妙的贊嘆”。
自習課進行時
下午自習課到了，我們都在寫著那無窮無盡的作業(yè)。只有個別的學生在聊天，只聽他們小聲地說道：“看那些四眼田雞……”“你說什么哪？”坐在他們前面的人一下子火了，轉過頭來質問道，他的鼻梁上架著一副厚重的`眼鏡。瞬間，我的火也上來了，準備上前去講道理，可老師來了，我只好吞下這口火。
眼鏡，我的冤家，真想把你給“除”了。
四年級的作文 篇3
在那浩瀚的宇宙中，有著一顆美麗的行星，他的名字？叫地球。地球對許多人來說，絕對不會陌生，因為是他哺育了我們人類的成長；可有多少人知道地球現(xiàn)在的面貌呢？昨日璀璨的.明珠，在人類的破壞下，已弄得千蒼百孔，逐漸步向了滅亡。
就拿我們的母親河黃河來說。她那磅礴的氣勢，驚天的力量曾征服了每一個炎黃子孫。可現(xiàn)在呢？由于在人類在上游不斷砍伐樹木，造成了土壤裸露，一到下雨天，雨水便無情地把泥沙卷進黃河里，造成了黃河斷流。甘肅省抗旱防汛指揮部提供的資料顯示，黃河上游的龍羊峽水庫的入庫站——唐乃亥站1月份的月平均流量僅90多立方米／秒，2月中旬的流量仍只有94。8-103立方米／秒，比多年同期平均值少了62到70立方米／秒。龍羊峽與劉家峽區(qū)間來水也比多年同期減少了一半多。截至2月21日，龍羊峽水庫蓄水下降到了61.3億立方米，比去年同期少了近40億立方米。而劉家峽水庫蓄水也較去年同期少了８億立方米。
數(shù)字是枯燥的，但他是一面鏡子，他能映照出地球無時無刻的痛苦。愿我們人類能醒悟，別讓我們的母親再流淚。
四年級的作文 篇4
每一個人都有屬于自己的優(yōu)點和特長，這就是一個人的光芒。也許你想成為太陽，但你只是一顆星星，沒關系，你不能成為太陽，但要做一顆明亮的星星，照亮自己的星座，讓其發(fā)光發(fā)熱。
寒假里，我喜歡上了一樣東西——樂高，回家以后我讓媽媽給我買了一個。快遞到了，我打開了。一箱樂高擺在了我面前，我打開了它，一邊看說明書，一邊慢慢思考，我一步一個腳印，踏踏實實地完成了一步又一步。
兩個星期以后，一個雄偉的'樂高警局，完成了。又過了一個星期，一些警用設備也被我搭好。我將其放在地上，警車、指揮中心、警用摩托樣樣都有，仿佛像一個真的警局一樣。
從此我便迷上了這一項活動。我閱讀了各種各樣的資料書、說明書，那里告訴我了，如何安裝一些較難的部件，與說明書上的基本符合。通過安裝的過程，我還知道了一些零件的名稱。
后來我又搭建了許多樂高，有警局、醫(yī)院、郵局……樣樣都像真的似的。
現(xiàn)在，我又在嘗試編程，想讓我的機器人動起來。
我也有屬于我的光芒！
四年級的作文 篇5
“小少年，很少煩惱，眼望四周樂陶陶……”我是個性格開朗、無憂無慮的帥氣男孩。我愛唱歌、愛朗誦、愛彈吉他。
一我對吉他可沒什么感覺。記得有一次觀看文藝節(jié)目，當我看到電視里的歌手彈著吉他瀟灑的樣子，我覺得特別有范兒，心里想著，要是我也能彈吉他多好！我央求媽媽：“媽媽，我想學吉他。”“可以啊，不過練吉他很苦的！”媽媽很爽快地答應著。“我不怕！”“真的哦？好，咱可不能反悔啊！”“OK！拉鉤！”我邊說邊想：YES！太好了，終于可以學吉他了。
俗話說，臺上一分鐘，臺下十分功。初學吉他我就感到遠不是我想象的'那般愜意，按弦、彈撥、和弦、掃弦……基本技法的練習非常枯燥、乏味。我感覺手很疼，低頭一看，原來手指頭上磨出了一個個水泡，我想：再過幾天，水泡磨破了，那不就更疼了嘛，還是別學了吧。我看著腫脹的手指頭，眼淚涌了出來，心里打起了退堂鼓。
我轉念又想：萬事開頭難，誰不可能生來就會彈琴呀！電視上那些歌手不也是這樣由淺入深一步步練成的嘛。我想起最初跟媽媽許下的話、拉過的鉤……我是一個男子漢，是不會被困難打倒的，更不能食言而肥。這樣想著，我把指頭纏上膠布咬牙堅持。現(xiàn)在手指上磨出了繭子，這都是我苦練的印記。
知不覺學琴已有一年多了，現(xiàn)在的我已經能夠彈唱好多支歌了，比如：鄭智化的《水手》、筷子兄弟的《老男孩》、逃跑計劃的《夜空中最亮的星》等。只要我背起琴，撥動琴弦，讓一個個音符在手指間流淌，所有的疲勞煩惱就會煙消云散。如果你到我家來，我一定讓你大飽“耳”福。我已經能夠去好多地方義演了，比如：買好超市、大潤發(fā)、匯銀樂虎家電等。怎么樣，我厲害吧！我也更深刻地理解了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。
這就是我，一個愛彈吉他的小小少年！
四年級的作文 篇6
上次巨人帶著報酬走了以后，我覺得這個結尾根本不好，我想繼續(xù)寫下去。
年輕的巨人把農莊主踢飛以后，把報酬拿走以后，總覺得很無聊。巴不得朋友和他說說話。可他卻忘了他從小哪有朋友啊。身子小的時候有人嫌棄他，身子大的時候有人害怕他。于是巨人拿著報酬去當?shù)刈畲蟮?賭坊，巨人便想去賭賭。人們正玩得開心，哪顧得巨人的身子有多大啊。巨人贏了幾十兩銀子，天色將晚。他開心的走進了一家客棧，巨大的他讓床承受不了他的重量。于是巨人一夜未眠。過了一天，昨天賭坊里輸錢的那人是當?shù)氐陌灾�，前來搶巨人的錢�？稍俅罅獾娜^對巨人來講知識皮毛，巨人一拳過去，他們卻毫無招架之力，也飛了。
一個當?shù)貝郯l(fā)明的有錢人，剛發(fā)明了一種藥。能使人變小，沾到一點就能變小一倍。正好沒試驗過，倒在巨人身上，巨人頓時跟普通人一樣大。又過了一天，巨人吃了一碗面，突然就變大。原來，要吃東西才能變大，巨人肚子里有老巨人給他吃的東西的基因。有這種特效呢！于是，有錢人也飛了。
巨人不想闖蕩江湖，回家發(fā)現(xiàn)爸媽死了，非常傷心。去找老巨人，老巨人剛好找了個同樣大的女巨人，兩人剛好成親。生了兩個小巨人，他就回來了。一家人幸福的過了一生。
這就是年輕巨人的后續(xù)。
四年級的作文 篇7
鄰居家的王爺爺是我們小區(qū)的衛(wèi)生管理員,他不但工作認真，而且還喜歡助人為樂。
有一回，我去幫媽媽買鹽，走在小區(qū)的路上，隨手從衣服口袋里拿了一塊糖放在嘴里，糖紙也隨手一扔，可萬萬沒想到的.是，王爺爺正好從對面走來，他看見了我做的一切。我心想：王爺爺和我爺爺是好朋友，他應該給我點面子吧。可是，王爺爺走到我面前停了下來，“快把糖紙撿起來”王爺爺嚴厲地說。我撿起糖紙，不好意思地跑走了。從此，我再也不敢隨便扔東西了。
還有一次，我家樓下的鄰居裝修房子，許多完好的磚頭都扔在小區(qū)的花圃里，王爺爺看見了，一塊一塊地把磚頭撿了起來，堆在一個角落里，小區(qū)里的人都說王爺爺是個小氣鬼。
王爺爺聽了，只是笑了笑，然后又接著撿磚頭。過了幾天，王爺爺找來幾個工人在小區(qū)的角落里建了一間小屋子。人們又說王爺爺是拿人家的磚頭來建的房，真會貪小便宜。但王爺爺還是微微一笑，仍然不說什么，幾天又過去了，房子墻上的水泥干了，王爺爺在門上掛了一塊木板，上面寫著：“免費停車，人人都行”。人們看了，這才知道，原來王爺爺是小材大用，他總是看不慣人們把車停在樓道里，不好走路。就想這個主意。大家不好意思地對王爺爺說：“對不起我們誤會你了，原來你是在幫助我們啊。”王爺爺說：“沒關系，沒關系，只要大家知道就好�！�
王爺爺真是個既保護環(huán)境、又樂于助人的大好人，我們應該向他學習。
四年級的作文 篇8
在我們周圍，有許多人用愛在關心、愛護著我們。在我的家里我時時刻刻都被愛包圍著，姥姥的愛就像陽光一樣溫暖著我。
每當我生病的時候，姥姥都會問我想吃點什么，哪里不舒服；每當下雨的時候，姥姥總會去接我；每當我傷心時，姥姥總會安慰我……總之，姥姥的愛時刻圍繞在我身邊。
有一次早上，我去上學的時候看到天空晴空萬里，所以就沒有帶雨傘。可是沒想到，四月的天就像小孩的臉說變就變，早上還是很好的'天，下午，天空就被蒙上了一層黑布，接著就下起了傾盆大雨。這可把我急壞了，眼看著同學被家長一個一個的接走，只有我自己孤零零的在教室里。我無聊的趴在教室的窗臺上，呆呆地望著窗外，忽然我看見一個熟悉的身影急急忙忙的朝這邊走來。“姥姥”我一邊喊一邊沖出校門，撲到姥姥的懷里。姥姥用可憐的聲音說；“哎呦，我的寶貝，怎么淋成這樣子了？”我含著淚對姥姥笑了笑，姥姥把握摟在懷里說：“好了，快回家吧”。回到家我才看到姥姥全身都淋透了，原來這場雨來的很突然，姥姥出來接我沒帶傘，到樓下的小賣部里，隨便買了一把傘就來了，回家的路上一直把傘遮蓋在我的身上，自己身上全被雨淋濕了
這就是姥姥的愛，它時刻將我的心溫暖。
四年級的作文 篇9
愛的奉獻是我們中國民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在上下五千年的歷史長河中，我們華夏兒女代代繼承著這一壯舉，并且發(fā)揚光大。四年前，南京中科生化有限公司總經理王連安來到我校，商談合辦期望小學的事宜。一個私營企業(yè)，規(guī)模資金并不十分雄厚，在南京并不是大企業(yè)，能否辦起來還是一個問題。
然而意想不到事在很短的時光內發(fā)生了，經過多方協(xié)調，最后辦起了南京市第十所期望小學——南京中科金牛湖期望小學，并于20xx年3月27日正式成立了。期望在人間，人間有期望。期望學校建立的模式已從單純的社會捐資轉化為企業(yè)與學校共建，企業(yè)從各個方面關心和支持期望小學。揭牌儀式上，就發(fā)放學生獎學金和助學金，數(shù)目一萬元。讓農村的孩子感受到愛的奉獻：成績好或家庭條件困難有資金資助學習，解決學習上的后顧之憂。首批投入巨資改變學校破爛不堪的局面，添置了教學設備和教學器材，學校面貌煥然一新。之后又陸續(xù)花費資金支持學校建設，盡最大努力，辦好學校。即使企業(yè)困難，想方設法先解決期望小學。此刻的期望小學環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。教學設施齊全，教學質量提高，好的學風構成，學生成績不錯。
三分熱度，二分熱情，一年光景就結束期望小學的援助。王連安領導的中科公司不是這樣的'，點燃著愛的奉獻火花，播種愛心，把溫馨和幸福灑向學校。不為名譽、不為金錢，無怨無悔只為更多的孩子擁有充滿陽光的明天。按照辦企業(yè)的標準來辦學校。負責聯(lián)系學�；顒拥娜藫Q了多人。但是，支持辦期望小學的信念從來沒有改變。時時刻刻關心學生們的成長，關注著學校的發(fā)展。每學期都給中科金牛湖期望小學學生發(fā)放助學金和獎學金；每年六一兒童節(jié)都給每位同學送上精美的物品；每次到期望小學來都會思考要解決學生和學校實際問題�！嘣朴新贰皩W生”上，農村孩子正在茁壯成長為有用的人才。
一個企業(yè)對國家的貢獻不僅僅僅是稅收，同時對社會要有一種愛心，一種奉獻。企業(yè)發(fā)展壯大，如何回報社會，關愛弱勢群體，王連安的中科公司做出了榜樣。到此刻為止，僅投入辦學校的資金已超過50萬元。愛的奉獻結碩果，為黨和人民承擔一部分社會職責。他們的行為就像雄雞報曉，喚醒沉睡的人們，讓人們的心靈深處感受到社會的天空是那么晴朗，感受到人生存在是那么有價值。正像一首《愛的奉獻》中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。
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