實(shí)用的四年級作文經(jīng)典(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
暑假的一天，很熱很熱，熱得我都想鉆進(jìn)冰箱里。于是爸爸媽媽決定帶我去濱江公園乘涼。
我和爸爸媽媽乘車來到濱江公園，一下車就看見大門上的四個大字“濱江公園”。走進(jìn)大門，就是一個大廣場，廣場兩旁各有一個亭子，亭子頂上有彩燈圍著。天黑了，彩燈亮了，發(fā)出五顏六色的光。走過廣場，來到江邊。江邊有很多很多人，人們一邊坐在江邊吹風(fēng)，一邊欣賞晚上的美景。有的大人在涼爽的.江水里游泳；有的小朋友也在江邊戲水，把水向前潑灑；還有的人坐在船上，大家把腳泡在江水里……我看見他們玩得那么開心，也情不自禁地脫下鞋子踏入江水中，頓時感覺到一股涼氣傳遍全身，真是不知道怎么形容我此時的涼爽！
我閉上眼享受著，爸爸媽媽趕緊跑來扶住我，生怕我有什么危險。我和爸爸媽媽坐在江邊，一邊乘涼一邊談話。
該回家了，我才依依不舍的離開江邊。江邊真是個乘涼的好地方！
天太熱的時候，你們也可以在江邊吹吹風(fēng)，乘乘涼，那才爽哩，比在家吹空調(diào)強(qiáng)多了！
四年級作文 篇2
回首十六個桃瓣紛飛的春，荷香蓄夢的夏，碩果累累的秋，白雪皚皚的冬，我感到我的生命里撒滿陽光。爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備是陽光，媽媽繁瑣的嘮叨是陽光；爸爸苦口婆心的教育是陽光，媽媽無微不至的關(guān)懷是陽光；爸爸忘我的照顧是陽光，媽媽無私的付出是陽光……但能有多少人讀懂這“陽光”的意義呢？又能有多少人珍惜這一縷縷陽光呢？
我們總是一味地蜷縮在父母為我們撐起的愛巢中，一味地依賴著父母辛苦創(chuàng)造的財富，一味地我行我素活在自我世界里。當(dāng)心情不快時，我們常會在家里肆意地大吵大鬧，發(fā)脾氣，卻不知父母早已被沉重的工作折磨得筋疲力盡了。當(dāng)委屈哭泣時，我們常會理直氣壯地怪父母不理解我們，卻不知我們自己也從來不去理解父母。
世界萬物都應(yīng)有感恩之心�；ǘ錉幤娑菲G，那是因為感謝陽光的照耀；小草生機(jī)勃勃，那是因為感謝雨露的滋潤；小鳥嚶嚶成韻，那是因為感謝樹林的關(guān)愛；小溪潺潺而流，那是因為感謝大山的擁抱……而我們，是否想到過用什么感謝父母呢？我們是否想過，當(dāng)自己在課堂上得意洋洋與老師頂嘴時，父母曾低聲下氣向老師求情；我們是否想過，當(dāng)我們在商場里瀟灑揮霍時，父母卻在工作室里埋頭苦干；我們是否想過，當(dāng)自己面無表情地拿著那張不及格的分?jǐn)?shù)表回家時，父母心中在隱隱作痛；我們是否想過，當(dāng)我們歡天喜地找父母要錢為同學(xué)買生日禮物時，父母的`生日是何時？我們在學(xué)校學(xué)語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……卻連最起碼的“孝”道都沒有學(xué)到，最起碼的感恩之心都沒有具備，那我們要滿腹經(jīng)倫做什么呢？不孝父母，談什么報效祖國、人民？
真的，人總是在失去之后才懂得珍惜。當(dāng)你離開父母獨(dú)自生活后，你才會感受到父母的愛是多么珍貴！我們不能讓父母為自己傷心流淚呢；我們要懷感激之心，用成績、用行動回報父母無邊的愛。
讓我們一起去讀懂陽光吧！讓我們用孝行使爸媽露出笑臉吧！要知道父母的微笑是世界上最美麗的！
四年級作文 篇3
昨天，是我的生日，媽媽把我接回來后，我換上裙子，急急忙忙的`和媽媽出門了，下了停車場，我們開著車就走。在路上，我叫小姨把手拿過來，讓我玩一玩，我玩著玩著就到了飯店門口。
我跟著媽媽進(jìn)了門，有點(diǎn)害羞，我躲到媽媽身后，爸爸說吃蛋糕吧，我點(diǎn)了蠟燭，許了愿，就開始吃我的巧克力蛋糕了。不久，姐姐送給我了一個手表，作為我的禮物，這個手表主要圖案是流行的小動物阿貍，我非常的喜歡。弟弟又送我一個芭比公主箱，里面是芭比公主的家。
姐姐、我和弟弟吃飽后，就開始玩芭比公主箱，我先打開芭比公主箱，姐姐把芭比公主箱的東西放好，然后把公主放到床上，讓公主睡覺。我們?nèi)齻�玩的很開心。過了會，小姨走過來對我們說：“把芭比公主箱收拾好，我們準(zhǔn)備回家了�！�
今天我的生日，收獲可真大呀！
四年級作文 篇4
“笑聲”這是一個很熟悉的詞語，但我們的笑聲又有多少呢，正因為我們的笑聲少，所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”，很容易就抓住它了。
記得有一次，我們剛下課，班主任走到教室里，說：“上午公開課你們表現(xiàn)的很好，下午出去玩，放學(xué)時再給你們一人一顆糖！”“太棒了！老師萬歲！”頓時，全班沸騰了起來。有的把書向上拋，有的哈哈大笑，還有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了，我們先拿了一塊橡皮當(dāng)手絹，再一起“石頭剪刀布”，選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”，繞了兩圈。這時候，有的同學(xué)向小麗擠眉弄眼，有的同學(xué)緊張地摸著自己的身后，還有的在唱：“丟手絹、丟手絹……。”終于，小麗手腕一抖，手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后，可小美還在那搖頭晃腦的'唱著歌呢！當(dāng)小美發(fā)現(xiàn)時，小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說：“姐，你干嘛把手絹丟到我身后呀？”小麗笑了笑說：“快點(diǎn)唱歌吧！”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》，把我們逗得哈哈大笑……
轉(zhuǎn)眼就下課了，我們依依不舍地離開了操場。
哎！我們的笑聲太少了！
四年級作文 篇5
在一個文具的小山村里，住著鉛筆妞妞一家人。
一天，妞妞對爸爸說：”我想去文具國，好嗎？”爸爸很驚訝，他意味深長的說到：“你真的要去嗎？爸爸媽媽可不能幫你，你要自己豐衣足食的！”“嗯！我答應(yīng)！”妞妞自信滿滿的說。第二天，天還沒亮，妞妞就出發(fā)了。
她來到了繁榮的文具國，妞妞簡直驚呆了！然后她來到了一家旅館。深夜，月兒為妞妞唱著優(yōu)美的歌，她熟睡了……
早晨他被城里的熱鬧驚醒了，她惺忪的'睜開了眼，伸了個懶腰。“睡得真香呀！”她洗漱了一番后，吃了一頓香噴噴的早餐，她走出旅館，發(fā)現(xiàn)成千上百的各種文具正圍著一張告示牌，妞妞擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)告示牌上寫著：
我是偉大的字典，現(xiàn)在要求你們?nèi)熘畠?nèi)讓我成為文具國的國王，因為，我是最佳人選！否則，文具國的所有文具都得死！
妞妞害怕極了，文具們紛紛爭論起來，就在這時，字典來了，各種文具都紛紛低下了頭，給他讓路。字典走后，妞妞回到了旅館，她躲在被子里，想著被殺的情景，慢慢地，她哭著睡著了。
在夢里，他夢到了一位老爺爺，老爺爺想讓妞妞打敗字典。老爺爺開口說話了：“孩子，不要怕，我相信你，你一定可以的。最后，你會明白什么叫團(tuán)結(jié)友愛，妞妞答應(yīng)了。
第二天，妞妞跋山涉水來到了字典的城堡。在路上，妞妞還認(rèn)識了兩個好朋友：直尺多多和橡皮花花。許多士兵把守在門外，在兩個好朋友的齊心協(xié)力下，大家成功進(jìn)去了。字典在水晶球中發(fā)現(xiàn)了他們，字典傲慢地說：“哼！不自量力！”字典迎戰(zhàn)了，妞妞對字典說：“你就是赫赫有名的字典？我才不信呢！”“那你怎樣才相信？”“你變成盒子給我們看！”橡皮花花說。字典瞬間就變成了一個盒子，還把拐杖丟在一邊，妞妞對多多說：“快，把這個盒子破成兩半！”字典被打敗了！多多說：“真是頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)！”
最后，妞妞、多多和花花互相對視一下，不約而同地高聲唱起激動地抱在了一起。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……
【四年級作文】相關(guān)文章：
四年級景點(diǎn)作文-四年級作文04-12
五一四年級作文11-26
四年級作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級作文_四年級作文12-14
小學(xué)四年級關(guān)于感恩作文_四年級作文12-14
四年級的作文11-05
四年級作文11-05
四年級的作文[經(jīng)典]09-30
四年級的作文（精選）09-07
四年級作文(精選)08-08