【精品】四年級的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
每一個日出，每一個日落，當(dāng)一每個白天漸漸離去的時候，黑夜總會準(zhǔn)時來接班。黑夜到了，昆蟲們伴著夜風(fēng)開了一個晚會，有的唱歌，有的點著燈光，有的來看戲。
那是一個平常的夜晚，我一個人無精打采的來到一片青青的草地上，坐下來仰望星空便無意看到了這美麗的星空。一陣微風(fēng)吹過，我看到月亮那么圓那么亮，星星眨著眼睛，慢慢地星星寶寶進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，那美麗的夜空，是他給了我愉快，是她解開了我的煩惱，是他陪伴在我的`身旁，是他……從此我變得不再孤獨了。此時此刻，我不禁有了一種沖動真想去摸摸那可愛的小星星，可是我總怕我的呼吸驚醒了小星星，只好躺在草地上，任憑思緒放飛，回憶著就像天上星星一樣的童年往事。
現(xiàn)在，我是那樣高興，心情頓時變得晴朗了，在這一片草地上，有蟋蟀在唱歌，螢火蟲在跳舞，把那細(xì)小而明亮的光撒給大地。夜空是您的樂隊讓我擺脫煩惱，讓我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，謝謝您，美麗的夜空。
這就是美麗的夜空，他從不被人們注意，蛋撻會讓我們從此不再孤獨，讓我們變得更愉快，你的美景將會讓我想更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)、努力，您的美麗將會永遠(yuǎn)留在我的心中。
四年級的作文 篇2
我家生活著一群小精靈。
那一只只可愛的小精靈，自由自在地在水中游來游去，好像水缸就是它們的天下。它們有著金色的小腦袋，鼓鼓的豆豆眼，撅著一張小嘴巴，鼓著像小扇子似的腮蓋，一張一合。它們挺著個大肚子，背著一面金色的旗幟，在水中飄搖著，保持著身體的平衡。它們的胸鰭就像一對金色的翅膀，又像用絲緞織成的絲綢長袖，擺來擺去的，如同水中的仙子一般。它們身上的'鱗片，金光閃閃，像士兵的盔甲，像夕陽下的湖水。它們的尾巴可美了，就像一條飄逸的絲制裙擺，多么精致可愛！它們就是——金魚。
這些惹人喜愛的小精靈在水中快樂地嬉戲著，餓了就用小腦袋不停地撞擊魚缸，嘴一伸一縮的，時不時吐出幾個小泡泡，好像在說：“我餓了，我餓了，該喂食啦！”于是，我把一顆顆五顏六色的魚食投入魚缸中，本來平靜的魚缸頓時充滿了火藥味：大魚搶先游了過來，吞下一顆魚食。小魚也不敢示弱，身手敏捷，在混亂的魚群中穿梭，也吞下了一小顆。突然，來了一條傻傻的小金魚，怕魚食被搶光，便一口氣吞下了所有的魚食，但可惜被噎住了，只好又吐了出來，像發(fā)連珠炮似的，一連吐出了好幾顆，一條大魚急忙追過去，趁別的魚不注意，吞掉了所有的魚食，滿意地游到一個角落去休息了。
嘿！這真是一群頑皮可愛的水中小精靈呢！
四年級的作文 篇3
甘肅臨夏少數(shù)民族居住地，是我的家鄉(xiāng)，是一座美力的城市。這里天高氣爽、山清水秀。我向大家介紹的是小有名氣的南龍山。
南龍山在我們城市南部。春天一到，山坡上處處鑲嵌著碧綠碧綠的綠寶石，一個接著一個，一片挨著一片，連得緊緊的。她們有的像月牙，有的像草帽，有的像針尖，還有的像手提寶劍的大將軍，在保衛(wèi)山坡上的所有“居民”。
隨著春姑娘的呼喚，山上的野花也在含苞欲放、爭相開放，在太陽公公的照耀下，一朵有一朵的姿勢，一朵比一朵美。
特別是半山腰的杏花和桃花，更加多姿多彩，在微微的春風(fēng)里翩翩起舞，樹枝像小姑娘的小辮子，露出許多未開放的`花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
站在遠(yuǎn)處望去，山上鋪滿了綠色的地毯，那悄悄開放的花骨朵好像在編織地毯上的花紋，招引許多游客，來這里舞蹈……
這就是我們南龍山的迷人風(fēng)景，我愛南龍山，更愛我們的家鄉(xiāng)！
四年級的作文 篇4
我的爺爺長著一頭黑里透白的亮發(fā)，慈祥的臉上布滿了皺紋，她的臉上總是含著笑容。
他以前可是有名的木匠。我記得最清楚的是他那種傻傻的行為。他每天不管有多少事，都會抽出時間來陪我，還會買上幾根棒棒糖。每當(dāng)聽到我的'哭聲，他會第一個沖上來抱住我。媽媽對她說：爸，以后孩子摔跤了，不用管她，他會自己起來。爺爺笑著說：沒事，她還小呢！爸爸也勸他不要管我，可他總是說：我現(xiàn)在要好好地陪我的孫女，不然，恐怕以后沒機會了。那是，我的爺爺已經(jīng)重病在身了。
還記得有一次是我的生日，那時我家并不富裕，媽媽說：唉，今年露露的生日就不過了。爺爺聽了，說：為什么不過？今天是我孫女的生日，誰敢免了她的生日禮物，就是對我不孝！大不了費用我出！爸媽無奈，只好答應(yīng)了。他們給我買了個蛋糕，可爺爺還是覺得不足，于是他把身上的錢都掏出來，給我又買了一大袋零食和一個洋娃娃，還買了一些木料，給我做了一張小床。
這就是我的好爺爺，雖然他已經(jīng)離開我許多年了，但他的英容笑貌卻時刻浮現(xiàn)在我的面前！
四年級的作文 篇5
這個暑假，特別炎熱，有幾天都熱到了40度以上。我在暑假里大多數(shù)時間都待在有空調(diào)的房間里，一點也不覺得熱�？墒悄切┰诨鹄崩钡奶栂旅婀ぷ鞯娜藗儯瑳]有空調(diào)來降溫也在堅持工作，他們真讓人佩服��！
今天，媽媽專門帶著我去給這些在高溫底下工作的`環(huán)衛(wèi)工人送"清涼禮物"。我們準(zhǔn)備了礦泉水和擦汗用的整盒紙巾。我拉著媽媽的手走在路邊，看到不遠(yuǎn)處正走來一位身穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，她正提著水桶，拿著長夾子撿拾路邊的小紙團等垃圾。我們連忙走上前去，道聲辛苦，說明來意，把水和紙巾送到了她的手中。媽媽和我還和她聊了起來，這位阿姨姓王，她負(fù)責(zé)每天在慶諧路這一帶清理路邊的垃圾。我仔細(xì)看著她，發(fā)現(xiàn)她所有露在外面的皮膚都已經(jīng)曬得黑黑的，笑起來的時候一排白白的牙齒和黑黑的皮膚對比真鮮明。王阿姨拿著我們送的"清涼禮物"，和我一起拍照做紀(jì)念。她不住的和我們說著"謝謝，謝謝！"。當(dāng)我們和她說再見的時候，她還在笑著說"謝謝"哩！
我為自己做了一件使別人開心，也讓自己快樂的好事而感到幸福！
四年級的作文 篇6
今天，我去吹泡泡，我手一揮，利用氣流吹出了一個泡泡。
因為上次加了水，聽媽媽說，“洗手液和洗衣液都可以用來吹泡泡的�！�
我整整加了六次洗手液，然后去陽臺上試吹。，我吹了一個又一個泡泡，有的泡泡大，有的泡泡小，這些泡泡五彩繽紛，有外面黃里面白的，有的是紅的，還有的是透明的。我有吹了個泡泡，這個泡泡不是圓的，而是橢圓的'身上還帶著個小泡泡，就像媽媽帶著個小寶寶一樣一邊旋轉(zhuǎn)一邊往上飄。這時，有幾個小孩看見了過來打泡泡。我也來勁了，一口氣吹了十幾個泡泡，他們也拼命的揮動著小手去打泡泡，我越吹越多，他們打的上氣不接下氣，滿頭大汗。又有幾個小朋友加入了拍泡泡行列，我累的不行，說：“先休息吧！”小朋友說：“好·好·好。
弟二戰(zhàn)開始了，我又吹出了許多泡泡，直到天邊掛起了晚霞，把滿天飄舞的泡泡罩在金光里像一個個高貴而又淘氣的小公主。我才戀戀不舍邁開了回家的步伐……
四年級的作文 篇7
“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，此時的我，此時的詩，再合適不過了。
寒假前的期末考試，三門主課都不是很理想的成績，我已沉浸在一片悲傷之中，“為何蒼天你不開眼啊”！無力的感慨已是我最后的一根救命稻草，別的，再無其他……
孤獨地走在回家的路上，這天的風(fēng)格外寒冷，同時也格外的刺骨，連天氣都在嘲笑我嗎？呵呵，自嘲的笑是如此的冰冷，如此的……不近人情。
就連路邊的草也如此的襯景、襯情，那風(fēng)似乎要把這把草連根拔起，多么冷酷、多么無情！“同病相憐”呢……
它的遭遇引起了我的注意，黃昏漸漸來臨，那簇草中不起眼的花都謝了，剛準(zhǔn)備離開，心中突然漾起陣陣波瀾，這是，翠蘆莉嗎？我蹲下身，輕輕地?fù)崦瑢τ谂c自己“一樣兒”的'植物，竟起了絲絲憐憫之心。
白白的花，素雅，潔白，可惜，已經(jīng)謝了。又一陣風(fēng)吹來，扎起的馬尾隨著風(fēng)飄向了一邊，先前被頭發(fā)遮住的死角終于看清楚了，那花兒分明含苞待放，等待著時機，開出最純潔、最美麗、卻又最淡雅、最默默無聞的花兒，這次，不會錯了。它并不曾死亡，只是暫時短暫的休息一下罷了……
我呢？豈不是又沒了“同病相憐”之人呢？那么，又是孤身一人了嗎？不，不會的，如果說“翠蘆莉”是在含苞待放，那么我就是在重整旗鼓，等待著，繼續(xù)努力后的滿血復(fù)活！
站起身，我?guī)еθ�，等待著那個新的時機，等待著那個讓我充滿期待的時機！
我走了，看著那個小小的身影，我明白，我們同樣是“同病相憐”，同樣是等待時機……
四年級的作文 篇8
我家養(yǎng)了三只小倉鼠，兩只全身都是金黃色的茸毛，那一只全身都是白色，中間有一條銀線。
有一次，一只“小布侗從籠子里跑了出來。一開始，我沒看見它，它跑得很快。我以為我看錯了。中午，我給它們喂食的時候，才發(fā)現(xiàn)逃跑了一只。我急的坐立不安，一會爸爸說：“小倉鼠在冰箱的下面�！蔽荫R上拿出手電筒。果然在下面。我怎么逗它，它也不出來。我給它在那放了一些吃的東西，它馬上聞著香氣出來了。我立刻抱起它，把它放到籠子里。然后，它在門口低著小腦袋，好像在說：“主人，我錯了。對不起�！笨吹剿@樣，我又把門打開和它玩。玩累了我把它放入了籠子，然后它用快樂的眼神看著我。好像在說：“我有一個你這樣的主人，可真快樂��！”然后又和它的小伙伴玩去了！
我很喜歡我的小倉鼠！放學(xué)的路上，我走著走著，忽然我停了一下。好像聽到了什么聲音。是的，我聽到了春天走來的`聲音，那聲音真讓我陶醉。
如果你會問：你都聽到了哪些春聲？我會這么回答你：我聽到了小河嘩啦啦的聲音，是的——小河身上的冰已經(jīng)融化了，小河快樂地唱著歌；我聽到了樹葉沙沙沙的聲音，是的——小樹的葉子長出來了，小樹再也不用挨凍了；我聽到了風(fēng)嗚嗚嗚的聲音，是的——它的身體變暖了，它高興的叫了起來，因為它再也不會給人類帶來疾病和感冒，被人們稱為惡魔；我聽到了冬眠的小動物的聲音，是的——他們從暖和的被子里走了出來，來享受春天帶來的一切……
我被春天所迷惑了，而我也漸漸迷上春天的聲音。我不知不覺忘了時間，忘了我要去哪，甚至把我自己也給忘了，我一直陶醉在這個聲音里，等我回醒過來，什么都想起來的時候太陽早已落山。于是，我又隨著春天的腳步回了家。
四年級的作文 篇9
我班有個同學(xué)叫卞呈燦，是個男生。卞呈燦，聽了這個名字，大家應(yīng)該都會笑，因為這個名字聽起來好像他想要變成“菜”。
他個子比我高一點，眼睛大大的。他人很聰明，平常沒事做的時候，就會看的書。從一年級開始他就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。我看從一年級一直到四年級，他已經(jīng)看了很多很多的.書了，一個星期至少看兩本書，所以書上的知識全都到了他的大腦里。也許就是因為他看了這么多書，所以，數(shù)學(xué)，語文，英語都經(jīng)常考100分。上次期末考試，他數(shù)學(xué)100分，英語97。5分，語文99分。他就是我們班的第一名。
但是他也有很多缺點。上課的時候，老師說了幾句話，他覺得哪里不對勁，不中聽，就開始亂說話，總要跟老師唱反調(diào)，有時候就會惹得老師不高興。
他不只是跟老師唱反調(diào)，跟同學(xué)的關(guān)系也不怎么和諧。下課的時候只要我們副班長碰了他一下，他就“瘋”了。這時，他就會用勁打副班長，而且還緊追不放，直到上課才放手。
這就是我的同學(xué)——卞呈燦，一個聰敏又調(diào)皮的學(xué)生。
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