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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-09-27 12:27:36 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字精選【6篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字精選【6篇】

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我的課余生活可豐富了,有畫(huà)畫(huà)、跳舞、打羽毛球……它們像顆顆繁星點(diǎn)綴著我的“夜空”。在我的“夜空”中,最閃亮的`一顆“星”,要數(shù)做美食了。

  我從小就非常愛(ài)做美食。有一次,媽媽去上班了,我覺(jué)得媽媽上班很辛苦,于是,決定給媽媽做一盤(pán)糯米糍。做糯米糍

  要準(zhǔn)備的材料有:芒果、玉米淀粉、糯米粉。

  首先我用刀把芒果切成丁,接著把糯米粉倒在裝滿(mǎn)溫水的碗里,并攪拌好,然后我把已經(jīng)攪拌好的糯米團(tuán)倒在丁板上,之后把它分成小團(tuán),再把芒果丁包在里面,最后在丁板上倒上玉米淀粉,滾一滾,糯米糍就做好啦!

  我把做好的糯米糍放在鍋里煮,過(guò)了一會(huì)兒,糯米糍就煮好了。它像一張張圓圓的小臉,正在對(duì)我微笑呢!

  這時(shí)媽媽回來(lái)了,她聞到了糯米糍的香味,問(wèn)道:“誰(shuí)在做糯米糍呀?”我聽(tīng)了,急忙把一碗熱騰騰的糯米糍端給媽媽吃,媽媽吃后,開(kāi)心地笑了。

  伙伴們,你們說(shuō),這顆“星星”閃亮嗎?

四年級(jí)的作文300字 篇2

  時(shí)間像一道流星,眨眼間就過(guò)去了。而媽媽的愛(ài),也像流星那樣美麗,但是,唯一不同的是:媽媽的愛(ài)是永恒的……

  當(dāng)我們頑皮地和媽媽說(shuō)小時(shí),媽媽總是笑著看著我們,我們都認(rèn)為那是最美麗的笑容;當(dāng)我們生病時(shí),最焦急的、最難過(guò)的總是媽媽?zhuān)瑡寢尶倳?huì)留下傷心的'眼淚;當(dāng)我們犯了錯(cuò),媽媽總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們,然后又溫柔地給我們講道理。媽媽的愛(ài)是甜蜜的:媽媽的愛(ài)是咸咸的;媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的。

  但是,當(dāng)我們?cè)趮寢尩膽驯е虚L(zhǎng)大時(shí),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽在一點(diǎn)一點(diǎn)變老:當(dāng)我們又躺在媽媽的懷抱中時(shí),我們就驚訝的發(fā)現(xiàn),媽媽的臉上多了斑點(diǎn),多了皺紋,媽媽老了;當(dāng)我們看見(jiàn)媽媽在找東西時(shí),邊找邊抱怨自己的記憶力不好了時(shí),媽媽老了;當(dāng)……

  我們很快就明白過(guò)來(lái)了:媽媽老了。我們端來(lái)一杯熱茶,端上一盆洗腳水,為媽媽捶捶背,盡我們的力量讓媽媽笑起來(lái),不在整天愁眉苦臉,讓世界全是愛(ài)的味道!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  春天的雨,“沙沙”地下著,給小草小花們澆灌甜甜的雨水,讓它們慢慢地長(zhǎng)大,也給蟄伏了一個(gè)冬天的小動(dòng)物們帶來(lái)了一絲快樂(lè)。

  夏天的雨,“嘩啦啦”地下著,那傾盆大雨把正在散步的人們淋成了個(gè)“落湯雞”,灰溜溜地跑回家了。閃電成了大雨最好的幫兇,把小朋友們嚇得捂住耳朵。雨過(guò)天晴,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

  秋天的'雨,“嘀嘀嗒嗒”地下著,把住在樹(shù)上的黃葉紛紛打落下來(lái)了,一片片黃葉就像一個(gè)個(gè)穿著舞裙的小姑娘,從樹(shù)上飛下來(lái),開(kāi)始自己的旅行。,不管你走到哪里都會(huì)看見(jiàn)被秋雨打掉的黃葉,大地被黃葉鋪上了一條金黃的地毯。我喜歡秋天的雨。

  冬天的雨,被寒冷的冬天染成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。雪把大地變成了巨大的溜冰場(chǎng),如果你大意的話,就會(huì)不小心滑倒。大片大片的雪吸引很多小朋友紛紛跑過(guò)來(lái),有的打雪仗,有的在堆雪人……我喜歡冬天的雪。

  四季的雨,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我愛(ài)四季的雨。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  夜幕降臨,四周靜悄悄的。小主人經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中。可是這個(gè)時(shí)候從文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲,打破了寧?kù)o的夜晚。

  “我能寫(xiě),我能畫(huà),我能涂。我最歷害了!”鉛筆一邊掰著手指,一邊昂起它高傲的頭。橡皮也不甘示弱,不屑地說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)了,畫(huà)錯(cuò)了,涂錯(cuò)了怎么辦?還不是要我給你擦干凈”。這時(shí)候尺子斜著眼看著兩個(gè)小兄弟,不緊不慢地說(shuō)道:“你們能量長(zhǎng)度嗎?就你這軟撲撲的身體?還有你這凹凸不平的.身體?”尺子一邊說(shuō),一邊發(fā)出冷冷的嘲笑聲。他們你一句我一句,把削筆刀和文具盒給吵醒了。削筆刀想上前阻止,可文具盒攔住了它,說(shuō)“讓它們自己解決吧!”

  第二天,小主人上學(xué)去了。課堂中,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。他拿著鉛筆開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)完一道題目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了,就用橡皮擦干凈。碰到量線段長(zhǎng)度的問(wèn)題時(shí)又拿起尺子量,邊量邊用鉛筆做好記錄。完成作業(yè)后又把它們重新整整齊齊地放回文具盒里。

  鉛筆、橡皮、尺子都低下了羞愧的頭,紅著臉。你看看我,我看看你。它們明白了:只有大家互相幫助,相互配合,小主人才能順利地完成作業(yè)。

  從此,它們就和好了,再也不為誰(shuí)最厲害這件事發(fā)生爭(zhēng)吵了。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  這周是放假的第一周,媽媽給我買(mǎi)了《虛掩的門(mén)》。閱讀過(guò)程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。

  這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早,不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館?伤

  心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員,“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)!笨赐赀@個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無(wú)不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的`地方,這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  餃子是北方人最?lèi)?ài)吃的食品。今天我們班開(kāi)展了一個(gè)餃子大會(huì)。

  我們以小組形式分配好任務(wù) 拿回需要的材料。我們開(kāi)始包餃子,先把餃子皮放在手里再放進(jìn)餡料,然后在餃子皮邊上放些水(防止露餡),粘上對(duì)邊的皮,這樣就做好了一個(gè)。 我組的組員都夸我包的餃子十分漂亮,但我不這樣認(rèn)為。

  我為了學(xué)到更多包漂亮餃子的方法,我向其她同學(xué)學(xué)習(xí)了更多包餃子的.方法。果然我做的餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮。十分鐘之后,我們把餃子做好了。我們把餃子 放在電磁爐里蒸。不一會(huì)兒,餃子就出籠了。一出籠大家都搶著來(lái)吃,可能我們包的餃子太香太好吃的餃子了。我嘗了一口,那味道實(shí)在太美味了。簡(jiǎn)直象在仙境里 一樣。那味道里帶著濃濃的汗水味,那就是我們勞動(dòng)得來(lái)的成果。

  餃子,只要你通過(guò)親手制你就能包出象中了一百元獎(jiǎng)的滋味。同學(xué)們一起親自動(dòng)手做自己想要的東西吧,勞動(dòng)過(guò)后你一定會(huì)嘗到勞動(dòng)帶來(lái)的果實(shí)!

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